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旅游职业学院工商管理专业人才培养的路径探析
1
作者 任博宇 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第10期0197-0199,共3页
随着旅游产业的迅速壮大,市场对兼具深厚专业知识及实战技能的工商管理专业人士的需求愈发迫切。为了贴合这一需求,旅游职业技术学院亟需细心规划并执行一整套人才培养战略。本研究聚焦于探求旅游职业技术学院如何改良工商管理学科人才... 随着旅游产业的迅速壮大,市场对兼具深厚专业知识及实战技能的工商管理专业人士的需求愈发迫切。为了贴合这一需求,旅游职业技术学院亟需细心规划并执行一整套人才培养战略。本研究聚焦于探求旅游职业技术学院如何改良工商管理学科人才的培养途径,使之能更好地适应旅游业的现实需求与未来趋势。通过细致剖析行业诉求、课程架构、教育手段、实践训练及教师团队建设等多个维度,本研究提出了一套全面的人才培养模式,旨在增进旅游职业技术学院在工商管理教育领域的人才培养成效。 展开更多
关键词 旅游职业学院 工商管理专业 人才培养 融合路径
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旅游职业学院英语教学与文化意识 被引量:3
2
作者 王纯 《浙江旅游职业学院学报》 2007年第1期86-88,共3页
语言教学离不开对文化的理解,在英语教学中从课文背景知识、语言内涵和交际应用知识各个层面进行文化意识的渗透,能极大地提高学生的语言与交际能力。
关键词 旅游职业学院 英语教学 文化意识
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山西旅游职业学院:加快推进产教融合 着力提升社会服务能力
3
作者 李晓莉 《山西教育(管理版)》 2023年第2期17-18,共2页
2019年教育部、财政部印发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》将提升高职院校服务发展能力作为建设一批高水平高职学校和专业群的重要指标。可见,社会服务能力建设是高等职业教育发展的重要内容。
关键词 产教融合 高职学校 社会服务能力 高职院校 高等职业教育发展 旅游职业学院 加快推进 特色高水平
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青山濡墨君入画,绿水调弦送佳音——河北旅游职业学院校长李文斌寄语2023届毕业生
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作者 李文斌 《河北旅游职业学院学报》 2023年第2期F0002-F0002,F0003,共2页
亲爱的同学们、老师们、家长代表们:大家上午好!都说相聚不知时光短,总感叹“低眉处无奈流年似水”,入学犹如昨天,韶华三年,忽然而已。今天,旅院2023届3331名毕业生即将翻开人生新篇章,我们因喜悦、感恩和祝福欢聚一堂。首先,我谨代表... 亲爱的同学们、老师们、家长代表们:大家上午好!都说相聚不知时光短,总感叹“低眉处无奈流年似水”,入学犹如昨天,韶华三年,忽然而已。今天,旅院2023届3331名毕业生即将翻开人生新篇章,我们因喜悦、感恩和祝福欢聚一堂。首先,我谨代表全校教职员工向毕业生们致以亲切的问候和热烈的祝贺! 展开更多
关键词 全校教职员工 毕业生 流年似水 李文斌 旅游职业学院
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旅游职业学院英语教学与文化意识 被引量:1
5
作者 王纯 《社会科学家》 CSSCI 2005年第S1期587-588,共2页
语言教学离不开对文化的理解,在英语教学中从课文背景知识、语言内涵和交际应用知识各个层面进行文化意识的渗透,能极大地提高学生的语言与交际能力。
关键词 旅游职业学院 英语教学 文化意识
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业当精进志当坚,青春有求莫等闲——在2023级新生开学典礼上的讲话
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作者 李文斌 《河北旅游职业学院学报》 2023年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
亲爱的同学们、老师们、家长代表们:大家上午好!韶华相宜,青春正好!今天,3200余名新同学,如约而至滦河河畔的美丽旅院。首先,我谨代表全校师生,向全体新生表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!欢迎你们加入河北旅游职业学院这个大家庭,并向一路... 亲爱的同学们、老师们、家长代表们:大家上午好!韶华相宜,青春正好!今天,3200余名新同学,如约而至滦河河畔的美丽旅院。首先,我谨代表全校师生,向全体新生表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!欢迎你们加入河北旅游职业学院这个大家庭,并向一路陪伴你们成长进步的父母、师长和亲朋致以诚挚的问候! 展开更多
