期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
日本教育发展四个基本方向及共同政策理念研究——解读日本第二期教育振兴基本计划
被引量:
1
1
作者
张婧霞
《当代继续教育》
2016年第3期84-88,93,共6页
日本第二期教育振兴基本计划提出2013年至2017年日本教育发展四个基本方向,分别是培养社会生存能力、培养实现向未来飞跃的人才、构筑学习安全网、建设相互联系且有活力的社会团体。本文研究分析了四个基本方向及提出背景、政策执行时...
日本第二期教育振兴基本计划提出2013年至2017年日本教育发展四个基本方向,分别是培养社会生存能力、培养实现向未来飞跃的人才、构筑学习安全网、建设相互联系且有活力的社会团体。本文研究分析了四个基本方向及提出背景、政策执行时需注意的问题,对为实现四个方向必须具备的共同政策理念:尊重教育多样性;为构建终身学习型社会加强纵向衔接;依据各部门职责分工加强社会整体的横向联系;国家和地方联合协作、促进教育现场增强活力等进行了解读。
展开更多
关键词
日本
教育
振兴
基本
计划
教育
四方向
政策执行
政策理念
原文传递
题名
日本教育发展四个基本方向及共同政策理念研究——解读日本第二期教育振兴基本计划
被引量:
1
1
作者
张婧霞
机构
贵州工程应用技术学院师范学院
出处
《当代继续教育》
2016年第3期84-88,93,共6页
基金
贵州省教育科学规划课题<日本教育振兴基本计划及对我国的启示--中日教育发展规划比较研究>(编号:2013C026)的阶段性成果
文摘
日本第二期教育振兴基本计划提出2013年至2017年日本教育发展四个基本方向,分别是培养社会生存能力、培养实现向未来飞跃的人才、构筑学习安全网、建设相互联系且有活力的社会团体。本文研究分析了四个基本方向及提出背景、政策执行时需注意的问题,对为实现四个方向必须具备的共同政策理念:尊重教育多样性;为构建终身学习型社会加强纵向衔接;依据各部门职责分工加强社会整体的横向联系;国家和地方联合协作、促进教育现场增强活力等进行了解读。
关键词
日本
教育
振兴
基本
计划
教育
四方向
政策执行
政策理念
Keywords
Basic plan to revitalize Japan's education
Four educational directions
Policy im-plementation
Policy idea
分类号
G511 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本教育发展四个基本方向及共同政策理念研究——解读日本第二期教育振兴基本计划
张婧霞
《当代继续教育》
2016
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部