弱智儿童与正常儿童数概念发展水平的比较研究 被引量：9

1

作者 王顺妹 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2003年第1期65-70,共6页

本文将弱智学校一至六年级,智龄3～6岁的中重度弱智儿童数概念 发展水平,与相同智龄正常儿童进行比较。结果表明:智龄3～6岁中重度弱 智儿童数概念发展水平与相同智龄正常儿童无显著性差异。智力年龄决定 中重度弱智儿童数概念的学习能... 本文将弱智学校一至六年级,智龄3～6岁的中重度弱智儿童数概念 发展水平,与相同智龄正常儿童进行比较。结果表明:智龄3～6岁中重度弱 智儿童数概念发展水平与相同智龄正常儿童无显著性差异。智力年龄决定 中重度弱智儿童数概念的学习能力。建议中重度弱智儿童数概念教育,按学 生的智龄水平确定教育内容。 展开更多

关键词 弱智儿童 正常儿童 数概念 发展水平 比较研究 智力年龄 学习能力 教学内容

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试论韦克斯勒儿童智力量表(WISC-R) 被引量：3

2

作者 竺培梁 《教育理论与实践》 1987年第6期26-30,共5页

引言韦克斯勒(David Wechsler,1896——)是美国心理学家。1939年,韦氏在美国贝勒维精神病院编制了一套韦克斯勒——贝勒维智力量表,测量对象的年龄范围为10——60岁。后来,他又分别编制了韦氏儿童智力量表(WISC),韦氏成人智力量表(WAIS)... 引言韦克斯勒(David Wechsler,1896——)是美国心理学家。1939年,韦氏在美国贝勒维精神病院编制了一套韦克斯勒——贝勒维智力量表,测量对象的年龄范围为10——60岁。后来,他又分别编制了韦氏儿童智力量表(WISC),韦氏成人智力量表(WAIS),和韦氏幼儿智力量表(WPPSI)。其中的WISC编制于1949年,而韦克斯勒在1974年又对该智力量表进行了大规模的修订工作,这样就产生了WISC—R,测量对象的年龄范围为6——16岁。 WISC—R是世界著名的儿童智力量表。在美国,韦氏智力量表和斯坦福—比纳量表是当代最为盛行的两种智力测验。另外。 展开更多

关键词 韦克斯勒儿童智力量表 智力测验 韦氏儿童智力量表 测验分数 智力年龄 年龄范围 比率智商 标准化 行为样组 测验项目

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振兴戏曲 人才为本(上)——关于戏曲教育的几个问题 被引量：2

3

作者 齐建昌 《戏曲艺术》 北大核心 1992年第4期67-70,共4页

人才是艺术的本体,一切艺术的表现形式从本质上说都是由人体现的。杰出的表演艺术都是由杰出的艺术人才来完成的。而人才是由教育造就的。因此振兴戏曲应当从根本上抓,那就是教育。新中国建立后,戏曲教育工作的成就巨大,造就了一代又一... 人才是艺术的本体,一切艺术的表现形式从本质上说都是由人体现的。杰出的表演艺术都是由杰出的艺术人才来完成的。而人才是由教育造就的。因此振兴戏曲应当从根本上抓,那就是教育。新中国建立后,戏曲教育工作的成就巨大,造就了一代又一代人才,功不可没。但是为了适应改革开放的新形势的需要,应当造就更多的人才。为此戏曲教育也必须改革,否则大量优秀人才就不可能脱颖而出。关于我国的戏曲教育成绩已有不少人著文论及,我不想赘述,只想就如何改善戏曲教育略陈管见,以就教方家。 展开更多

关键词 戏曲教育 南通伶工学社 王瑶卿 舞台形象 荣庆社 艺术素质 昆剧传习所 艺术教育 夏声戏剧学校 智力年龄

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正确认识智力测验的结果——智商(IQ) 被引量：1

4

作者 赵冬梅 《沧州师范学院学报》 1999年第4期71-72,84,共3页

教育部长陈至立在接受半边天记者采访时说:我认为60分和80分有差距,80分和85分就不一定有什么差距.我有两个孩子,考试时我从不要求他们一定要考第一,而只是要求他们要达到某个水平.它道出了素质教育的核心——能力的培养.能力可分为一... 教育部长陈至立在接受半边天记者采访时说:我认为60分和80分有差距,80分和85分就不一定有什么差距.我有两个孩子,考试时我从不要求他们一定要考第一,而只是要求他们要达到某个水平.它道出了素质教育的核心——能力的培养.能力可分为一般能力和特殊能力.一般能力是指在各种活动中必须具备的基本能力,如观察力、注意力、记忆力、思维力,想象力等,它保证人们有效地认识世界. 展开更多