关键词 如约而至 开学典礼 成长进步 新生 旅游职业学院 大家庭 青春
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创新见实效,发展结硕果 河北旅游职业学院三年创新发展行动计划(2015-2018)巡礼
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《河北旅游职业学院学报》 2020年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
河北省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年),河北旅游职业学院承担了38项任务和8个项目。创新发展行动计划(2015-2018年)实施进程中,学院党委高度重视,指挥有方,全院师生戮力同心扎实苦干,各任务(项目)组恪尽职守攻坚克难,圆满... 河北省高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年),河北旅游职业学院承担了38项任务和8个项目。创新发展行动计划(2015-2018年)实施进程中,学院党委高度重视,指挥有方,全院师生戮力同心扎实苦干,各任务(项目)组恪尽职守攻坚克难,圆满完成了各项建设任务,2019年5月省教育厅对学院承接的任务(项目)进行了确认,标志着第一轮创新发展行动计划完满收官。 展开更多
关键词 学院党委 创新发展行动计划 旅游职业学院 高等职业教育创新 实效 恪尽职守 实施进程 攻坚克难
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山东省人民政府办公厅关于山东旅游职业学院举办建校30周年纪念活动的批复(鲁政办字〔2021〕107号)
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作者 《山东省人民政府公报》 2021年第32期2-3,共2页
省文化和旅游厅:你厅《关于审批山东旅游职业学院举办建校30周年纪念活动的请示》(鲁文旅呈〔2021〕148号)收悉。经省政府同意,现批复如下:一、同意山东旅游职业学院于2021年10月23日至24日举办建校30周年纪念活动,主办单位为山东旅游... 省文化和旅游厅:你厅《关于审批山东旅游职业学院举办建校30周年纪念活动的请示》(鲁文旅呈〔2021〕148号)收悉。经省政府同意,现批复如下:一、同意山东旅游职业学院于2021年10月23日至24日举办建校30周年纪念活动,主办单位为山东旅游职业学院。 展开更多
关键词 山东省人民政府 旅游职业学院 文化和旅游 批复 主办单位 建校
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南充文化旅游职业学院 “五心共进”助力民族团结进步创建工作
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作者 潘静 《四川统一战线》 2022年第11期66-67,共2页
南充文化旅游职业学院是全国第一所以“文化旅游”命名的高职院校,自2020年9月招收第一届学生以来,现有教职员工350余人,在校学生8500余人。其中,民族学生2052人,占学生总人数的24%,涵盖了彝族、藏族、羌族、苗族等在内的18个民族。
关键词 学生总人数 高职院校 旅游职业学院 余人 民族团结进步创建 教职员工 南充 在校学生
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旅游职业学院开展双语教学的探讨
10
作者 马红梅 《佳木斯教育学院学报》 2013年第11期243-244,共2页
随着国内游客出境游和国外游客到国内旅游现象越来越普遍,对旅游人才的外语要求也越来越高,旅游职业学院作为培养旅游职业人才的载体,迎来了新的发展局面。为了保证旅游职业人才能够胜任旅游工作,旅游职业学院开展双语教学已经成为了必... 随着国内游客出境游和国外游客到国内旅游现象越来越普遍,对旅游人才的外语要求也越来越高,旅游职业学院作为培养旅游职业人才的载体,迎来了新的发展局面。为了保证旅游职业人才能够胜任旅游工作,旅游职业学院开展双语教学已经成为了必然趋势。为此,我们在分析现在旅游职业学院双语教学存在问题后,对其应采取的具体措施进行深入探讨。 展开更多
关键词 旅游职业学院 双语教学 问题分析 具体措施
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“党建领航、科教融汇”教师教学创新团队建设范式
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作者 陈蔚 《无锡商业职业技术学院学报》 2024年第5期4-5,共2页
随着教育改革的不断深入,教师教学创新团队的建设已然成为提高教育质量的重要途径。本文主要探析浙江旅游职业学院(以下简称“学校”)智慧景区开发与管理国家级教师教学创新团队自立项以来所取得的显著成效。学校在党建工作的有力引领下... 随着教育改革的不断深入,教师教学创新团队的建设已然成为提高教育质量的重要途径。本文主要探析浙江旅游职业学院(以下简称“学校”)智慧景区开发与管理国家级教师教学创新团队自立项以来所取得的显著成效。学校在党建工作的有力引领下,积极探索教师教学创新团队建设的有效途径,并秉持科教融汇的理念,推动团队建设创新发展。 展开更多
