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对当代大学生明礼诚信品格教育的思考 被引量:4
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作者 张南生 刘小莉 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2013年第5期186-188,196,共4页
明礼诚信是中华民族的传统美德,也是当代公民应该遵循的行为准则。对于当代大学生而言,明礼诚信是时代对他们的要求,社会对他们的期望,也是他们的立身之本。作为培养人才的高等院校,必须高度重视,从道德规范角度加强大学生的明礼诚信品... 明礼诚信是中华民族的传统美德,也是当代公民应该遵循的行为准则。对于当代大学生而言,明礼诚信是时代对他们的要求,社会对他们的期望,也是他们的立身之本。作为培养人才的高等院校,必须高度重视,从道德规范角度加强大学生的明礼诚信品格建设,在实践活动中提升大学生的明礼诚信品格,并且逐步建立大学生明礼诚信度测评体系。 展开更多
关键词 大学生 明礼 诚信 品格 教育
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礼仪教育与提高国民文明素质之研究 被引量:3
2
作者 拾景欣 《中国市场》 北大核心 2005年第50期124-125,共2页
中国是一个历史悠久的文明古国,很早就重视礼仪教育,5000年来重礼守仪,素有“礼仪之邦”的美誉。举止文明,待人以礼本应是中国人的一个基本素质,然而,在国家发展的一段时期里,历史悠久的中华文化曾受到了空前的破坏,传统礼仪严重流失,... 中国是一个历史悠久的文明古国,很早就重视礼仪教育,5000年来重礼守仪,素有“礼仪之邦”的美誉。举止文明,待人以礼本应是中国人的一个基本素质,然而,在国家发展的一段时期里,历史悠久的中华文化曾受到了空前的破坏,传统礼仪严重流失,加之前些年我国的中小学教育偏向应试教育,而忽略了对学生综合素质的培养,以致现在我们有一部分国民有明显的不明礼、不守礼、不文明的行为,社会上存在着许多与国人的基本礼仪修养,与精神文明建设极不和谐的现象。近年来,随着中国对外合作与交往的增加,国人出国参观、旅游的机会不断增多,有些人把不文明、不礼貌、不卫生的陋习也展示给了国际社会。 展开更多
关键词 礼仪教育 对外合作 家庭教育 明礼 国际社会 守礼 礼仪课 精神文明建设 加强礼仪 礼仪文化
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儒家“礼”文化对高职院校礼仪教育的启示 被引量:2
3
作者 杨修平 《长沙航空职业技术学院学报》 2020年第1期10-13,共4页
党的十九大报告将文化兴国和文化育人确定为中国特色社会主义新时代的重大教育任务。传承和创新贯穿于中华优秀传统文化的儒家尚"礼"文化是学校落实上述战略任务的重要举措。高职教育承载着为中国特色社会主义现代化建设培养... 党的十九大报告将文化兴国和文化育人确定为中国特色社会主义新时代的重大教育任务。传承和创新贯穿于中华优秀传统文化的儒家尚"礼"文化是学校落实上述战略任务的重要举措。高职教育承载着为中国特色社会主义现代化建设培养应用型、实践型、服务型高素质人才的时代使命,"礼仪教育"是高职教育的必备特征,也是高职院校需要一以贯之的特色工程。将儒家"礼"文化融入高职院校礼仪教育是履行高职教育新使命的必要行动,其理据和路径是以"仁"为本而"明礼"、深明大"义"而"行礼"、以"和"为贵而"用礼"。 展开更多
关键词 儒家礼文化 高职院校 礼仪教育 明礼 行礼 用礼
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偶然因果关系能成为刑事责任的基础吗?——与龚明礼同志商榷 被引量:2
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作者 陆烽 《现代法学》 1983年第1期31-33,共3页
在犯罪因果关系中,是否存在“必然因果关系”和“偶然因果关系”两种形式?“偶然因果关系”可否作为刑事责任的基础?在我国法学界和司法实践中有不同的认识。1981年《法学研究》第五期发表的龚明礼同志的《论犯罪的因果关系》一文,提出... 在犯罪因果关系中,是否存在“必然因果关系”和“偶然因果关系”两种形式?“偶然因果关系”可否作为刑事责任的基础?在我国法学界和司法实践中有不同的认识。1981年《法学研究》第五期发表的龚明礼同志的《论犯罪的因果关系》一文,提出了犯罪因果关系有必然因果和偶然因果两种形式,偶然因果关系也是刑事责任客观基础的观点。对此,笔者持不同看法,特提出以下意见与龚明礼同志商榷。 展开更多
关键词 偶然因果关系 刑事责任 必然因果关系 犯罪因果关系 客观基础 明礼 商榷 危害行为 危害结果 司法实践
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明礼:构建和谐校园的道德维度 被引量:1
