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二十年来高中阶段教育普及发展的政策文本分析 被引量:5
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作者 晏成步 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第6期42-46,共5页
公共政府在一定时期内对某级教育的价值取向,影响到它的发展定位和目标。1993年《中国教育改革和发展纲要》第一次有条件地提出普及发展高中阶段教育。二十年来高中阶段教育的实践历程与相关公共教育政策的演进密切相关。高中阶段教育... 公共政府在一定时期内对某级教育的价值取向,影响到它的发展定位和目标。1993年《中国教育改革和发展纲要》第一次有条件地提出普及发展高中阶段教育。二十年来高中阶段教育的实践历程与相关公共教育政策的演进密切相关。高中阶段教育普及发展的路径选择主要经历了普通高中教育为主、中等职业教育为主、以及两者兼顾发展等阶段。在今后相当一段时间内,我们需要不断深化教育体制改革,充分发挥市场机制在教育资源配置中的重要作用;同时,建立科学的教育拨款基准制度和财政转移支付制度,缩小普职之间、区域之间、城乡之间、学校之间的差距,促进高中阶段教育均衡发展。 展开更多
关键词 普及高中教育 教育政策 政策文本 毛入学率
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经济欠发达地区普及高中教育应合生态性 被引量:2
2
作者 罗玉莲 尹观海 +1 位作者 邓俊超 刘小霞 《江西教育科研》 北大核心 2007年第3期72-73,共2页
目前,义务教育的普及以及高等教育的大众化使这两个阶段的教育呈现出快速发展势头,作为承上启下的高中教育发展相对滞后。经济欠发达地区应针对高中教育存在的生态失衡问题,树立教育生态化理念,大力推进高中教育的发展和普及。
关键词 经济欠发达地区 普及高中教育 生态化 教育发展
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试论教育股票与教育储蓄 被引量:2
3
作者 张铁明 《上海教育科研》 北大核心 1998年第8期1-6,共6页
广大国民树立了教育投资消费观念,必然使整个社会的教育投资增量和教育消费增量大幅度提高。一般地说,教育投资增量决定于大投资主体的积极性,而教育消费增量则决定于广大的小老百姓的积极性。
关键词 教育投资 教育股票 教育储蓄金 教育消费 保险基金 教育信托 普及高中教育 办学者 受托者 教育资金来源
全文增补中
突破瓶颈结构 搞活高中教育
4
作者 刘晋生 王秀卿 《山西教育(管理版)》 2000年第17期9-10,共2页
关键词 职业高中 普通高中 综合中学 普及高中教育 发展比较 教育资源 中等专业技术学校 瓶颈 “一体化 教育
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县域普通高中教育发展现状与对策 被引量:1
5
作者 张明星 《中国教师》 2021年第5期108-109,共2页
普通高中教育在义务教育与高等教育之间起到承上启下的作用,是构成现代教育体系的主要环节。目前,我国已全面普及九年制义务教育,高等教育大众化的时代也已经到来,公众对普及高中教育的意愿更加强烈。但是普通高中教育的发展还面临较多... 普通高中教育在义务教育与高等教育之间起到承上启下的作用,是构成现代教育体系的主要环节。目前,我国已全面普及九年制义务教育,高等教育大众化的时代也已经到来,公众对普及高中教育的意愿更加强烈。但是普通高中教育的发展还面临较多的问题与挑战,如生源膨胀与教育资源不足之间的矛盾、教育经费不足、师资力量薄弱等,严重制约着高中教育的进一步发展。所以,相关部门要从完善教育规划、加大经费投入、强化师资建设等方面着手,使每一个学生都有机会接受高中教育,促进高中教育的均衡发展。 展开更多
关键词 普通高中教育 现代教育体系 教育规划 教育资源 高等教育 师资建设 普及高中教育 义务教育
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万众一心 努力实现“普高”目标
6
作者 张学东 麦垣威 《教育导刊(上半月)》 1997年第10期34-35,共2页
鹤山市址山镇是著名的侨乡,全镇现有初级中学3所,小学15所,在校学生近6000人。近10多年来,随着经济的迅猛发展,址山镇在上级党委、政府及教育行政部门的关怀和支持下,进一步深化教育体制改革,落实“分级办学、分级管理”,使本镇“普九... 鹤山市址山镇是著名的侨乡,全镇现有初级中学3所,小学15所,在校学生近6000人。近10多年来,随着经济的迅猛发展,址山镇在上级党委、政府及教育行政部门的关怀和支持下,进一步深化教育体制改革,落实“分级办学、分级管理”,使本镇“普九”年年达标,教育质量稳步提高。目前,址山镇又向普及高中教育的目标奋进。其做法是: 展开更多
关键词 努力实现 “普九” 教育资源 学生宿舍 普及高中教育 普及高中阶段教育 镇政府 教师队伍 发展教育 教育质量
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巩固“普九”成果 加快“普高”进程
7
《教育导刊(上半月)》 1998年第Z1期67-68,共2页
近几年来,我镇遵照国家教育方针和小平同志关于教育三个“面向”的指示精神,依法治教,巩固了普及九年义务教育的成果,加快了普及高中教育的进程,从而为将我镇建设成为教育强镇打下了坚实的基础.