关键词 智力测验 非智力因素 智商 正确认识 儿童 智力年龄 一般能力 特殊能力 智力超常 实际年龄

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独生子女的心理与教育

5

作者 佟乐泉 《中国妇女管理干部学院学报》 CSSCI 1991年第1期47-53,共7页

一个家庭一个孩子的情况,古今中外,无处不可见,但过去在我国占的比例比较小,只有一部分孩子是独生子女。现在则不同,独生子女占了大多数,成了全局性的事情。这就给我国的家庭结构带来了巨大的变化,也对原有的一些观念产生了冲击,并且出... 一个家庭一个孩子的情况,古今中外,无处不可见,但过去在我国占的比例比较小,只有一部分孩子是独生子女。现在则不同,独生子女占了大多数,成了全局性的事情。这就给我国的家庭结构带来了巨大的变化,也对原有的一些观念产生了冲击,并且出现了许多新的问题。从心理学的角度来讲,主要是独生子女的心理特点和怎样针对这些特点进行教育的问题。 展开更多

关键词 家庭结构 智力测验 教育内容 早期教育 问卷法 智力开发 母子关系 智力年龄 自我意识 对立情绪

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育儿资讯

6

《幼儿教育》 北大核心 2007年第Z2期74-75,共2页

给孩子开设安全教育课着火了对于5岁以上的孩子,父母应该教会他们如何逃离火灾现场:迅速抓起一条毛巾、浸湿、捂着鼻子和嘴巴冲出房门,放低身体往楼梯方向跑。遇到火灾不能乘电梯!如果火势很大,可以手脚并用,沿着楼梯或在地上爬行逃生... 给孩子开设安全教育课着火了对于5岁以上的孩子,父母应该教会他们如何逃离火灾现场:迅速抓起一条毛巾、浸湿、捂着鼻子和嘴巴冲出房门,放低身体往楼梯方向跑。遇到火灾不能乘电梯!如果火势很大,可以手脚并用,沿着楼梯或在地上爬行逃生。一旦顺利地逃出火灾现场,就要在安全的地方等候救援,千万不要返回失火的地方。 展开更多

关键词 智商测试 自我评估 智力年龄

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我的小孩聪明吗

7

作者 晖亮 《健康博览》 2005年第2期44-45,共2页

每一位家长都希望自己的孩子聪明。那么,什么是"聪明"呢?我们常用成语"明察秋毫"来表示观察力强;"过目不忘"来表示记忆力强;"举一反三"来表示理解力强;"随机应变"来表示思维灵活…... 每一位家长都希望自己的孩子聪明。那么,什么是"聪明"呢?我们常用成语"明察秋毫"来表示观察力强;"过目不忘"来表示记忆力强;"举一反三"来表示理解力强;"随机应变"来表示思维灵活……所谓"聪明",一般都是用智力来表示的。 展开更多

关键词 智力测试 实际年龄 智力年龄

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关于智力超常的几个问题

8

作者 罗宜存 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1979年第3期85-90,共6页

近年来,全国各地陆续发现了一些智力超常的少年儿童。他们比一般少年儿童提早数年进入了大学、高中或初中。在祖国实现四个现代化急需大量优秀人材的今天,这无疑是一件具有重大意义的事情。它开拓了人们的眼界,极大地提高了教育战线的... 近年来,全国各地陆续发现了一些智力超常的少年儿童。他们比一般少年儿童提早数年进入了大学、高中或初中。在祖国实现四个现代化急需大量优秀人材的今天,这无疑是一件具有重大意义的事情。它开拓了人们的眼界,极大地提高了教育战线的同志实现党中央关于“早出人材、多出人材、快出人材”指示的信心。但是,由于过去——特别是“四人帮”横行的时候,有关智力问题是一个禁区,谁要是谈到智力,特别是智力超常的问题,就会被斥为贩卖唯心论的先验论、宣扬资产阶级的天才观。所以,在心理学和教育学的研究领域中,有关智力和智力超常的问题,至今还是一块有待开垦的“荒地”,人们的思想里存在许多问题需要解决。例如,什么是智力和智力超常?智力超常由那些因素决定的?怎样教育智力超常的儿童等等。明确回答这些问题,对于肃清“四人帮”的流毒,拨乱反正,打破禁区,推动心理学与教育学的研究,以及帮助教师和家长正确教育孩子,都有十分重要的意义。本文将围绕这些问题,谈谈个人的粗浅看法。 展开更多

