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汉语普通话按规则合成系统 被引量:2
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作者 石波 吕士楠 《声学学报》 EI CSCD 北大核心 1995年第2期146-155,共10页
与其他言语合成技术相比较,规则合成有两个明显的优点:语音库占用的内存很小和可以灵活控制合成言语的声学特征和韵律特征。本文介绍第一作者在1986—1990年期间在英国伦敦大学所开发的汉语按规则合成系统,和1992年在中... 与其他言语合成技术相比较,规则合成有两个明显的优点:语音库占用的内存很小和可以灵活控制合成言语的声学特征和韵律特征。本文介绍第一作者在1986—1990年期间在英国伦敦大学所开发的汉语按规则合成系统,和1992年在中国科学院合作期间所作的改进。包括汉语按规则合成的原理和策略,特别是韵律控制的方法,以及对系统的评价。 展开更多
关键词 普通 规则合成 音合成
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方言何以被尊重——以四川话为例 被引量:3
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作者 刘火 《中华文化论坛》 北大核心 2014年第2期51-56,共6页
文化的多元性基于语言的多元性,从文化意义和文明方式看,方言可以反映出某一文化基因和某一文明基因"从哪里来"的真实图景,保存语言和文化多样性对于任何一个国家都是重要的工作,推广普通话和保留方言本不是非此即彼的一个策... 文化的多元性基于语言的多元性,从文化意义和文明方式看,方言可以反映出某一文化基因和某一文明基因"从哪里来"的真实图景,保存语言和文化多样性对于任何一个国家都是重要的工作,推广普通话和保留方言本不是非此即彼的一个策略。强行推普与蔑视以至打压方言的状态,不利于多语言的共生共长和共同使用,也不利于不同语言使用者的宪法平等。 展开更多
关键词 方言 普通 多元性
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语言任意性理解的偏弊举隅 被引量:1
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作者 张良林 《黄冈师范学院学报》 2005年第1期53-56,共4页
现代语言学之父索绪尔认为,任意性是语言的第一原则。近年来,国内学者对这一原则的讨论相当激烈,有人提出质疑,甚至完全否定现代语言学的根基———任意性。究其原因,是许多学者对语言任意性原则产生一系列误解所致。任意性原则是索绪... 现代语言学之父索绪尔认为,任意性是语言的第一原则。近年来,国内学者对这一原则的讨论相当激烈,有人提出质疑,甚至完全否定现代语言学的根基———任意性。究其原因,是许多学者对语言任意性原则产生一系列误解所致。任意性原则是索绪尔语言学观的核心内容,贯穿《普通语言教程》。不仅存在于能指所指的关系中,还存在于能指之间,所指之间,以及其他更大的语言层次结构上。本文将逐个澄清关于语言任意性的误解,从而唤起对这一原则的全面正确的理解。 展开更多
关键词 言任意性 现代言学 所指 能指 普通 任意性原则 索绪尔 理解 言教 教程
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陌生化语言诗中最多的原因——诗歌语言陌生化初探
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作者 柯昌文 《南昌高专学报》 1997年第3期13-17,共5页
普通语言转化成文学作品语言,必须经过陌生化的作用。文学作品中又以诗歌的陌生化语言最多。究其原因主要有两个方面。一方面因诗歌是主情的艺术,极富于想象,而诗歌语言最不及物,内指性最强.使诗歌语言最有可能陌生化;另一方面,... 普通语言转化成文学作品语言,必须经过陌生化的作用。文学作品中又以诗歌的陌生化语言最多。究其原因主要有两个方面。一方面因诗歌是主情的艺术,极富于想象,而诗歌语言最不及物,内指性最强.使诗歌语言最有可能陌生化;另一方面,因诗人心中最容易形成独特审美意象,诗歌语言与普通语言距离最远,普通语言求“达”,诗歌语言求“婉”,这又使诗歌语言最有必要陌生化。 展开更多
关键词 陌生化 诗歌 文学作品 不及物 主情 诗人 独特 普通 内指性 初探
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教学医院教学工作的调查与分析 被引量:1
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作者 周毅 罗亚桐 +3 位作者 符晓华 曹建民 王薇 蒋腊梅 《湖南师范大学学报(医学版)》 2003年第2期41-43,共3页
关键词 教学医院 不满意度 满意度调查 临床医学专业 带教能力 理论教学 普通
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轻声词的规范问题亟待解决
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作者 吉高峰 《晋中师范高等专科学校学报》 2002年第3期190-191,共2页
以《普通话水平测试大纲》、《现代汉语词语词曲》以及部分《现代汉语》教材对轻声词处理为例 ,分析了轻声词注音混乱的现状、原因 。
关键词 轻声词 规范问题 普通 现代汉 五面 教科书
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两本通用的语音教材之比较
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作者 张建军 《甘肃高师学报》 2004年第1期50-52,共3页
《语音》和《普通语音学纲要》是高校普遍采用的两种教材 ,各具特色 ,各有千秋。从编排体系、编排重点及编排方式等方面对两书进行比较 ,找出各自的侧重点 。
关键词 教材 师生 编排方式 高校 纲要 特色 体系 音学 普通 通用
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浅论艺术语言和科学语言的区别
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作者 钱泽英 《云南财贸学院学报(经济管理版)》 2002年第6期211-214,共4页
艺术语言和科学语言是语言学的两翼,二者以各自的特点组成了语言学的整体,它们之间有其存在的基础和联系,但在表现形式、思维模式、功能等方面都有区别,值得我们去认真研究和探讨.
