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题名“土木工程材料”教学内容改革实践
被引量：25
- 1
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作者
霍曼琳
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机构
兰州交通大学
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出处
《理工高教研究》
2005年第5期59-61,共3页
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文摘
在“土木工程材料”教学中,围绕如何针对课程存在的主要矛盾,适应又要减少课时又要保证教学质量的改革需要,同时加强学生的智能培养,提高学生的思维能力、科学试验能力及自学能力,改善教学效果等方面,谈一些认识和体会。
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关键词
改革实践
教学内容
工程材料
思维能力
教学质量
智能培养
自学能力
科学试验
教学效果
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
D61
[文化科学—教育学]
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题名体育学院篮球教材建设的回顾与建议
被引量：10
- 2
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作者
韩之栋
黄满栈
刘育才
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机构
成都体育学院
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
1995年第S1期1-4,共4页
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文摘
对全国体育学院30多年来篮球教材建设的基本情况作了扼要的回顾与评价，并对今后篮球教材建设提出了一些建议。
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关键词
教材
统编
选优
智能培养
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名深化地理实验教学改革 加强学生智能培养
被引量：6
- 3
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作者
郭红
李春艳
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机构
哈尔滨学院
哈尔滨师范大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第5期114-115,共2页
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文摘
本文从培养学生的智能入手 ,对传统的地理实验提出改革方法。
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关键词
地理专业
智能培养
实验教学
教学改革
教学实习
人文地理实验
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Keywords
geographic major
intelligence
experiment teaching
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分类号
P9－4
[天文地球—自然地理学]
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名改革实验教学 促进智能培养
被引量：7
- 4
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作者
王福兴
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机构
装甲兵工程学院控制工程系
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出处
《实验室科学》
2006年第5期37-38,共2页
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文摘
通过《电机及拖动基础》实验课的教学,介绍了在实验教学中如何改革实验教学、促进智能培养所采取的主要方法和手段,以及采取这些方法和手段所达到的效果。
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关键词
实验室
教学改革
智能培养
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名地图教学与智能培养
- 5
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作者
成继龙
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机构
江苏省金湖县中学
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出处
《地图》
北大核心
1999年第3期20-21,共2页
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关键词
地图
教学
智能培养
观察力培养
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分类号
P28－4
[天文地球—地图制图学与地理信息工程]
G642.1
[天文地球—测绘科学与技术]
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题名浅谈大学生情报意识与智能的培养
被引量：5
- 6
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作者
李晓光
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机构
哈尔滨师范大学图书馆
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出处
《图书馆建设》
北大核心
2000年第1期55-56,共2页
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关键词
大学生
情报意识
智能培养
信息活动
读者工作
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名基于VI-MFO的智慧乡村平台智能培养系统研究
- 7
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作者
商竞
万珊
苟文博
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机构
西安航空职业技术学院
航空工业西安飞机工业(集团)有限责任公司
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出处
《自动化与仪器仪表》
2024年第8期144-149,共6页
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基金
西安航空职业技术学院校级智库,团队名称:航空城数字文旅与数字乡村研究中心(ZK23-01)
陕西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《新职教法背景下陕西高职电子商务专业助力乡村振兴路径研究与实践》(SGH22Y1628)。
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文摘
为了提高智慧乡村平台智能培养系统信息传输的效率,提出一种基于VI–MFO算法的信息传输网络节点部署优化方法。研究首先从通信网络的全连通、通信能耗两个方面,建立网络节点最优部署的多目标评价模型。之后针对模型求解,提出一种改进的MFO算法,一方面通过引入全局扰动因子和互利因子,解决算法后期全局搜索能力下降且易陷入局部最优的问题;另一方面使用三维维诺图对网络节点的空间分布进行划分,将维诺图中各节点的权重引入改进MFO算法,设计了一种基于三维维诺图的引导式搜索算法,解决传统智能算法种群生成随机与搜索过程中无序的问题。结果表明,相较于原始MFO算法、SSA算法和BOA算法等经典群智能优化算法,改进MFO算法的性能得到了显著提高,在5个测试函数上的收敛结果都是最佳,寻优精度和寻优稳定性优越。基于VI-MFO算法对智慧乡村平台智能培养系统通信网络节点部署的仿真结果表明,相较于未结合三维维诺图的改进MFO算法,VI-MFO算法在实现通信节点的全连通的基础上,能耗成本得到了降低,求解耗时减少了3.04 s,证明了所提改进方法的有效性。
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关键词
智慧乡村
智能培养
维诺图
飞蛾扑火算法
全局扰动因子
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Keywords
smart village
intelligence training
venot diagram
moth extinguishing algorithm
global disturbance factor
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分类号
TP399
