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万众云创新无边界特征及运作逻辑研究——以微信“众创”生态为例 被引量：5
1
作者 张玉明 魏娇 叶玲 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第18期12-18,共7页
云创新与万众创新具有内在一致性,内涵基本相同,均要求组织边界模糊、内外部资源整合以及全方位、全时空、全社会、全要素创新。传统创新模式由于自有资源限制,研发周期长,很难快速取得创新成果;无边界的万众云创新模式可以整合企业内... 云创新与万众创新具有内在一致性,内涵基本相同,均要求组织边界模糊、内外部资源整合以及全方位、全时空、全社会、全要素创新。传统创新模式由于自有资源限制,研发周期长,很难快速取得创新成果;无边界的万众云创新模式可以整合企业内外部的无边界资源,将创新过程阶段化,充分利用创新主体的多重身份,实现产品快速创新。并且,万众云创新模式可以源源不断地吸引主体加入到产品创新和价值创造过程中来,形成利益导向机制、互动反馈机制和动态学习机制,打造稳定、交互和不断向前的云生态,微信"众创"生态的形成很好地体现了这一运作逻辑。 展开更多
关键词 万众云创新 创新模式 无边界创新 运作逻辑
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学科融合导向下创新驱动型研究生培养模式重构研究
2
作者 杨倩 郭盼 +1 位作者 张熙 雷声 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第11期160-162,共3页
以学科融合为理念,打造研究生无边界创新团队,促进不同学科之间的交流互通,为创造力的发挥提供广阔的实践平台。以西安工业大学硕、博研究生为研究对象,针对当前培养模式的理念和标准进行分析,提出人才培养创新链。将学科交叉拓展、道... 以学科融合为理念,打造研究生无边界创新团队,促进不同学科之间的交流互通,为创造力的发挥提供广阔的实践平台。以西安工业大学硕、博研究生为研究对象,针对当前培养模式的理念和标准进行分析,提出人才培养创新链。将学科交叉拓展、道德素养、学位论文、校企协同等理念与实践培养方式全方位纳入高校培养体系,提升学校研究生培养体系的标准,建立全方位研究生培养监管体系,提升研究生培养质量。 展开更多
关键词 培养模式 学科融合 无边界创新团队
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中小企业集群无边界组织创新
3
作者 程晖 《经济导刊》 北大核心 2011年第6期42-43,共2页
随着市场竞争的日益激烈、信息技术的迅速发展，中小企业集群的外部经营环境由稳定性变为极具变化眭和复杂性，现实和理论都迫切需要集群组织创新，要求集群将更多创新力转移到寻求提升和挖掘企业集群的外部效率。此时，无边界组织就更... 随着市场竞争的日益激烈、信息技术的迅速发展，中小企业集群的外部经营环境由稳定性变为极具变化眭和复杂性，现实和理论都迫切需要集群组织创新，要求集群将更多创新力转移到寻求提升和挖掘企业集群的外部效率。此时，无边界组织就更加注重外部效率的新型的集群组织创新形式。 展开更多
关键词 中小企业集群无边界组织组织创新
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