关键词 巩固“普九”成果 普及高中教育 普及九年义务教育 职业中学 薄弱学校 义务教育 教育经费 镇政府 流动率 国家教育方针
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普及高中阶段教育视域下中职教育发展的策略分析 被引量:1
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作者 吴长汉 曹晔 《职教论坛》 北大核心 2017年第31期5-10,共6页
普及高中阶段教育既是我国教育事业长期发展的必然趋势也是国民经济发展的客观要求,同时也是我国在人口数量变化的关键时期提出的一项重大教育发展战略。在此背景下,作为高中阶段教育重要组成部分的中等职业教育目前却在社会地位、生源... 普及高中阶段教育既是我国教育事业长期发展的必然趋势也是国民经济发展的客观要求,同时也是我国在人口数量变化的关键时期提出的一项重大教育发展战略。在此背景下,作为高中阶段教育重要组成部分的中等职业教育目前却在社会地位、生源数量与质量、办学定位、资源建设、区域发展水平等方面陷入了多重困境。因此,从改变人才观念、改革评价制度、更新教育形式、施行分类指导等方面提出了新形势下我国中等职业教育的多元发展策略。 展开更多
关键词 普及高中教育 中等职业教育 多元困境 多元策略
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中山市教育现代化的实践和启示
9
《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第5期14-16,58,共4页
中山市教育现代化的实践和启示广东省中山市教育现代化课题组党的十一届三中全会以来,中山市受惠于改革开放的天时地利人和等优越条件,社会经济迅速发展。伴随社会经济的迅猛发展,我市教育事业亦蒸蒸日上,并率先开展了教育现代化... 中山市教育现代化的实践和启示广东省中山市教育现代化课题组党的十一届三中全会以来,中山市受惠于改革开放的天时地利人和等优越条件,社会经济迅速发展。伴随社会经济的迅猛发展,我市教育事业亦蒸蒸日上,并率先开展了教育现代化,走过了从突破传统教育樊篱转入现代... 展开更多
关键词 教育现代化 中山市 职业教育 现代教育 普及高中教育 教育事业 教育改革 经济发展 启示 教育结构
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日本普及高中教育的政策与措施 被引量:1
10
作者 赵鑫 《世界教育信息》 2006年第3期10-12,共3页
二战后,日本为促进社会经济的发展。采取了各种政策措施大力普及高中教育,高中教育在数量和质量上因此都得到了快速发展。2000年.日本高中入学率达到97%,实现了准义务教育化。目前,我国正在为彻底“普九”和积极发展高中教育而努... 二战后,日本为促进社会经济的发展。采取了各种政策措施大力普及高中教育,高中教育在数量和质量上因此都得到了快速发展。2000年.日本高中入学率达到97%,实现了准义务教育化。目前,我国正在为彻底“普九”和积极发展高中教育而努力,研究、借鉴日本普及高中教育的政策与措施,对我国高中教育的发展和普及具有积极的意义。 展开更多
关键词 日本 普及高中教育 政策
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开展农村教育综合改革 促进教育经济相互发展
11
作者 张学玲 《教育导刊(上半月)》 1995年第4期27-30,共4页
东莞市地处珠江三角洲东北部.是我国外向型经济比较发达的地区之一.党的十一届三中全会以来,东莞坚持党的开放改革路线,充分发挥地理和人文优势.大力发展外向型经济,使全市面貌发生了巨大而深刻的变化.至1993年,人均国民生产总值达7835... 东莞市地处珠江三角洲东北部.是我国外向型经济比较发达的地区之一.党的十一届三中全会以来,东莞坚持党的开放改革路线,充分发挥地理和人文优势.大力发展外向型经济,使全市面貌发生了巨大而深刻的变化.至1993年,人均国民生产总值达7835元,在全国城市中居前20名.目前,一个以城区为中心、镇(区)为卫星城、管理区为小市镇.并以现代化交通和通讯网络联结起来的现代化东莞市已初显端倪. 展开更多
关键词 农村教育 综合改革 促进教育 协调发展 成人教育培训中心 农科教 职业技术教育 外向型经济 教育现代化 普及高中教育
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努力推进素质教育 培养适应社会主义现代化建设的新一代