关键词 智力超常儿童 智力发展 遗传素质 少年儿童 儿童智力 几个问题 智力测量 心理学 智力年龄 岁时

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浅谈少儿花样滑冰运动员的智力测试

9

作者 郭滨生 《冰雪运动》 1995年第1期24-60,共2页

智力是心理范围研究的重要方面,智力包括多种能力,本文主要对少儿花样滑冰运动员,进行注意力、记忆力和思维力等测试的结果与其运动成绩的关系方面进行研究,试图为选材提供依据。 1 对象与方法 1.1 对象 以训练2至4年。

关键词 花样滑冰运动员 运动成绩 思维力 基本技术 记忆力 注意力 智力年龄 智商 高智力 哈尔滨体育学校

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应用智力测验须注意的若干问题

10

作者 林音 《广西警官高等专科学校学报》 2007年第S1期4-7,共4页

智力测验是一种鉴别人的智力的工具,比较著名的智力测验有比奈智力测验、斯坦福—比奈智力测验和韦克斯勒智力测验等。它们都必须借助于由一定数量的测验项目组成的量表,测验结果一般用智力年龄(智龄)或智力商数(智商,即IQ)来表示。它... 智力测验是一种鉴别人的智力的工具,比较著名的智力测验有比奈智力测验、斯坦福—比奈智力测验和韦克斯勒智力测验等。它们都必须借助于由一定数量的测验项目组成的量表,测验结果一般用智力年龄(智龄)或智力商数(智商,即IQ)来表示。它有经过严格编选的测验内容;有一套标准的实施方法、指导语、答案和统一记分方法;有经过标准化过程形成的常模,将个人测验得分与常模进行比较,可以了解一个人智力水平的高低。 展开更多

关键词 智力测验 测验项目 测验结果 智力测量 智力年龄 被试者 颅脑损伤 脑外伤 智力商数 比奈

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学习笔记两则

11

作者 江桐 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 1998年第4期57-58,共2页

在有关教育改革、教学研究的文章中,常会看到一些专业名词,有时还是英文缩写,其中,“思维”及“智商”可以说是最常见的.它们还各成“系列”,如“思维”有“顺向思维”、“多向思维”、“逆向思维”、“发散思维”等等;“智商”有“情... 在有关教育改革、教学研究的文章中,常会看到一些专业名词,有时还是英文缩写,其中,“思维”及“智商”可以说是最常见的.它们还各成“系列”,如“思维”有“顺向思维”、“多向思维”、“逆向思维”、“发散思维”等等;“智商”有“情感智商”、“创造力智商”、“逆境智商”、“爱的智商”等等.这些名词表示的究竟是什么意思?在教学中应该如何看待?这些问题不仅搞教育教学研究的人需要明确,作为教师也同样应该明白.为此,笔者把平时看书读报中零零星星搜集到的脊料加以整理作一简介. 展开更多

关键词 智商 学习笔记 逆向思维 发散思维 智力年龄 多向思维 顺向思维 逻辑思维 相似思维 象思维

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教师如何编拟试题

12

作者 胡育 《上海教育科研》 1982年第7期50-60,共11页

《中等学校的教学》一书是美国圣地亚哥州立大学的三位教师所著。该书共分七个部分。主要向中等学校的教师介绍如何当好教师的一些方法,以及为改进中等学校的教学提供一定的信息。为了配合当前编拟命题和学业成绩评定的研究,我们选译该... 《中等学校的教学》一书是美国圣地亚哥州立大学的三位教师所著。该书共分七个部分。主要向中等学校的教师介绍如何当好教师的一些方法,以及为改进中等学校的教学提供一定的信息。为了配合当前编拟命题和学业成绩评定的研究,我们选译该书第六部分中“教师如何编拟试題”一节,供大家参考。 展开更多

