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智残人士生活质量与社会支持相关性研究——以南京市分析为例
被引量:
5
1
作者
李春凯
欧颖
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第2期62-67,共6页
文章以评估南京市智残人士生活质量及社会支持现状为目的,对智残人士及其相关的社会支持群体进行调查并收集数据后,采用定量和定性相结合的方法对智残人士的生活质量现状进行分析。研究发现,智残人士的生活质量与其社会支持程度密切相关...
文章以评估南京市智残人士生活质量及社会支持现状为目的,对智残人士及其相关的社会支持群体进行调查并收集数据后,采用定量和定性相结合的方法对智残人士的生活质量现状进行分析。研究发现,智残人士的生活质量与其社会支持程度密切相关,智残个体的生活质量与家庭支持、政府援助和服务性机构支持密切相关。当前南京市智残人士生活满意度整体偏低,社会融入度偏低,在基本经济保障、婚姻需要、教育就业等方面现状堪忧,智残人士服务机构发展遇阻。研究认为,加强政府投入与政策支持、改善民办智残托养机构的环境、提升残疾人事业宣传力度是当前促进智残人士生活质量提高的重要因素。
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关键词
智残
人士
生活质量
社会支持
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职称材料
社会工作行为疗法介入智残人士生活自理能力浅述
2
作者
刘艺
《青年与社会》
2015年第8期233-233,共1页
国内外社会工作介入智残人士实践表明,对智障者辅导和训练最常用的方法就是行为疗法。行为疗法的理论基础包括巴甫洛夫的经典条件反射学习理论、斯纳进创立的操作条件作用学习理论以及班杜拉提出的社会学习理论(观摩、示范和模仿学习...
国内外社会工作介入智残人士实践表明,对智障者辅导和训练最常用的方法就是行为疗法。行为疗法的理论基础包括巴甫洛夫的经典条件反射学习理论、斯纳进创立的操作条件作用学习理论以及班杜拉提出的社会学习理论(观摩、示范和模仿学习)。行为疗法认为,行为是通过后天学习获得的,不正常的行为是在不利的环境条件(包括周围人影响)下某种不适当的学习结果,通过后天有系统的学习过程可以改变、矫正或治疗不正常的行为,达到适应环境的目的。学者们在行为疗法的基础上,形成了针对智残人士的治疗技术。
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关键词
智残
人士
生活自理
行为疗法
社会工作
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职称材料
题名
智残人士生活质量与社会支持相关性研究——以南京市分析为例
被引量:
5
1
作者
李春凯
欧颖
机构
香港中文大学社会工作学系
香港大学社会工作与社会行政学系
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第2期62-67,共6页
基金
国家社会科学基金重点项目"现阶段我国社会矛盾演变趋势
特征及对策研究"(项目编号:12AZD041)阶段成果
文摘
文章以评估南京市智残人士生活质量及社会支持现状为目的,对智残人士及其相关的社会支持群体进行调查并收集数据后,采用定量和定性相结合的方法对智残人士的生活质量现状进行分析。研究发现,智残人士的生活质量与其社会支持程度密切相关,智残个体的生活质量与家庭支持、政府援助和服务性机构支持密切相关。当前南京市智残人士生活满意度整体偏低,社会融入度偏低,在基本经济保障、婚姻需要、教育就业等方面现状堪忧,智残人士服务机构发展遇阻。研究认为,加强政府投入与政策支持、改善民办智残托养机构的环境、提升残疾人事业宣传力度是当前促进智残人士生活质量提高的重要因素。
关键词
智残
人士
生活质量
社会支持
Keywords
intellectually disabled
life quality
social support
分类号
C913.69 [经济管理]
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职称材料
题名
社会工作行为疗法介入智残人士生活自理能力浅述
2
作者
刘艺
机构
长春工业大学
出处
《青年与社会》
2015年第8期233-233,共1页
文摘
国内外社会工作介入智残人士实践表明,对智障者辅导和训练最常用的方法就是行为疗法。行为疗法的理论基础包括巴甫洛夫的经典条件反射学习理论、斯纳进创立的操作条件作用学习理论以及班杜拉提出的社会学习理论(观摩、示范和模仿学习)。行为疗法认为,行为是通过后天学习获得的,不正常的行为是在不利的环境条件(包括周围人影响)下某种不适当的学习结果,通过后天有系统的学习过程可以改变、矫正或治疗不正常的行为,达到适应环境的目的。学者们在行为疗法的基础上,形成了针对智残人士的治疗技术。
关键词
智残
人士
生活自理
行为疗法
社会工作
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
智残人士生活质量与社会支持相关性研究——以南京市分析为例
李春凯
欧颖
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015
5
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职称材料
2
社会工作行为疗法介入智残人士生活自理能力浅述
刘艺
《青年与社会》
2015
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职称材料
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