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基于云课堂智慧职教App的高职公共英语任务驱动式教学模式探索
被引量:
3
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作者
李丹
《科技视界》
2021年第20期29-31,共3页
基于手机App的智慧课堂已成为当下人们关注的热点,在高职公共英语教学中该如何使用现代化信息工具上好每一节课,是每个英语教师值得反思的问题。文章以高等教育出版社《新编实用英语1》的教学为例,探讨了基于云课堂智慧职教App、以学生...
基于手机App的智慧课堂已成为当下人们关注的热点,在高职公共英语教学中该如何使用现代化信息工具上好每一节课,是每个英语教师值得反思的问题。文章以高等教育出版社《新编实用英语1》的教学为例,探讨了基于云课堂智慧职教App、以学生为中心的任务驱动式教学模式。并结合教学实践中出现的问题,给出了对应的解决方法与建议。
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关键词
智慧
职教
app
高职公共英语
任务驱动式教学
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职称材料
基于智慧职教APP混合式教学模式在高职公共英语课程中的构建与应用
被引量:
2
2
作者
曹瑜
《科技视界》
2022年第30期163-166,共4页
本文将混合式教学应用到公共英语教学中,并在教学实践中构建出基于智慧职教APP的混合式教学模式即课前导入、课中讲解、课中学习、课后学习、课后评价五环式教学。文章以《新编实用英语1》为例阐述如何运用五环式教学开展英语课堂教学,...
本文将混合式教学应用到公共英语教学中,并在教学实践中构建出基于智慧职教APP的混合式教学模式即课前导入、课中讲解、课中学习、课后学习、课后评价五环式教学。文章以《新编实用英语1》为例阐述如何运用五环式教学开展英语课堂教学,培养学生自主学习的能力,促进学生个性化的发展,打造高效智慧的英语课堂。
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关键词
智慧
职教
app
混合式教学
五环式教学
高职公共英语
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职称材料
题名
基于云课堂智慧职教App的高职公共英语任务驱动式教学模式探索
被引量:
3
1
作者
李丹
机构
淮南联合大学<外语系>
出处
《科技视界》
2021年第20期29-31,共3页
基金
淮南联合大学2019年校级一般教研项目(JYB1904)“基于云课堂智慧职教App下的高职公共英语课堂教学研究”,阶段性成果。
文摘
基于手机App的智慧课堂已成为当下人们关注的热点,在高职公共英语教学中该如何使用现代化信息工具上好每一节课,是每个英语教师值得反思的问题。文章以高等教育出版社《新编实用英语1》的教学为例,探讨了基于云课堂智慧职教App、以学生为中心的任务驱动式教学模式。并结合教学实践中出现的问题,给出了对应的解决方法与建议。
关键词
智慧
职教
app
高职公共英语
任务驱动式教学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于智慧职教APP混合式教学模式在高职公共英语课程中的构建与应用
被引量:
2
2
作者
曹瑜
机构
淮南联合大学人文与外国语学院
出处
《科技视界》
2022年第30期163-166,共4页
基金
淮南联合大学校级一般教研项目“基于云课堂智慧职教App下的高职公共英语课堂教学研究”(JYB1904)
淮南联合大学校级质量工程重点项目“基于‘智慧职教云’平台的混合式公共英语教学研究”(JZD1902)
+1 种基金
淮南联合大学校级质量工程重点项目“基于ARCS的大学英语智慧课堂的构建与应用研究”(JZD2107)
安徽省教育厅一般项目“基于‘职教云’平台的公共英语混合式教学研究”阶段性成果(2020jyxm1714)。
文摘
本文将混合式教学应用到公共英语教学中,并在教学实践中构建出基于智慧职教APP的混合式教学模式即课前导入、课中讲解、课中学习、课后学习、课后评价五环式教学。文章以《新编实用英语1》为例阐述如何运用五环式教学开展英语课堂教学,培养学生自主学习的能力,促进学生个性化的发展,打造高效智慧的英语课堂。
关键词
智慧
职教
app
混合式教学
五环式教学
高职公共英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
基于云课堂智慧职教App的高职公共英语任务驱动式教学模式探索
李丹
《科技视界》
2021
3
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职称材料
2
基于智慧职教APP混合式教学模式在高职公共英语课程中的构建与应用
曹瑜
《科技视界》
2022
2
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