关键词 美国圣地亚哥 成绩评定 填充题 题干 情景法 智力年龄 林白 备选答案 教育测验 运动项目

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关于少年智力发展的参考材料

13

作者 金玉成 《辽宁体育科技》 1985年第6期48-49,共2页

1.IQ和智力 IQ是智力指数[intelligence quotient]。为了表示智力的程度,采取以智力年龄同实际年龄(日历年龄)之差或者智力年龄同实际年龄之比的办法来说明。例如,9岁孩子的智力年龄为11岁半,则超出2岁半,6岁孩子智力年龄只有5岁,则落后... 1.IQ和智力 IQ是智力指数[intelligence quotient]。为了表示智力的程度,采取以智力年龄同实际年龄(日历年龄)之差或者智力年龄同实际年龄之比的办法来说明。例如,9岁孩子的智力年龄为11岁半,则超出2岁半,6岁孩子智力年龄只有5岁,则落后1岁。或者,同其它孩子相比,只有一半的智力,或大约超出两成等等。通常把(智力年龄)/(日历年龄)为智务指数。 展开更多

关键词 智力年龄 日历年龄 QUOTIENT 参考材料 INTELLIGENCE 学生学习成绩 精神薄弱 教授方法 考试分数 整体印象

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创意思维,怎样从石头缝里蹦出来——2014中国互联网大会创意冠军大学生甘中沁的天使之路

14

作者 刘胜男 《中国传媒科技》 2014年第18期17-21,共5页

8月28日,2014中国互联网大会的首届＂梦想者全国移动互联创新创业大赛＂总决赛上,国内首款志愿者服务移动记录App＂志愿者打卡器＂项目获得金奖。 ＂志愿者打卡器＂的服务对象以青年志愿者为主。打卡器作为志愿者的入口,通过对公益活... 8月28日,2014中国互联网大会的首届＂梦想者全国移动互联创新创业大赛＂总决赛上,国内首款志愿者服务移动记录App＂志愿者打卡器＂项目获得金奖。 ＂志愿者打卡器＂的服务对象以青年志愿者为主。打卡器作为志愿者的入口,通过对公益活动的大数据进行分析建立用户行为模型,以公益时间交易为主,逐步衍生出公益微电商、大学生创业、公益品牌孵化等业务，逐渐形成闭合的商业模式，并为未来预留更多的可能。 展开更多

关键词 互联网大会 创意思维 创业大赛 行为模型 商业计划 公益组织 首款 卡尔顿 智力年龄 服务对象

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女生入学提前量的可行性研究

15

作者 何伯素 甘铸华 《上海教育科研》 1988年第5期27-,25,共2页

在教育现状调查中,我们发现女生的入学率大大低于男生,而流动率大大高于男生.为此,我们对义务教育阶段男女学生成绩分化情况分别作了一些调查.为了缩短调查周期,我们采用'以横作纵'法.即在我市屈原农场小范围内对从小学一年级... 在教育现状调查中,我们发现女生的入学率大大低于男生,而流动率大大高于男生.为此,我们对义务教育阶段男女学生成绩分化情况分别作了一些调查.为了缩短调查周期,我们采用'以横作纵'法.即在我市屈原农场小范围内对从小学一年级至初中毕业9个年级学生的成绩抽样研究,用同一次考试各年级学生平均成绩的分化情况代表一届学生9年学习成绩的分化情况(该场教研室采用此法研究了三年,认为此法是可取的).屈原农场每年级有1100左右学生,小学生、初中生有一万多人, 展开更多

关键词 分化情况 屈原农场 可行性研究 流动率 学习成绩 教育现状调查 智力年龄 性别差异 提前量 分化现象

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既喜且忧独生孩儿

16

作者 陈新欣 《生活与健康》 2000年第1期34-35,共2页

最好的中学女友告诉我一个好消息,她的女儿考上了美国密执安大学,将在那里度过6年的博士学习生活。送女儿走的那天,女友不断地流泪,甚至后悔把女儿送到那么远的地方去上学。一个月后,女友告诉我,女儿不但每周给他们打来平安电话,而且把... 最好的中学女友告诉我一个好消息,她的女儿考上了美国密执安大学,将在那里度过6年的博士学习生活。送女儿走的那天,女友不断地流泪,甚至后悔把女儿送到那么远的地方去上学。一个月后,女友告诉我,女儿不但每周给他们打来平安电话,而且把她的生活学习环境都拍了照片,寄给他们。并且在第二个月还寄来了100美元,说这是她第一个月打工挣来的钱,富余出来的。现在女友提及女儿就眉开眼笑。接着不断有好消息传来,许多高中同学的独生孩儿相继考上大学。 展开更多

