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我院体育系与苏联高等体育专业教学计划中时数分配和课程设置的对比 被引量:1
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作者 王公度 董渝华 《北京体育大学学报》 1986年第2期47-53,共7页
高等学校的教学计划是确定培养专门人才的模式和组织教学过程的依据。课程设置和时数分配是教学计划的核心部分。只有按照培养目标的要求,科学地设置各类课程,合理地分配教学时数,才能使培养的人才具有合理的知识结构和较强的适应能力... 高等学校的教学计划是确定培养专门人才的模式和组织教学过程的依据。课程设置和时数分配是教学计划的核心部分。只有按照培养目标的要求,科学地设置各类课程,合理地分配教学时数,才能使培养的人才具有合理的知识结构和较强的适应能力。五十年代初,我院引用了苏联的学年制教学计划,这对我们有计划。 展开更多
关键词 现行教学计划 时数分配 高等体育 体育系 培养目标 普修技术课 技术课程 理论课程 体育教育理论 教学过程
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电站锅炉非计划停运时数分配不等性分析 被引量:1
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作者 朱建宁 《热能动力工程》 CAS CSCD 北大核心 1993年第2期94-98,共5页
本文提出了单元机组(或设备)非计划停运时数分配不等性分析的统计模型——非计划停运状态分布特性曲线和不均匀系数,并使用该模型计算了华东电网48台100MW以上单元机组和对应的锅炉设备的非计划停运时数分配的不均匀系数,以此对该电网... 本文提出了单元机组(或设备)非计划停运时数分配不等性分析的统计模型——非计划停运状态分布特性曲线和不均匀系数,并使用该模型计算了华东电网48台100MW以上单元机组和对应的锅炉设备的非计划停运时数分配的不均匀系数,以此对该电网非计划停运时数分配不等性的程度作出了判断。 展开更多
关键词 电站 锅炉 时数分配 停炉
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中学体育教学大纲中的教材和教法中的问题
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作者 陈次哲 《成都体育学院学报》 1960年第1期60-61,共2页
本篇转载自我院第一次科学讨论会上的摘要介招
关键词 体育教学大纲 教法 教学任务 体操 田径教学 教学时数 活动性游戏 中学教材 时数分配 中学体育教学
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统計圖表在體育工作中的运用
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作者 范宗先 《武汉体育学院学报》 1963年第5期1-7,共7页
体育是学校教育的一个重要方面。其重要任务在于增强学生的体質,其次是傳授学生体育基本知識。但如何知道学生通过一定时期的教学、锻炼,取得怎样的效果?达到什么程度?就需要通过在教学前后对学生进行测量和测驗,把系統的材料进行科学... 体育是学校教育的一个重要方面。其重要任务在于增强学生的体質,其次是傳授学生体育基本知識。但如何知道学生通过一定时期的教学、锻炼,取得怎样的效果?达到什么程度?就需要通过在教学前后对学生进行测量和测驗,把系統的材料进行科学地分析統計,制成图表,前后对比,使体育工作的質量具体呈現在跟前。一、统计表 統計表是最常見的,它有簡明概括的标題;把复杂的事物有順序的排列起来,可显现事物間的关系,发现一定的規律,便于檢阅、比較和記忆。有的用言语难以说清的,在表上一目了然。 展开更多
关键词 学生体育 时数分配 体育教材 跳远 量具体 体育工作 男生 身高 数字 体重
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日本普通学校的体育教学(上)
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作者 顾渊彦 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第8期56-60,共5页
一、日本战后普通学校体育大纲的演变 二次大战前的日本学校体育带有明显的军国主义色彩,体育课以徒手体操、队列、器械体操、柔道为主要内容;以集体操练为主要组织形式,是一种机械划一的、限制人的个性发展的课程。 二次大战后,日本进... 一、日本战后普通学校体育大纲的演变 二次大战前的日本学校体育带有明显的军国主义色彩,体育课以徒手体操、队列、器械体操、柔道为主要内容;以集体操练为主要组织形式,是一种机械划一的、限制人的个性发展的课程。 二次大战后,日本进行了包括教育和体育在内的全面变革。使日本学校体育确立了新的发展方向。 自1947年日本制定体育大纲概要开始,相继进行过六次修订,使体育大纲不断完善,其中演变过程可分为七个时期。 展开更多
关键词 体育教学大纲 学校体育 体育大纲 普通学校 保健体育课 新大纲 日本 器械体操 体育理论 时数分配
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对高校体育教学内容的初步研究
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作者 赵刚 《煤炭高等教育》 1995年第2期55-58,共2页
关键词 高校体育 体育教学内容 体育课 身体素质 健美操 体育锻炼项目 体育活动 大学生 羽毛球 时数分配
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关于体育学院体育系篮球专修课教学与训练大纲的初步研究 被引量:1
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《北京体育大学学报》 CSSCI 1995年第S1期99-99,共1页
关键词 篮球专修课 教学与训练 体育学院 体育系 技能培养 时数分配 教学训练大纲 篮球教学 考核体系 教学计划
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水产院校饲料分析与检测课程建设初探
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作者 华雪铭 成永旭 +4 位作者 黄旭雄 杨志刚 俞政 沈伟荣 江敏 《高校实验室工作研究》 2012年第1期6-7,39,共3页
饲料分析与检测作为动物科学专业(动物营养与饲料方向)的专业课,在专业建设和人才培养方面发挥着重要作用,本文从理论与实验教学的合理搭配、授课内容、教学方法与教学手段等方面探讨了在水产院校中建设该课程的初步举措。
关键词 饲料检测 时数的合理分配 授课内容 教学方法
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