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普职一体的双体系职业技术教育模式——巴西的经验
被引量：
2
1
作者
张红颖
李润华
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期95-99,共5页
与中国同为"金砖国家"的南美大国巴西,近年来经济发展表现格外靓丽。在推动巴西经济长期稳定发展的众多因素中,职业技术教育的作用功不可没。巴西职业技术教育经历了几个阶段的发展与演变,最终发展成为普通教育和职业教育的...
与中国同为"金砖国家"的南美大国巴西,近年来经济发展表现格外靓丽。在推动巴西经济长期稳定发展的众多因素中,职业技术教育的作用功不可没。巴西职业技术教育经历了几个阶段的发展与演变,最终发展成为普通教育和职业教育的完美融合、学校教育与校外培训两个体系并行并重的现代职业技术教育模式。近年来,巴西政府进一步加大对职业教育的投入与支持,其普职一体化的发展思路,教学与实训并重的校企合作的办学模式,以就业为导向、紧贴劳动力市场需求等做法,可为未来我国职业技术教育改革提供一定的借鉴。
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关键词
巴西
职
业技术教育
普
职
一体化
原文传递
题名
普职一体的双体系职业技术教育模式——巴西的经验
被引量：
2
1
作者
张红颖
李润华
机构
北京联合大学
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期95-99,共5页
文摘
与中国同为"金砖国家"的南美大国巴西,近年来经济发展表现格外靓丽。在推动巴西经济长期稳定发展的众多因素中,职业技术教育的作用功不可没。巴西职业技术教育经历了几个阶段的发展与演变,最终发展成为普通教育和职业教育的完美融合、学校教育与校外培训两个体系并行并重的现代职业技术教育模式。近年来,巴西政府进一步加大对职业教育的投入与支持,其普职一体化的发展思路,教学与实训并重的校企合作的办学模式,以就业为导向、紧贴劳动力市场需求等做法,可为未来我国职业技术教育改革提供一定的借鉴。
关键词
巴西
职
业技术教育
普
职
一体化
Keywords
Brazil
vocational and technical education
evolution
revelation
分类号
G719.777.1 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普职一体的双体系职业技术教育模式——巴西的经验
张红颖
李润华
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2013
2
原文传递
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