关键词 独生子女证 独生子女群体 智力年龄 成就动机 经济生活状况 非独生子女 心理健康问题 扭曲的心态 育龄妇女 恋爱择偶

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国外的四种智力测验

17

作者 吴兹篇 《曲靖师范学院学报》 1982年第1期57-63,共7页

一、比奈—西蒙智力测验 这是1905年由法国的比奈和西蒙,在英国高尔顿创始的心理测验的基础上,应用语言、文字或图画、物品等形式编制的一套智力测验“量表”,用来检查小学生留级的原因,是由于先天智力不足,还是由于后天习惯的不良。为... 一、比奈—西蒙智力测验 这是1905年由法国的比奈和西蒙,在英国高尔顿创始的心理测验的基础上,应用语言、文字或图画、物品等形式编制的一套智力测验“量表”,用来检查小学生留级的原因,是由于先天智力不足,还是由于后天习惯的不良。为什么不能依靠任课教师的评价来鉴定学生智力水平的状况呢?因为教师对学生的评价往往是不可靠的。一个被某教师认为是智力低下的学生,另一位教师可能只认为是反应过于迟钝而已。众所周知,一个学生身上具有的那些非智力因素——例如容貌、穿着、生活方式、洁净习惯、行为等都可能参与教师对学生的智力评价。 展开更多

关键词 智力测验 智力低下 比奈 分测验 高尔顿 智力年龄 智力因素 儿童智力 问题儿童 团体测验

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如此宣扬“情商”,无益于创造性人才的培养

18

作者 穆自有 罗剑英 《继续教育》 1999年第4期27-26,共2页

智商是智力商数(Intelligence Quotient)的简称,用“IQ”表示.“智商=智力年龄÷实足年龄×100”.式中智力年龄简称智龄,也称心理年龄.它是指智力达到某一年龄水平,用来衡量一个人智力高低的尺度.智力年龄是以测验获得的分数作... 智商是智力商数(Intelligence Quotient)的简称,用“IQ”表示.“智商=智力年龄÷实足年龄×100”.式中智力年龄简称智龄,也称心理年龄.它是指智力达到某一年龄水平,用来衡量一个人智力高低的尺度.智力年龄是以测验获得的分数作为依据.测验的题目按年龄分组,例如一个10岁儿童经测验通过了10岁这一组测验题目,他的智力年龄就是10岁;若测验通过了11岁这一组测验项目,则这个儿童的智力年龄就是11岁.这就是人的智力用年龄表示的方法.因此,智力测量是测量人的智力及其发展水平的工具.智力测验的方案设计、测验题目的标准化、施测环境的标准化、测验题目答案、计分的规范化等都会影响测验结果的准确性和有效性. 展开更多

关键词 创造性人才 情感智慧 “情商” 智力年龄 测验题 智力商数 智商(IQ) 标准化 智力测验 方案设计

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周晓丽：特别的爱给特别的你

19

作者 张建成 《浙江画报》 2008年第8期11-13,共3页

"只因懂得,所以有取有舍;只因情重,所以无怨无悔。幼吾幼以及人之幼,轻言少语的她,正为我们讲述着几千年中华文明的古道热肠。"这是在杭州举行的"浙江骄傲"2007年度最具影响力人物颁奖晚会上,组委会给周晓丽的颁奖词。

关键词 周晓 颁奖词 千万富翁 庇护性就业 智力年龄 金华电视台 小儿脑瘫康复 工疗站 精神寄托 智力残疾

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如何看待孩子的智商

20

作者 赵忠心 《祝您健康》 1994年第8期22-23,共2页

一位年轻朋友对我说,他孩子所在的小学对学生进行了智力测验。测验的结果,他孩子的智商是90,据测查人员说,这属于中等偏下,他感到很失望。他问我:

关键词 智力测验 对我说 测验结果 智力发展水平 智力年龄 实足年龄 智力测查 学习成绩 智力因素 学校老师

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