关键词 艺术 科学 普通 言学 表现形式 思维模式 哲学
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谈文学语篇中的分合相对论
9
作者 韩彩英 《山东外语教学》 1997年第4期59-62,共4页
文学语篇除其不同于普通语篇的一些特性外。它与普通语篇的一个共同点就在于其沟通性,交流性。优秀的文学作品,即使个性化特点很强,它总是要带给人以美的享受,把作家的经验传达给读者,引起心灵的共鸣,心弦的共振。这就是交流,就... 文学语篇除其不同于普通语篇的一些特性外。它与普通语篇的一个共同点就在于其沟通性,交流性。优秀的文学作品,即使个性化特点很强,它总是要带给人以美的享受,把作家的经验传达给读者,引起心灵的共鸣,心弦的共振。这就是交流,就是沟通。然而,在沟通过程中,却存在一个“语言悖论”问题。语言的诞生为人们表达思想提供了极大的便利,但同时也在很大程度上束缚了人们自由地表达思想。 展开更多
关键词 普通 文学 传达 程度 交流 束缚 读者 沟通 通性
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论心理因素对学习普通话的影响 被引量:5
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作者 周成兰 《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第5期73-76,共4页
 心理因素对人们学习普通话有很大的影响,而这往往被人们忽视。不正确的动机和语言态度,缺乏信心和勇气等心理因素对学习普通话有消极影响。只有具备了正确又强烈的动机,正确的语言态度,充足的信心和勇气,培养对普通话的习惯性注意,才...  心理因素对人们学习普通话有很大的影响,而这往往被人们忽视。不正确的动机和语言态度,缺乏信心和勇气等心理因素对学习普通话有消极影响。只有具备了正确又强烈的动机,正确的语言态度,充足的信心和勇气,培养对普通话的习惯性注意,才会取得学习普通话的优良效果。 展开更多
关键词 普通学习 学习动机 言态度 注意 自信心 心理因素 普通
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高校普及普通话的调查与思考 被引量:4
11
作者 章柳英 《江西教育(管理版)(A)》 2002年第6期13-14,共2页
关键词 高校 推广普通 现状 普通培训
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从普通话水平测试谈我院的普通话教学
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作者 祁晓冰 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2001年第4期40-44,共5页
本文从我院普通话水平测试的情况入手,分析测试中出现的典型问题,提出相应的教学对策,以使我院普通话教学更具针对性。
关键词 普通话水平测试 标准音 声母 韵母 流音变 高等师范院校 普通教学 伊犁师范学院 轻声 儿化
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说“音变”
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作者 程树铭 张晓红 《黑龙江教育学院学报》 2000年第2期116-116,共1页
关键词 普通 音变现象 变调 "啊"
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中低水平二语学习者高频普通二语搭配的心理现实性 被引量:30
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作者 王启 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2015年第2期206-216,292,共11页
探讨二语搭配心理现实性的研究主要聚焦于高水平二语学习者或成语等特殊搭配。本研究则考察中低水平学习者对高频普通二语搭配的心理表征,旨在探讨较低水平学习者能否习得普通二语搭配知识。结果发现,中低水平学习者对其二语输入中的高... 探讨二语搭配心理现实性的研究主要聚焦于高水平二语学习者或成语等特殊搭配。本研究则考察中低水平学习者对高频普通二语搭配的心理表征,旨在探讨较低水平学习者能否习得普通二语搭配知识。结果发现,中低水平学习者对其二语输入中的高频普通搭配皆有加工优势,但二语水平对此加工优势并无影响。研究发现除验证了二语学习初、中级阶段二语搭配学习的可能性,并为基于使用的语言观提供了实证支持。 展开更多
关键词 普通搭配 心理现实性 水平 基于使用的言观
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试论关中方言与普通话语的集结运用对文本意义生成的影响——解读《白鹿原》文本语言 被引量:4
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作者 尹威 《西安石油大学学报(社会科学版)》 2011年第5期92-96,共5页
陈忠实的小说《白鹿原》运用大量关中方言为整个小说文本意义的生成过程提供了强有力的话语支撑。在地方方言与普通话语的书写方式及运用手法上,《白鹿原》在小说文本的语言构建方面为当代小说的创作提供了内容与形式上的双重典范,同时... 陈忠实的小说《白鹿原》运用大量关中方言为整个小说文本意义的生成过程提供了强有力的话语支撑。在地方方言与普通话语的书写方式及运用手法上,《白鹿原》在小说文本的语言构建方面为当代小说的创作提供了内容与形式上的双重典范,同时也使小说文本意义生成的外延尺度得到了进一步的扩展,在意义生成的深层架构上凸显了民族性与现代性的融合。小说文本中关中方言与正式普通话语的有机结合运用使小说文本意义在整个生成过程中具有了独特性、互补性与充盈性。 展开更多
关键词 关中方言 正式普通 《白鹿原》 文本意义生成
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20世纪90年代以来普通话中介语研究概观 被引量:2
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作者 李敏 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第6期83-87,共5页
普通话中介语的研究对于推广普通话、推动普通话教学及普通话水平测试都具有重要的意义。20世纪90年代以来关于普通话中介语的研究在普通话中介语的理论研究、中介语理论在普通话水平测试中的借鉴、中介语理论对普通话教学的指导、普通... 普通话中介语的研究对于推广普通话、推动普通话教学及普通话水平测试都具有重要的意义。20世纪90年代以来关于普通话中介语的研究在普通话中介语的理论研究、中介语理论在普通话水平测试中的借鉴、中介语理论对普通话教学的指导、普通话中介语语音语料库的建设等方面都有了可喜的成果。 展开更多
关键词 普通 中介 普通话过渡 PSC 研究概观
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