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作者 李焱 《理论导刊》 北大核心 2008年第7期74-76,共3页
礼仪在和谐校园的构建中起着独特的作用:内强素质,和谐人格;外塑形象,和谐人文;增进交往,和谐人脉。因此,要通过多渠道的礼仪教育,培养"明礼"的大学生,全面推进构建和谐校园的进程。
关键词 明礼 礼仪教育 和谐校园
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不学礼为何无以立 被引量:1
6
作者 谈儒强 《基础教育》 2006年第7期29-30,共2页
中国素有“礼仪之邦”美誉,这与自古以来礼仪教化昌明发达有关。
关键词 孔夫子 复礼 学礼 孔子 孔丘(前551-前479) 六艺 孔鲤 四勿 明礼 儿子 礼崩乐坏 周游列国
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“明礼”:从媒体做起——对当前传媒界某些不良现象的思考 被引量:1
7
作者 常勤毅 《学术交流》 北大核心 2003年第4期155-157,共3页
当前 ,传媒界或多或少地存在着某些不“明礼”的现象 ,主要是文风粗俗 ,语言污染 ;利润当先 ,政治和道德尺度放宽 ;自大心理、优越意识膨胀。媒体工作者在宣传和监督他人“明礼诚信”时 ,更要以身作则 ,在社会主义道德文明建设中真正成... 当前 ,传媒界或多或少地存在着某些不“明礼”的现象 ,主要是文风粗俗 ,语言污染 ;利润当先 ,政治和道德尺度放宽 ;自大心理、优越意识膨胀。媒体工作者在宣传和监督他人“明礼诚信”时 ,更要以身作则 ,在社会主义道德文明建设中真正成为“明礼诚信”的“无冕之王”。 展开更多
关键词 明礼 媒体 不良现象 传媒界 社会主义道德文明建设
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《湛氏家训》的亮点及其当代价值 被引量:1
8
作者 黄明同 《中共宁波市委党校学报》 2018年第2期44-49,共6页
中华民族素重家庭、家教、家风,其中家训是家教的课本,是家庭管理的条规。湛若水晚年,撰写了《湛氏家训》,从宇宙观高度去揭示家与国,以及家庭内在的关系,从家庭生活的方方面面提出具体的训规。其亮点有五,即以"一体"作为家... 中华民族素重家庭、家教、家风,其中家训是家教的课本,是家庭管理的条规。湛若水晚年,撰写了《湛氏家训》,从宇宙观高度去揭示家与国,以及家庭内在的关系,从家庭生活的方方面面提出具体的训规。其亮点有五,即以"一体"作为家庭建设的核心理念;以"爱"作为维系家的情感纽带;突出"明礼",树立讲礼仪的好家风;突出"节戒"与"勤励",树立勤俭的好家风;突出"恤孤"与"助贫",树立乐善的好家风等,都值得今人学习与借鉴。 展开更多
关键词 一体 明礼 节戒 恤孤
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灌输不等于疏导——与王明礼同志商榷 被引量:1
9
作者 王长存 《思想政治工作研究》 北大核心 1992年第10期14-15,共2页
王明礼同志的《灌输即疏导》一文(见本刊1992年第5期),读后颇受启迪。但对于“灌输即疏导”之说,我却不敢苟同。谈点不同意见,与王明札同志商榷,同时也就教于其他关心这个问题的同志。灌输与疏导确有密切联系。二者相互依赖,相互渗透,... 王明礼同志的《灌输即疏导》一文(见本刊1992年第5期),读后颇受启迪。但对于“灌输即疏导”之说,我却不敢苟同。谈点不同意见,与王明札同志商榷,同时也就教于其他关心这个问题的同志。灌输与疏导确有密切联系。二者相互依赖,相互渗透,相互贯通,“你中有我,我中有你”。但这并不意味着灌输本身就等于疏导。二者毕竟是含义不同的两个概念,谁也完全包含不了谁,谁也代替不了谁。灌输指的是传播、输入。思想工作中的灌输,就是把思想工作对象需要有而又尚未有的思想,从外面传播、输入到其头脑中去。 展开更多
关键词 思想工作 工作对象 明礼 不等于 思想政治工作 疏导方针 相互排斥 事物内部 思想脉搏 解放思想
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《易经》在“思想道德修养与法律基础”课教学中的渗透 被引量:1
10
作者 徐丽君 《山西高等学校社会科学学报》 2016年第3期54-57,共4页
《易经》号召人们要进德、崇德,"思想道德修养与法律基础"课教导当代大学生要做一个有道德的人,二者的最终意图都落在了"人"与"德"上,它们彼此有很多相通、相应之处。文章从这种相通、相应之处入手,分析... 《易经》号召人们要进德、崇德,"思想道德修养与法律基础"课教导当代大学生要做一个有道德的人,二者的最终意图都落在了"人"与"德"上,它们彼此有很多相通、相应之处。文章从这种相通、相应之处入手,分析了《易经》中的部分具体内容与"思想道德修养与法律基础"相关教学内容的内在相关性,阐明了《易经》在"思想道德修养与法律基础"课教学中渗透的依据。 展开更多
