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题名公共图书馆和儿童早期英语阅读的实现
被引量：3
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作者
马小燕
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机构
泉州师范学院图书馆
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出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2016年第3期20-22,共3页
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文摘
近年来,幼儿英语教育成为社会热点,儿童英语阅读也日益受到社会各界的关注。论文从幼儿学习英语的优势出发,结合当前儿童英语阅读的现状,探讨了公共图书馆开展儿童早期英语阅读活动的必要性,并在此基础上提出了四点可行性建议,以期早日实现全民儿童英语阅读。
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关键词
早期英语阅读
公共图书馆
幼儿
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Keywords
Early English reading
Public library
Young children
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分类号
G258.7
[文化科学—图书馆学]
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题名亲子共读答“问”
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作者
赵霞
方卫平
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机构
浙江省作家协会儿童文学委员会
中国作家协会儿童文学委员会
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出处
《早期教育（家庭教育）》
2022年第10期20-21,共2页
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文摘
Q用机器给孩子阅读好吗?——停顿与交流的重要性我们生活在一个高度机器化的时代。儿童产品也是如此。几乎只要与孩子养育有关的某类观念一出现,便会迅速出现相应的机器产品。认为孩子多听音乐好,马上就有了胎教和早教音乐的电子产品;认为孩子的肌肉和骨骼在不同阶段需要有针对性的训练,马上就有了各种婴幼儿游戏锻炼的器械;认为孩子的外语启蒙越早越好,各类早期英语阅读和学习软件也应运而生。
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关键词
亲子共读
电子产品
学习软件
越早越好
早期英语阅读
婴幼儿
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名早期英文阅读与拼读教学法
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作者
吴佳
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机构
西北工业大学人文与经法学院
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出处
《科教导刊》
2011年第29期32-33,共2页
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文摘
儿童早期英语阅读研究表明,具备英语语音意识和掌握英语"拼音规则"(即英语单词和它们的发音之间存在的对应关系)是儿童阅读英语单词的关键,也是英语阅读能力发展的基础。"拼读教学法"是教授儿童英语拼音规则并培养其语音意识的一种教学法。研究表明,在英语国家,接受拼读教学法的儿童比未接受此法的儿童能更好地阅读英语单词。而我国的早期英语阅读教学领域,拼读教学法尚未引起足够重视。这一方法在中国的推广有待进一步探究。
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关键词
早期英语阅读
拼读教学法
语音意识
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Keywords
early English reading
spelling teaching
phonological awareness
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名我国儿童早期英语阅读能力的培养
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作者
胡卫治
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机构
泉州幼儿师范高等专科学校
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出处
《南昌教育学院学报》
2019年第6期10-14,共5页
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文摘
阅读可以帮助孩子发展思维、认识世界。在英语学习的过程中,阅读起着至关重要的作用,培养英语阅读力是儿童英语教育的重心。教师通过绘本启蒙阅读,到分级阅读,再到章节书以及英文原版小说阅读,循序渐进地培养儿童良好的英文阅读习惯,提升儿童英文阅读能力,可以为孩子一生的生活和学习打下坚实的基础。
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关键词
早期英语阅读能力
儿童
英语学习
培养
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Keywords
early English reading ability
children
English learning
cultivate
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名小学低年级英语'自然拼读辅助阅读'教学探究
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作者
王瑀琼
杨冬敏
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机构
陕西师范大学
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出处
《新东方英语（中英文版）》
2019年第8期13-14,共2页
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文摘
本文通过论述语音意识、自然拼读法、阅读能力三者之间的关系,得出结论:自然拼读法可以有效衔接语音意识与英语阅读能力,学习自然拼读法可以促进儿童早期英语阅读能力的培养.本文通过对'自然拼读+绘本阅读'进行案例分析,提供了'拼读辅助阅读'的教学模式的新思路.
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关键词
语音意识
自然拼读法
早期英语阅读能力
教学设计
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分类号
G628
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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