关键词 团队建设 教学创新团队 显著成效 浙江旅游职业学院 党建工作 提高教育质量 景区开发与管理 建设范式
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高职旅游管理专业创新发展建设研究——以南京旅游职业学院为例 被引量:3
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作者 常直杨 《江苏商论》 2017年第12期55-57,共3页
教育创新是高职院校优化人才培养模式的推动力。在不断适应社会建设和社会管理人才需求的新背景下,以南京旅游职业学院旅游管理学院为例,从办学特色、产教融合、师资队伍、行业影响力方面介绍了发展现状;并结合当前旅游发展新业态提出... 教育创新是高职院校优化人才培养模式的推动力。在不断适应社会建设和社会管理人才需求的新背景下,以南京旅游职业学院旅游管理学院为例,从办学特色、产教融合、师资队伍、行业影响力方面介绍了发展现状;并结合当前旅游发展新业态提出旅游管理专业建设应分为旅游管理休闲旅游方向、导游与旅行社方向、景区管理与服务三个方向优化发展。最后就具体举措和保障措施提供了经验借鉴,以期为高职旅游管理专业的创新发展提供新的思路和借鉴。 展开更多
关键词 旅游管理 创新发展 南京旅游职业学院
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高职院校内涵建设的意义与障碍探析——兼论浙江旅游职业学院的实践探索 被引量:3
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作者 胡洪彬 《青岛职业技术学院学报》 2011年第5期22-25,共4页
加强高职院校的内涵建设是高职院校实现科学发展的内在要求,也是提升高职院校办学质量,规避短期行为,创建特色品牌,更好地服务于地方经济发展的必然选择。当前,我国高职院校在内涵建设上还面临着办学经验不足、经费渠道不畅、师资结构... 加强高职院校的内涵建设是高职院校实现科学发展的内在要求,也是提升高职院校办学质量,规避短期行为,创建特色品牌,更好地服务于地方经济发展的必然选择。当前,我国高职院校在内涵建设上还面临着办学经验不足、经费渠道不畅、师资结构不合理和生源素质不高等客观障碍,面对这些问题,浙江旅游职业学院作为国家骨干高职院校主张推进工学结合与开发办学,强化制度建设,完善师资队伍和凝炼办学特色,其在实践中的一系列探索具有一定的借鉴价值和现实意义。 展开更多
关键词 高职院校 内涵建设 浙江旅游职业学院
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资讯速递
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《江西教育》 2023年第8期37-39,共3页
1亚太区旅游职业教育可持续发展研讨会举行2022年9月21日-22日,亚太区旅游职业教育可持续发展研讨会在浙江旅游职业学院举行。本次活动是亚太经济合作组织立项项目,由浙江省文化和旅游厅指导,浙江旅游职业学院主办,俄罗斯国立财政金融... 1亚太区旅游职业教育可持续发展研讨会举行2022年9月21日-22日,亚太区旅游职业教育可持续发展研讨会在浙江旅游职业学院举行。本次活动是亚太经济合作组织立项项目,由浙江省文化和旅游厅指导,浙江旅游职业学院主办,俄罗斯国立财政金融大学、日本东洋学园大学、新加坡南洋现代管理学院以及中国香港职业训练局、武汉职业技术学院等28家单位参与。 展开更多
关键词 中国香港职业训练局 立项项目 亚太经济合作组织 财政金融 武汉职业技术学院 浙江旅游职业学院 日本东洋 职业教育可持续发展
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课程思政融入旅游专业英语课程的生成路径研究——以三亚航空旅游职业学院为例 被引量:2
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作者 周金 《太原城市职业技术学院学报》 2022年第9期60-63,共4页
课程思政是指在高校专业课程中融入思想政治教育的一种教学理念,课程思政以立德树人为教育的根本任务,是一个长期的教育教学改革目标。海南是一个旅游大省,海南大部分高职院校都开设有“旅游专业英语”这一门课程。随着教学改革的不断深... 课程思政是指在高校专业课程中融入思想政治教育的一种教学理念,课程思政以立德树人为教育的根本任务,是一个长期的教育教学改革目标。海南是一个旅游大省,海南大部分高职院校都开设有“旅游专业英语”这一门课程。随着教学改革的不断深入,旅游专业英语教学中融入课程思政元素已经成为旅游专业英语教学改革发展的大趋势。“课程思政”融入旅游专业英语课程,要求英语教师在进行教学活动的过程中不仅仅传授学生基础的英语知识,同时还需要将思想政治教育融入其中,注重加强对学生综合素质的培养,提升学生的职业道德水平,增强学生的民族自信心与自豪感,从而促进学生全面发展。文章对在旅游专业英语课程中融入“课程思政”理念的必要性和面临的问题进行探索与分析,并提出了“课程思政”理念融入三亚航空旅游职业学院旅游专业英语课程的生成路径,希望对三亚航空旅游职业学院学生的全面发展有所帮助。 展开更多