关键词 《易经》 “思想道德修养与法律基础”课 人生价值 明礼 诚信 渗透
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花季生命,在儿时性游戏的阴影中挣扎
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作者 任文海 《健康》 2001年第1期29-30,2,共3页
儿时的性游戏,竟在一位女孩子的心灵中布下了阴影,从小学、中学一直到大学,这个阴影像幽灵一样,紧紧追随着她。最后,她终因承受不了那越发强烈的心理冲突而休学了。追根溯源,就是因为当时她妈妈的一句话……
关键词 晓月 游戏 母亲 岁时 明礼 心理冲突 安眠药 现实焦虑 懵懵 重折
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河南省洛阳市涧西区东升第一小学
12
《基础教育论坛》 2014年第9X期2-82,81,共3页
礼行天下德行四方河南省洛阳市涧西区东升第一小学建于1964年,坐落于华夏文明的发源地之一、十三朝古都——洛阳。学校现有两个校区,共有教职工133人,其中取得专科以上学历126人,国家级骨干教师2人,省级骨干教师2人,市、区级名师、学科... 礼行天下德行四方河南省洛阳市涧西区东升第一小学建于1964年,坐落于华夏文明的发源地之一、十三朝古都——洛阳。学校现有两个校区,共有教职工133人,其中取得专科以上学历126人,国家级骨干教师2人,省级骨干教师2人,市、区级名师、学科带头人,骨干教师37人,区兼职教研员6人。学校现有教学班49个,学生2800余人。《论语》曰:" 展开更多
关键词 洛阳市涧西区 省级骨干教师 十三朝古都 华夏文明 教研员 礼文化 学科带头人 行为文化 教风 明礼
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玉龙腾起西海头——记冷湖化工总厂厂长武明礼
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作者 汤宛锋 《柴达木开发研究》 1990年第5期59-62,共4页
1984年初。柴达木西部的冷湖镇。举步维艰的原冷湖盐化厂,刚刚与停工停产的德令哈化工厂合并。就在这时,我国华北地区从事盐化工业发展研究的专家来这里考察。面对两个经济效益低下的厂子合二为一后产品滞销,生产、管理落后,机械设备陈... 1984年初。柴达木西部的冷湖镇。举步维艰的原冷湖盐化厂,刚刚与停工停产的德令哈化工厂合并。就在这时,我国华北地区从事盐化工业发展研究的专家来这里考察。面对两个经济效益低下的厂子合二为一后产品滞销,生产、管理落后,机械设备陈旧,资金、技术、人才短缺的局面,专家不禁连连摇头。当有人问及企业今后的发展路数时,专家只是道出——“难”。 展开更多
关键词 起西 化工总厂 明礼 盐化工业 长武 柴达木盆地西部 达木 我国华北地区 发展研究 机械设备
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小讲堂有大名堂
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作者 朱江 《当代贵州》 2014年第34期18-19,共2页
5月25日,贵州省道德讲堂总堂揭牌仪式暨首场讲座在贵阳孔学堂举行。这意味着以道德讲堂总堂、机关道德讲堂、企业道德讲堂、行业道德讲堂、学校道德讲堂、社区道德讲堂、村(镇)道德讲堂、新市民道德讲堂为网络体系、覆盖贵州省全省的... 5月25日,贵州省道德讲堂总堂揭牌仪式暨首场讲座在贵阳孔学堂举行。这意味着以道德讲堂总堂、机关道德讲堂、企业道德讲堂、行业道德讲堂、学校道德讲堂、社区道德讲堂、村(镇)道德讲堂、新市民道德讲堂为网络体系、覆盖贵州省全省的道德讲堂建设已基本完成,道德讲堂成为贵州培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。 展开更多
关键词 德师 人生价值 明礼 忠诚老实 传播模式 生动鲜活 知耻 贵州文化 中国传统文化 彭文
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道德之光闪耀贵州——“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动侧记
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作者 姚源清 《当代贵州》 2014年第34期20-21,共2页
“道德之光,贵州骄傲”——11月22日,贵州省第四届“明礼知耻·崇德向善”道德模范颁奖典礼在贵州电视台隆重举行。一个个真挚朴实的梦想,一段段可歌可泣的事迹,让演播大厅掌声雷鸣。在泪水和鲜花中,来自全省各行业50名代表荣获了... “道德之光,贵州骄傲”——11月22日,贵州省第四届“明礼知耻·崇德向善”道德模范颁奖典礼在贵州电视台隆重举行。一个个真挚朴实的梦想,一段段可歌可泣的事迹,让演播大厅掌声雷鸣。在泪水和鲜花中,来自全省各行业50名代表荣获了“全省道德模范”称号。这是一场思想道德的洗礼,也是贵州开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动的阶段成果展示。 展开更多