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于GIS的中学生空间智能培养研究
被引量：5
- 8
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作者
王涛玲
汤国安
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机构
江苏省丹阳市第五中学
南京师范大学地理科学学院
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2014年第10期34-36,共3页
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文摘
空间智能是多元智能理论中的一种。多元智能理论的提出者霍华德·加德纳认为，空间智能是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。随着中学地理课程的改革以及地理信息系统的普及，空间智能的价值正不断提升，中学生空间智能培养也逐渐受到重视。将GIS技术应用于中学生的空间智能培养，更是一种行之有效的方法。本文所研究的基于GIS的空间智能，是在中学地理学科背景下，以GIS技术为教学辅助手段，强调中学生对视觉空间中地理对象的立体把握，并能够精确理解或判断地理事物的空间形象、空间分布、空间结构、空间差异、空间联系的能力。
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关键词
GIS技术
空间智能
智能培养
中学生
多元智能理论
地理信息系统
教学辅助手段
外部空间
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名成人函授教育面授教学模式探讨
被引量：5
- 9
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作者
杨金线
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机构
湖州师范学院外国语学院
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出处
《成人教育》
北大核心
2005年第11期63-64,共2页
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文摘
通过对函授教育面授教学模式的探讨,阐明面授教学中应注意的问题,提出对面授教学课堂组织形式和讲授方法的见解,可为主讲教师面授教学提供参考。
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关键词
面授教学模式
反馈信息的接收与控制
智能培养
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分类号
G727
[文化科学—成人教育学]
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题名终生学习是知识经济时代最根本的学习理念
被引量：5
- 10
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作者
刘永胜
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机构
潍坊学院人事处
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出处
《经济师》
北大核心
2003年第1期110-111,共2页
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文摘
知识经济时代 ,知识量在短时期内发生猛增现象 ,即所谓的“知识爆炸” ;同时 ,“知识老化周期”变短 ,职业迭替加速 ,给教育提出了新的要求。因此 ,改革传统教育模式 ,树立新的学习理念———终生教育与终生学习成为当务之急。文章就教育必须面向未来 ,倡导终生学习 ,推行终生教育及学校如何培养终生学习者和提高学生智能方面进行了简要阐述。
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关键词
终生学习
知识经济
学习理念
智能培养
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
G40－054
[文化科学—教育学原理]
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题名论我国实验动物人才培养
被引量：4
- 11
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作者
吴漪丽
薛萍
郭苗云
张玉荣
方喜业
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机构
中国医学科学院
卫生部科教司
中国医学科学院科研处
卫生部医学实验动物管理委员会
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出处
《中国实验动物学杂志》
1998年第4期233-237,共5页
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文摘
近十几年来，我国实验动物人才培养取得了很大发展。综合分析我国实验动物人才培养现状，提出进一步完善实验动物多层次培养体系，实行统一规范的专业培训计划；改善教学科研条件，稳定专业队伍；加强信息智能培养；加强国际国内间人才交流；建立国家实验动物专业人才库。
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关键词
中国
人才培养
实行
人才交流
专业人才
国内
多层次
实验动物
智能培养
综合分析
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Keywords
Laboratory animal science Personnel education and training Education and training systems
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分类号
Q95
[生物学—动物学]
R-332
[医药卫生]
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题名医学实验教学中的技能训练与智能培养
被引量：3
- 12
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作者
孙勇力
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机构
青岛大学医学院医学营养研究所
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出处
《青岛大学医学院学报》
CAS
2004年第1期84-85,共2页
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关键词
医学实验教学
技能训练
智能培养
硬件建设
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名分析考试成绩 提高麻醉解剖学教学质量
被引量：3
- 13
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作者
邓兆宏
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机构
湖北郧阳医学院解剖学教研室
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出处
《解剖学研究》
CAS
2002年第2期156-158,共3页
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文摘
目的 为配合麻醉解剖学教学改革 ,探讨在麻醉解剖学教学中如何培养学生最佳智能。方法 本文对我院麻醉系 94～ 99级六届本科麻醉解剖学期末考试试卷共 311份进行了分析。结果 知识记忆得分最高 ,明显高于知识理解、综合分析应用的分数 ,综合分析应用分数最低。结论 学生缺乏综合分析和解决问题的能力。在今后的教学中不仅要向学生传授知识 。
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关键词
考试成绩
麻醉解剖学教学
麻醉解剖学
教学改革
智能培养
素质教育
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名改变图书馆传统观念与培养高等学校人才
被引量：3
- 14
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作者
陈誉
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机构
华东师大图书馆学系
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出处
《大学图书馆通讯》
1983年第3期15-17,共3页
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文摘
高等学校的任务是为国家培养各种专门人才,培养的方法主要是通过教学与科学研究实践.教学与科研水平直接关系到人才的培养和成长.教学与科研水平的高低则取决于学校的领导、教师、图书资料和仪器设备的水平.学校的教学与科研活动都离不开图书馆,教学、科研的进展与质量都和图书馆的工作密切相关,随着高等教育事业的发展,二者的关系愈加密切.这种关系一方面表现在教学与科研对图书馆服务的需求更多更高;另一方面也表现在图书馆的作用愈来愈大,地位愈来愈高.
