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数智化转型背景下智能会计人才能力框架及培养路径研究 被引量：2
1
作者 张华 祝梦婷 张雯 《商业会计》 2024年第10期113-116,共4页
数智化技术的发展极大地改变了社会生产方式,推动了企业会计数智化转型。在此背景下,市场急需能够适应数智化时代发展的智能会计人才。文章基于会计数智化转型背景和企业人才需求,构建了包含专业能力、数智技术能力、数据素养能力、素... 数智化技术的发展极大地改变了社会生产方式,推动了企业会计数智化转型。在此背景下,市场急需能够适应数智化时代发展的智能会计人才。文章基于会计数智化转型背景和企业人才需求,构建了包含专业能力、数智技术能力、数据素养能力、素质能力和职业道德五个维度的智能会计人才能力框架体系,并从智能会计人才培养目标定位、课程体系建设、实践教学体系建设、师资队伍建设四个方面提出了数智化转型背景下智能会计人才的培养路径。文章的研究有助于高校智能会计人才培养模式的创新以及培养质量的提高。 展开更多
关键词 数智化转型 智能会计人才 能力框架 培养路径
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基于SECI模型的智能会计人才培养模式研究
2
作者 韩焕菊 《财会通讯》 北大核心 2024年第8期170-176,共7页
文章基于SECI模型,研究智能会计人才培养模式。研究发现,SECI模型要求智能会计人才培养中考虑会计知识外化、会计知识内化、会计知识共同化、会计知识链接化等四个因素。SECI模型下智能会计人才培养存在知识学习阶段、实习阶段、应用阶... 文章基于SECI模型,研究智能会计人才培养模式。研究发现,SECI模型要求智能会计人才培养中考虑会计知识外化、会计知识内化、会计知识共同化、会计知识链接化等四个因素。SECI模型下智能会计人才培养存在知识学习阶段、实习阶段、应用阶段、反馈阶段。当前,每个阶段均存在问题,本文基于SECI模型提出了相应的解决策略。 展开更多
关键词 SECI模型 智能会计人才 培养模式
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智能会计人才生态系统:产教融合协同培育
3
作者 田高良 张俊瑞 +1 位作者 汪方军 周芳 《财会月刊》 北大核心 2024年第22期11-16,共6页
党的二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署,科技创新靠人才,人才培养靠教育,产教融合是教育科技人才体制机制一体推进的突破口。随着数智时代的快速发展和人工智能技术对行业的深度渗透,企业对会计人才的需... 党的二十届三中全会对深化教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署,科技创新靠人才,人才培养靠教育,产教融合是教育科技人才体制机制一体推进的突破口。随着数智时代的快速发展和人工智能技术对行业的深度渗透,企业对会计人才的需求发生了巨大变化,高校的财会教育面临着新的问题与挑战:会计专业学生实践能力和创新能力薄弱、会计专业培养范式与数字社会需求脱节、产教融合协同育人机制难以持续发展。针对以上问题,西安交通大学进行了有益探索,即打造产教融合协同培育智能会计人才生态系统:四元赋能产教融合、六维变革教学范式、八大机制保障可持续发展。这些探索创新如下:一是理念创新,打破传统育人理念,创立产教融合协同培育智能会计人才生态系统;二是范式创新,教改项目研究引导,全面变革适应会计人才培养生态系统的教学范式;三是机制创新,激活全要素潜能,创设激励智能会计人才培养生态系统的良性循环机制。 展开更多
关键词 数智时代 产教融合 智能会计人才 生态系统
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新文科背景下应用型本科高校智能会计人才培养模式研究
4
作者 田宇 《包头职业技术学院学报》 2024年第3期83-87,105,共6页
文章以应用型本科为例,探索“思政+会计+科技”的新财经人才培养新模式,进行新文科建设与智能会计人才培养的探索,旨在加强大数据、人工智能、区块链等技术与会计教育的融合,使学生成为能够运用智能化工具发挥预测、决策、控制、评价等... 文章以应用型本科为例,探索“思政+会计+科技”的新财经人才培养新模式,进行新文科建设与智能会计人才培养的探索,旨在加强大数据、人工智能、区块链等技术与会计教育的融合,使学生成为能够运用智能化工具发挥预测、决策、控制、评价等职能,具备会计数据分析能力和智能财务决策分析能力的智慧型、创新型的应用型人才。 展开更多
关键词 新文科 应用型本科 智能会计人才 培养模式
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新文科视域下高校智能会计人才培养路径研究
5
作者 秦伟娜 王敬斋 孙墨 《对外经贸》 2024年第10期137-141,共5页
加速新文科的推进,倡导文科内部与理工农医学学科的交融与合作,以促进原有文科专业的改革与升级。积极推动文科专业的数字化进程,加强文科教育课程和内容的深层次改革,创新性提出“智师”建设和“智课”建设,为智能会计人才的培养提供... 加速新文科的推进,倡导文科内部与理工农医学学科的交融与合作,以促进原有文科专业的改革与升级。积极推动文科专业的数字化进程,加强文科教育课程和内容的深层次改革,创新性提出“智师”建设和“智课”建设,为智能会计人才的培养提供坚实的师资力量和完善的课程体系,提高智能会计人才培养的实践性和可操作性,确保智能会计人才培养落到实处。研究成果有助于提高高校财务管理专业人才培养质量,助力企业数字化转型。 展开更多
关键词 新文科 高校 智能会计人才 培养路径
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“新文科”建设背景下智能会计人才培养路径探析 被引量：1
6
作者 马昌祺 《现代商贸工业》 2023年第12期159-161,共3页
新文科建设强调文科专业拥抱新技术,要将传统文科专业与新技术、新科技进行有机融合,智能会计作为数智经济时代会计学转型升级的新趋势,面临着众多人才培养新挑战。本研究从专业定位、课程体系、师资力量、教材建设、产教融合等角度给... 新文科建设强调文科专业拥抱新技术,要将传统文科专业与新技术、新科技进行有机融合,智能会计作为数智经济时代会计学转型升级的新趋势,面临着众多人才培养新挑战。本研究从专业定位、课程体系、师资力量、教材建设、产教融合等角度给出了智能会计人才培养的一点思考,以帮助探寻一条新文科建设背景下智能会计人才培养新路径。 展开更多
关键词 新文科 智能会计人才 培养路径
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智能时代高校智能会计人才培养面临的挑战及应对 被引量：13
7
作者 丁惠萍 《内蒙古财经大学学报》 2021年第6期4-8,共5页
随着以“大智移云物区”技术为代表的智能时代的到来,信息技术在会计领域的应用已从会计电算化阶段步入智能化阶段。新技术的应用,正改变着会计组织的架构、岗位、工作流程、内容及模式,财务转型是企业在数字化转型过程中不可回避的重... 随着以“大智移云物区”技术为代表的智能时代的到来,信息技术在会计领域的应用已从会计电算化阶段步入智能化阶段。新技术的应用,正改变着会计组织的架构、岗位、工作流程、内容及模式,财务转型是企业在数字化转型过程中不可回避的重要课题。面对企业财务数字化转型过程中数字化人才短缺现状,如何培养适合时代需求的智能会计人才成为近几年教育界探讨的主题之一。与已开启智能会计人才培养实践的高校相比,众多高校在智能会计人才培养方面,面临在专业建设、人才培养目标设定、课程体系、教材建设、师资力量等方面的挑战。本文以会计信息化发展和财务转型为背景,在深入分析这些挑战的基础上,对相应应对措施进行探讨。 展开更多
关键词 财务转型 智能会计 智能会计人才培养 挑战 应对
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