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智能控制理论与技术混合式教学中课程思政融入方法研究
1
作者
胡林静
刘慧文
+1 位作者
马然
刘志鸿
《中国教育技术装备》
2021年第8期62-65,共4页
在优质教育资源不再稀缺的互联网时代,通过课程运行基本问题的解决、对课程内容的组织、知识碎片的整合,将立德树人、价值塑造、能力培养的课程思政理念有效融入研究生智能控制理论与技术混合式教学中,使学生既能深度获取知识、提高能力...
在优质教育资源不再稀缺的互联网时代,通过课程运行基本问题的解决、对课程内容的组织、知识碎片的整合,将立德树人、价值塑造、能力培养的课程思政理念有效融入研究生智能控制理论与技术混合式教学中,使学生既能深度获取知识、提高能力,又能受到润物无声的德育教育,实现知识传授与价值引领相结合的研究生课程教学。
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关键词
智能
控制
理论
与
技术
混合式教学
课程思政
研究生课程
教学资源
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职称材料
题名
智能控制理论与技术混合式教学中课程思政融入方法研究
1
作者
胡林静
刘慧文
马然
刘志鸿
机构
内蒙古工业大学电力学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第8期62-65,共4页
基金
内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践项目“课程思政理念在‘智能控制理论与技术’混合式教学中的融合与实践”(项目编号:YJG20191012802)。
文摘
在优质教育资源不再稀缺的互联网时代,通过课程运行基本问题的解决、对课程内容的组织、知识碎片的整合,将立德树人、价值塑造、能力培养的课程思政理念有效融入研究生智能控制理论与技术混合式教学中,使学生既能深度获取知识、提高能力,又能受到润物无声的德育教育,实现知识传授与价值引领相结合的研究生课程教学。
关键词
智能
控制
理论
与
技术
混合式教学
课程思政
研究生课程
教学资源
Keywords
intelligent control theory and technology
mixed teaching
courses for ideological and political education
postgraduate courses
teaching resources
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智能控制理论与技术混合式教学中课程思政融入方法研究
胡林静
刘慧文
马然
刘志鸿
《中国教育技术装备》
2021
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