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《天津市教科院学报》 1998年第1期26-29,共4页
我市地处珠江三角洲南部,毗邻港澳,是伟大的民主革命先行者孙中山先生的故乡。我市于1988年实现了普及九年义务教育,开始研究4年发展高职中教育规划”、“1995—1997年普及高中教育规划”、“中山市教育改革与发展方案”,并积极组织实... 我市地处珠江三角洲南部,毗邻港澳,是伟大的民主革命先行者孙中山先生的故乡。我市于1988年实现了普及九年义务教育,开始研究4年发展高职中教育规划”、“1995—1997年普及高中教育规划”、“中山市教育改革与发展方案”,并积极组织实施。现代化建设对人才需求呈现多元化,需要大批各种层次、各种规格的多种行业的人才,现代化社会要求全体公民的全面素质提到新的高度。新形势下,教育工作不能再走只面向少数学校、少数学生, 展开更多
关键词 社会主义现代化建设 推进素质教育 实施素质教育 教育改革 中山市 普及高中教育 中等职业学校 应试教育 社区教育 中小学德育工作
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高水平普及15年基础教育实证研究——以江苏省发展基础教育战略选择为例
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作者 朱卫国 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第10期41-45,共5页
普及9年义务教育是我国的基本国情。但普及高中和学前教育少有研究,更是缺乏这方面的实践探索。江苏省从量的角度看已经普及了15年基础教育,目前的攻坚目标是以率先基本实现基础教育现代化为中心,以基本保障教育公平、全面提高教育质量... 普及9年义务教育是我国的基本国情。但普及高中和学前教育少有研究,更是缺乏这方面的实践探索。江苏省从量的角度看已经普及了15年基础教育,目前的攻坚目标是以率先基本实现基础教育现代化为中心,以基本保障教育公平、全面提高教育质量、实现义务教育学校办学标准化为基本任务,高水平普及15年基础教育。推行策略是办对学生负责的教育,办人民满意的基础教育;动态调整学校布局,推进城乡教育一体化发展;加强师资队伍建设,激发教师队伍活力;改革考试招生制度,健全科学多元评价体系;建立教育经费保障机制,不断增加财政教育投入。 展开更多
关键词 普及高中教育 普及学前教育 江苏教育战略
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试论教育发展战略的选择及其所应遵循的原则
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作者 范先佐 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1995年第2期15-20,共6页
本文的目的在于,通过分析二元经济社会结构以及由传统的农业社会向现代工业社会转型对教育发展战略选择的影响,结合我国的的国情.探明教育发展战略的选择与确立所应遵循的原则。一、二元经济结构与教育发展战略的选择二元经济结构是发... 本文的目的在于,通过分析二元经济社会结构以及由传统的农业社会向现代工业社会转型对教育发展战略选择的影响,结合我国的的国情.探明教育发展战略的选择与确立所应遵循的原则。一、二元经济结构与教育发展战略的选择二元经济结构是发展经济学对发展中国家社会经济特点的一种理论概括。它认为,在发展中国家工业化的初始阶段。 展开更多
关键词 教育发展战略 二元经济结构 社会转型 农业社会 经济发达地区 现代工业 二元经济社会结构 普及九年制义务教育 高等学校 普及高中教育
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美伊州发行大学教育储蓄债券
15
《世界教育信息》 1999年第12期30-31,共2页
美国总统克林顿重视教育.他提出了不少加强教育的措施,其中.他提出在全美逐渐普及高中后2年制教育。这意味着把过去普及高中教育的目标提高到大学预科水平。伊利诺斯州(下称“伊州”)现任州长艾德加也很重视教育。1997年。他提出了筹措... 美国总统克林顿重视教育.他提出了不少加强教育的措施,其中.他提出在全美逐渐普及高中后2年制教育。这意味着把过去普及高中教育的目标提高到大学预科水平。伊利诺斯州(下称“伊州”)现任州长艾德加也很重视教育。1997年。他提出了筹措6亿美元教育经费的法案.虽几经周折。 展开更多
