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“工程伦理”课程思政探索与实践 被引量:13
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作者 李宏卿 王郁涵 曾昭发 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2021年第3期80-82,共3页
近年来中国工程的快速发展取得了举世瞩目的成绩,但工程所面临的社会、环境等问题日益凸显,工程实践需要兼具专业知识和工程伦理知识的工程师以正确的方式处理工程与人、社会与自然的关系。文章以吉林大学在工学本科和工程硕士专业开设... 近年来中国工程的快速发展取得了举世瞩目的成绩,但工程所面临的社会、环境等问题日益凸显,工程实践需要兼具专业知识和工程伦理知识的工程师以正确的方式处理工程与人、社会与自然的关系。文章以吉林大学在工学本科和工程硕士专业开设“工程伦理”课程为例,挖掘“工程伦理”课程思政元素,结合具有历史意义、时代意义的工程案例和杰出工程人物开展课程思政;采用显隐并重的授课方式进行课程思政;基于信息技术线上线下教学助力课程思政,培养学生工程伦理意识,承担工程伦理责任,促进社会和谐。 展开更多
关键词 工程伦理 案例教学 课程思政 并重 线上线下
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让语文课堂管理成就教育理想
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作者 陈宏 《文教资料》 2010年第13期50-51,共2页
语文课堂教学管理是提高语文教学效果的有力保障。语文教学离不开管理.管理的目标是学习的自主自动化,实现目标的关键在放权给学生,重习惯养成的管理,采用显性和臆性并用的管理方式.实现教育的自然自由化。
关键词 语文课堂教学管理 教育理想 权利置换 习惯养成 并重
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