关键词 明礼 知耻 向善 崇德 一段段 示范引导作用 成果展示 思政 中华传统美德 演播大厅
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小学生礼仪教育的问题分析及对策研究
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作者 朱海文 《师道(教研)》 2017年第6期132-133,共2页
《公民道德建设实施纲要》将“明礼”作为基本的道德规范之一,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》将“培养良好道德品德和文明行为”规定为未成年人思想道德建设的四项主要任务之一。
关键词 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 礼仪教育 《公民道德建设实施纲要》 小学生 道德规范 明礼 文明行为 道德品德
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从五个方面增强全社会法治意识
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作者 张广智 朱新武 +1 位作者 朱玉 孟麟 《思想政治工作研究》 2014年第12期50-51,共2页
2014年,贵州省各地各部门以道德建设为重点,广泛开展了形式多样、各具特色的社会主义核心价值观宣传教育活动,为增强全社会法治意识,推进依法治省营造了良好的道德环境。以"五进五促"宣传教育活动为载体,营造了增强全社会法治意识的... 2014年,贵州省各地各部门以道德建设为重点,广泛开展了形式多样、各具特色的社会主义核心价值观宣传教育活动,为增强全社会法治意识,推进依法治省营造了良好的道德环境。以"五进五促"宣传教育活动为载体,营造了增强全社会法治意识的道德环境省委宣传部以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、法治教育等为切入点,区分层次、突出重点地广泛开展了社会主义核心价值观进社区促和谐、进农村促发展、进机关促服务、进企业促诚信、进学校促成长的“五进五促”宣传教育活动。 展开更多
关键词 法治意识 道德环境 法治教育 价值观建设 法制教育 区分层次 法制宣传 道德修养 明礼 宣传教育
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图书推荐会
18
作者 蒋岭 《福建论坛(社科教育版)》 2011年第3期90-93,共4页
一、活动背景"书是人类进步的阶梯!"书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。《语文课程标准》中也指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书。
关键词 图书推荐 阅读面 活动背景 明礼 使人 阅读量 鉴赏能力 课外阅读指导 阅读时间 课程标准
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美术设计系师生近几年主要参展、出版、发表作品简介
19
《吉林艺术学院学报》 1999年第3期93-94,共2页
关键词 美术设计 发表作品 公益广告 广告人 设计教育 德国教育 内存 明礼 地球
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小学语文课堂教学中德育的渗透
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作者 吴仁科 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第9期154-155,共2页
教师面对很多学生很难准确判断真善美、假恶丑的状况,必须对学生加强德育教育,这就对教师的教育教学活动提出了较高的要求。小学语文教学的各个环节都可以将德育内容渗透其中,包括课文讲读、作文教学和课外阅读中都可以贯穿德育教育的内... 教师面对很多学生很难准确判断真善美、假恶丑的状况,必须对学生加强德育教育,这就对教师的教育教学活动提出了较高的要求。小学语文教学的各个环节都可以将德育内容渗透其中,包括课文讲读、作文教学和课外阅读中都可以贯穿德育教育的内容,让学生从课文的思想感情中引发共鸣。这容易激发学生的情感,大大提升学生的道德品质和思想素质。在课文教学中实施明礼守信的品格教育,教材中渗透环保理念的教育,课文教学中实现乡情亲情教育,挖掘教材中爱国主义教育内容。 展开更多
关键词 明礼 守信 环保 乡情 亲情 爱国
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