关键词 重视教育 教育储蓄 债券利息 加强教育 大学预科 发行额 普及高中教育 筹措教育经费 伊利诺斯州 美国总统
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浅谈我国普及高中教育的必要性和可能性
16
作者 张银山 《平顶山学院学报》 1999年第S1期30-31,共2页
关键词 普及高中教育 必要性和可能性 科教兴国战略 提高国民素质 教育经费 文化层次 全面实施素质教育 高等职业教育 独生子女 民办高等教育
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抛开困惑 坚定信心 迎接中考
17
作者 王鹏 《初中生辅导》 2006年第Z4期4-6,共3页
关键词 解决问题 重点高中 疑难问题 学习过程 学校 普及高中教育 困惑 好问 中考指导 示范性高中
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省政协委员关注教育强省的建设——省政协七届十三次常委会侧记
18
作者 熊水龙 《同舟共进》 1995年第11期19-20,共2页
金秋九月,是萃萃学子们重返校园的日子,以"建设教育强省"为主题的省政协七届十三次常委会于9月中旬在广州珠岛宾馆召开。建设教育强省对我省来说,是一项紧迫而艰巨的工程,省政协常委们为此献计献策,义不容辞,他们有哪些意见... 金秋九月,是萃萃学子们重返校园的日子,以"建设教育强省"为主题的省政协七届十三次常委会于9月中旬在广州珠岛宾馆召开。建设教育强省对我省来说,是一项紧迫而艰巨的工程,省政协常委们为此献计献策,义不容辞,他们有哪些意见和建议呢?有待进一步论证的数字在这次会议的开始,卢钟鹤副省长为委员们描绘了建设教育强省的蓝图,用数字简要表述如下:1996年,全省基本完成"普九"任务;2010年,力争全省普及高中教育;2010年,全省各种形式高中后教育的在学学生增加到260万人,达到每万人口拥有在学学生320人。还有相当规模的职业教育和成人教育。委员们认为。 展开更多
关键词 教育强省 常委会 建设 贫困地区 职业教育 成人教育 普及高中教育 政协委员 数字 珠江三角洲
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东莞市普及高中教育的实践
19
作者 叶沛涛 张学玲 《教育导刊(上半月)》 1996年第5期28-29,共2页
东莞市地处广东省珠江三角洲东北部,北靠广州,南邻深圳,位于穗深港经济走廊的中间,是我国外向型经济比较发达的地区之一.党的十二届三中全会以来,东莞充分发挥地理和人文优势,大力发展外向型经济,同步进行社会主义精神文明建设,社会经... 东莞市地处广东省珠江三角洲东北部,北靠广州,南邻深圳,位于穗深港经济走廊的中间,是我国外向型经济比较发达的地区之一.党的十二届三中全会以来,东莞充分发挥地理和人文优势,大力发展外向型经济,同步进行社会主义精神文明建设,社会经济面貌发生了巨大而深刻的变化.人均国民生产总值1994年达10,628元,1995年达14,200元.随着经济与社会的发展及城乡教育综合改革的深化,东莞教育事业有了很大的发展.1981年全市普及了小学教育,1989年又普及了初中教育,实现了“普九”目标,并高标准地扫除了青壮年文盲.然而,教育的发展仍跟不上经济发展的步伐,尤其高中教育发展比较缓慢.据统计,1991年东莞初中升高中的入学率只有45.2%,与先进地区相比还有一定的差距.为此,市委、市政府于1992年5月作出决定:在“八五”期间切实做好普及高中教育工作,加快普及高中教育步伐,使东莞教育事业再上一个新台阶. 展开更多
关键词 普及高中教育 东莞市 初中毕业生 外向型经济 《中华人民共和国教育法》 教育事业 中学教师 暂行规定 初中教育 社会主义精神
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浅议高中语文目标教学的分层激励
20
作者 曹泽华 《现代教育论丛》 北大核心 1999年第3期62-63,共2页
当前,普及高中教育已成为珠三角农村基础教育现代化的重要标志,几年前的教育数量、规模的扩张,已开始转变为质量、效益的提高。但是,我们仍然看到,在珠江三角洲农村高中学校,教学中还严重存在着“一部分学生不够吃。
关键词 目标教学 分层激励 高中语文 分层教学实验 珠三角 基础教育现代化 语文教学 普及高中教育 教学效果 成功感
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