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日本的“近代”与“近代的超克”之辩——以丸山真男的近代观为中心 被引量：9
1
作者 唐永亮 《世界历史》 CSSCI 北大核心 2017年第2期59-72,共14页
丸山并不是以"西方近代"为模板来评判"落后日本"的"近代主义者"。丸山对"西方近代"的认识是辩证的。他肯定西方近代进步性的同时,也批评19世纪中叶以来"西方近代"的变质,主张回到&qu... 丸山并不是以"西方近代"为模板来评判"落后日本"的"近代主义者"。丸山对"西方近代"的认识是辩证的。他肯定西方近代进步性的同时,也批评19世纪中叶以来"西方近代"的变质,主张回到"近代"初始点上把握"近代"的本质。基于此种近代观,丸山真男对"近代的超克"持批判态度。第二次世界大战期间,丸山对"超克论"的批判,虽基于非学术之目的,但采用的是学术方法。他将批判的矛头指向"超克论"问题意识的起点——时代"诊断"上,揭示日本近代以前并非没有近代的"污染",近代主体性的萌芽在近世思想中已经形成。第二次世界大战后,丸山对"超克论"的批判,则着力批判阻碍日本人近代主体意识形成的社会结构性病理。丸山主张通过构建自由多元的市民社会、与异质文化思想相接触、培养他者意识,来促进日本人近代主体意识的形成。 展开更多
关键词 丸山真男 近代 超克论 日本思想家 竹内好
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斋藤喜博“互动教学论”及其实践意义 被引量：4
2
作者 姜英敏 于帆 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期59-63,70,共6页
斋藤喜博是日本著名的教育思想家、实践家,一生从事教育实践并著书立说、传播教育思想,在日本教育界产生了广泛、深远的影响。本文通过分析斋藤喜博教育思想之精髓"互动教学论",指出其对今天教育教学实践的意义。
关键词 日本教育思想家 潜能教育理论 互动教学论
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想当“坏人”的战后日本思想家
3
作者 姜建强 《财新周刊》 2015年第31期86-86,共1页
93岁高龄的日本战后思想家鹤见俊辅，因患肺炎于2015年7月20日在京都去世，最终为日本的“左翼”思想界画上了一个后无来者的句号。他的去世，标志着日本“左翼”思想界的死亡。虽然在这个圈子里还有大江健三郎，还有小森阳一，但显而... 93岁高龄的日本战后思想家鹤见俊辅，因患肺炎于2015年7月20日在京都去世，最终为日本的“左翼”思想界画上了一个后无来者的句号。他的去世，标志着日本“左翼”思想界的死亡。虽然在这个圈子里还有大江健三郎，还有小森阳一，但显而易见的领军人物已去， 展开更多
关键词 日本思想家 历史 学术贡献 鹤见俊辅
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