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重铸有效性研究述评 被引量：2
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作者 林琼 《外国语文》 北大核心 2013年第3期133-137,共5页
重铸作为二语课堂互动中的反馈形式之一,其有效性始终是二语研究者争论的焦点。本文围绕困扰重铸有效性研究进展的几个具体问题,即重铸定义、隐性负面证据还是显性正面证据、有效性测量办法及其信度与效度以及影响有效性的因素等进行讨... 重铸作为二语课堂互动中的反馈形式之一,其有效性始终是二语研究者争论的焦点。本文围绕困扰重铸有效性研究进展的几个具体问题,即重铸定义、隐性负面证据还是显性正面证据、有效性测量办法及其信度与效度以及影响有效性的因素等进行讨论,指出今后努力方面,以期推动研究的深入开展。 展开更多
关键词 重铸 隐性负面证据 显性正面证据 有效性测量 影响因素
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