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关键词
图书馆资源
高校图书馆
传统观念
现代化图书馆
高等学校
图书馆服务
教学
智能培养
密切相关
图书馆事业
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名从高等代数课程体系的建设谈对大学生创新能力的培养
被引量：3
- 15
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作者
赵雪
杨月婷
李庆春
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机构
北华大学师范理学院数学系
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出处
《高等数学研究》
2008年第1期71-72,共2页
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文摘
数学教学是一项培育人的活动,通过改革教学方法,注重教学与实际相结合,设置好高等代数后继课程,抓好毕业论文指导,可在高等代数课程体系的建设中加强培养学生的创新能力.
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关键词
高等代数
创新能力
智能培养
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分类号
O424
[理学—声学]
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题名完善教材智能结构发挥教材整体功能
被引量：1
- 16
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作者
陆爱清
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机构
湖北十堰市东风汽车公司一中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1997年第9期44-45,共2页
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文摘
完善教材智能结构发挥教材整体功能陆爱清／湖北十堰市东风汽车公司一中学习《高中地理新教学大纲》（１９９７年开始试用）后，初步认识到新大纲在智能培养的目标和要求以及具体操作上，都有较合理的设计和编排，与之配套的新教材，如何体现新大纲智能培养的设计思路，将...
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关键词
智能结构
创造性思维和创新能力
高中地理教材
深层系统
智能培养
智能训练
教材编写
教学大纲
联系实际
《国家地理课程》
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
-
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题名高校应加强对学生智能的培养
被引量：1
- 17
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作者
刘志新
许凤琴
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机构
哈尔滨理工大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第5期97-98,共2页
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文摘
高校应加强对学生智能的培养刘志新，许凤琴．全国教育工作会议提出“大学本科教育把重点放在提高教育质量上”，这是今后大学本科教育改革的中心任务。从学校的教学角度看，问题的焦点是要解决高分低能现象，也就是说集中在如何处理好传授知识与培养智能的关系上。这是个...
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关键词
学生智能
教学方式
高校
课堂讲授
智能培养
培养智能
科学概念
发展趋势
教学计划
自学能力的培养
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名函授面授教学应注意的几个问题
被引量：2
- 18
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作者
杨金线
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机构
铁道部咸阳基建管理干部学院
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出处
《陕西科技大学学报（自然科学版）》
1997年第3期141-143,共3页
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文摘
通过对函授教育面授教学模式的探讨，阐明了面授中应注意的问题，提出了课堂组织形式和讲授方法的见解。
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关键词
面授教学模式
反馈信息的接收与控制
智能培养
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Keywords
pattern in teaching by correspondence, reception and control of feedback of information, training of intellectual ability
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学生实验课举足轻重
被引量：2
- 19
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作者
苗淑杰
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机构
南京信息工程大学应用气象学院
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出处
《科教导刊》
2015年第6期10-11,共2页
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文摘
实验课是夯实理论知识,理论与实践相结合的最好途径。欲调动大学生在实验课中的积极性,需要教师和学校的配合。只有做到激发大学生对实验课的兴趣、提高教师授课技巧和完善实验设备,才能发挥大学生实验课应有的作用。所以,培养大学生的实验技能及自主学习能力,是当今各高校老师亟待解决的一个问题。
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关键词
实验课
高等教育
智能培养
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Keywords
experimental courses
higher education
smart training
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名医学统计学实验教学中对学生能力的培养
被引量：2
- 20
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作者
郭滨
沈惠娟
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机构
大连医科大学卫生管理学院
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出处
《大连医科大学学报》
CAS
2001年第4期316-316,320,共2页
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关键词
实验教学
兴趣
智能培养
独立操作
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分类号
R-4
[医药卫生]
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