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题名时事热点材料在高中地理教学中的应用研究
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作者
吕慧琴
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机构
江苏省南通市海安县立发中学
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出处
《成才之路》
2014年第35期63-64,共2页
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文摘
对于学生而言,大量需要理解和记忆的地域名称,由于不能亲身接触,只能死记硬背,给他们的学习带来了很多的麻烦。通过多年的实践,许多教师发现时事热点材料和高中地理教学是密切相关的,若能准确地把每一时期的时事热点材料应用到地理教学中,能够极大地提高教学质量。
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关键词
时事热点材料
高中地理教学
分析
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名时事热点材料在农村高中地理教学中的应用研究
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作者
杨军
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机构
甘肃省白银市会宁县第三中学
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出处
《读与写（上旬）》
2021年第9期311-311,共1页
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文摘
教学资源分配不平衡是当前中国教育中较为突出的问题,就是农村的师资力量较为薄弱,农村学生的学习水平低下,难以满足学生对知识的苛求,也难以让学生满足社会发展的需求,因此,针对农村的高中生,进行教学方法的优化学习方面的提高,有利于改善学生的学习现状,长期以来,乡村地理教师一直苦心钻研,教育改革和钻研是一项极为漫长的道路,如何对学生进行有效教育是教育中的难题。 需要教育工作者不断根据学校的综合条件,加以创新调整,争取在学科任职中,为学生学习输出自己的价值。
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关键词
农村高中
时事热点材料
地理教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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