关键词 课程思政 旅游专业英语 三亚航空旅游职业学院 生成路径
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国际认证标准下的河北旅游职业学院旅游类专业发展探究
16
作者 刘婧煜 薛燕 李智勇 《河北旅游职业学院学报》 2023年第1期91-97,共7页
UNWTO.TedQual认证作为当前世界最具权威的旅游教育国际质量体系,对我国旅游类院校及专业国际化发展的引领和导向效果显著。但截至目前,71.4%通过该体系认证的中国教育机构均为本科类院校,而高职类院校占比仅为19%。在此,本文将以河北... UNWTO.TedQual认证作为当前世界最具权威的旅游教育国际质量体系,对我国旅游类院校及专业国际化发展的引领和导向效果显著。但截至目前,71.4%通过该体系认证的中国教育机构均为本科类院校,而高职类院校占比仅为19%。在此,本文将以河北旅游职业学院为例,对我校进行旅游类专业国际认证的必要性、可行性及认证准备阶段的策略选择几方面进行分析和研究,探索属于高职类院校的国际认证之路,为我校未来进行旅游类专业国际认证提供可行方案和建议。 展开更多
关键词 UNWTO.TedQual 国际认证 河北旅游职业学院 旅游类专业
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构建大学生军事课多样化课堂研究——以重庆旅游职业学院为例 被引量:1
17
作者 赵立永 《前沿》 2013年第2期184-185,共2页
在旅游类院校中,由于旅游院校自身定位加之学校自身的特殊性等原因,军事教学效果普遍不好,在军事教学的方式上基本以传统的"填鸭式"授课方式为主,鲜有创新。这不仅无益于军事教学的发展,更不利于军事教学目的的达成。基于此,... 在旅游类院校中,由于旅游院校自身定位加之学校自身的特殊性等原因,军事教学效果普遍不好,在军事教学的方式上基本以传统的"填鸭式"授课方式为主,鲜有创新。这不仅无益于军事教学的发展,更不利于军事教学目的的达成。基于此,我院探索出一条军事教学的新路——构建军事教学多样化的课堂。 展开更多
关键词 旅游院校 军事教学 重庆旅游职业学院 多样化课堂
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职业院校校本科研共同体的构建探讨——以江苏旅游职业学院为例 被引量:1
18
作者 彭莉莉 《太原城市职业技术学院学报》 2018年第12期110-111,共2页
国家对职业教育的重视推动了职业院校科研事业的发展,但由于目前我国职业院校的教师自身科研能力还比较薄弱,在科研成果产出方面仍存在一定困难,因此搭建科研共同体是提升职业院校科研实力的有效途径。文章通过对江苏旅游职业学院科研... 国家对职业教育的重视推动了职业院校科研事业的发展,但由于目前我国职业院校的教师自身科研能力还比较薄弱,在科研成果产出方面仍存在一定困难,因此搭建科研共同体是提升职业院校科研实力的有效途径。文章通过对江苏旅游职业学院科研共同体的构建研究,以期构建校内科研工作协同联动、科研资源共享、研究过程互助和科研成果创新,从而实现职业院校科研水平和教育品质的提升。 展开更多
关键词 职业院校 科研共同体 探讨 江苏旅游职业学院
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旅游类高职院校混合所有制办学实践——以太原旅游职业学院为例 被引量:1
19
作者 吕建康 《晋城职业技术学院学报》 2020年第3期21-23,共3页
太原旅游职业学院金通旅游交通学院是国内首家以旅游交通为核心建立的专业群、是山西省首家混合所有制二级学院。试图探讨其办学背景、实践过程和办学成效,为高职院校混合所有制办学改革提供借鉴。
关键词 混合所有制 校企合作 太原旅游职业学院
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高职院校内涵建设的意义与障碍探析——兼论浙江旅游职业学院的实践探索 被引量:1
20
作者 胡洪彬 《巴音郭楞职业技术学院学报》 2011年第4期8-11,共4页
加强高职院校的内涵建设是高职院校实现科学发展的内在要求,也是提升高职院校办学质量,规避短期行为,创建特色品牌,更好地服务于地方经济发展的必然选择。当前,我国高职院校在内涵建设上还面临着办学经验不足,经费渠道不畅,师资结构不... 加强高职院校的内涵建设是高职院校实现科学发展的内在要求,也是提升高职院校办学质量,规避短期行为,创建特色品牌,更好地服务于地方经济发展的必然选择。当前,我国高职院校在内涵建设上还面临着办学经验不足,经费渠道不畅,师资结构不合理和生源素质不高等客观障碍,面对这些问题,作为国家骨干高职院校的浙江旅游职业学院主张推进工学结合与开发办学,强化制度建设,完善师资队伍和凝炼办学特色,其在实践中的一系列探索具有一定的借鉴价值和现实意义。 展开更多
关键词 高职院校 内涵建设 现实障碍 浙江旅游职业学院 意义
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