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1
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走向真实情境的写作教学 |
张春华
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《基础教育课程》
北大核心
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2020 |
21
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2
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指向语文学科核心素养发展的单元教学整体设计——以普通高中语文统编教材必修上册第一单元为例 |
纪秋香
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《基础教育课程》
北大核心
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2020 |
13
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3
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从“意图”到“实现”——普通高中语文统编教材使用中思考的几个问题 |
陈兴才
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《基础教育课程》
北大核心
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2020 |
8
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4
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单元学习任务的设计特点和操作空间——以普通高中语文统编教材必修“文学阅读与写作”为例 |
刘生权
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《基础教育课程》
北大核心
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2020 |
7
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5
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反常合道与学生思辨性阅读能力的提升——以统编教材必修(下)第一单元文本解读为例 |
冉传余
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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