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浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读 |
李新英
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《焦作师范高等专科学校学报》
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2017 |
79
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基于历史学科核心素养的课程结构与内容设计——2017版《普通高中历史课程标准》解读 |
徐蓝
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《人民教育》
北大核心
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2018 |
72
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3
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我们赖以认识历史的“时空观念”阐释 |
马维林
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《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
38
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4
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“用时间消灭空间”:电子媒介时代的速度文化 |
梅琼林
袁光锋
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
35
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5
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认知框架下的空间隐喻研究 |
吴云
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《修辞学习》
北大核心
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2003 |
20
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6
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历史学科核心素养的内涵与教学落点——以“时空观念”为例 |
夏辉辉
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《中国教师》
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2017 |
21
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7
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从语言看时空观念的不平衡性 |
黄理兵
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《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
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2000 |
16
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8
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浅议学科素养下初中历史时空观念的培养 |
魏华
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《学周刊》
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2018 |
18
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9
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浅谈学科核心素养下的初中历史教学 |
陈丽红
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《学周刊》
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2018 |
18
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历史课程目标中“时空观念”的理解维度 |
马维林
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2017 |
15
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11
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浅谈历史核心素养之时空观念在课堂教学中的运用 |
艾宛虹
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《中学历史教学》
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2017 |
17
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从电影《花木兰》谈文化转换理论──文化全球化与本土化 |
刘来
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《电影艺术》
CSSCI
北大核心
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2001 |
11
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发生学方法与中国哲学史研究——读刘文英先生的两部哲学史专著 |
张扬
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《兰州大学学报（社会科学版）》
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1988 |
14
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14
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“时空观念”素养视域下的初中课堂教学省思 |
陆灵灵
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《中学历史教学参考》
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2018 |
14
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间--日本艺术中独特的时空观--访日本当代建筑大师矶崎新 |
潘力
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《美术观察》
北大核心
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2009 |
14
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16
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高中历史教学与时空观念培养——以“古希腊民主政治”一课为例 |
杨海燕
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《中学历史教学参考》
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2016 |
14
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信息时代的虚拟艺术时空观 |
吴诗中
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《文艺研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
12
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技术创造环境——对麦克卢汉传播思想的一种考察 |
郑素侠
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《当代传播》
北大核心
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2006 |
12
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唐诗中的时空观 |
王钟陵
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《文学评论》
CSSCI
北大核心
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1992 |
9
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历史学科核心素养“时空观念”的定位与运用 |
曾红群
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《长春教育学院学报》
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2017 |
12
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