-
题名教育旅游中的学习:回顾与展望
被引量：5
- 1
-
-
作者
谭良敏
周碧蕾
刘俊
-
机构
广西生态工程职业技术学院园林与城乡规划学院
华南师范大学旅游管理学院
华南师范大学研学旅行与休闲教育研究中心
-
出处
《旅游科学》
CSSCI
北大核心
2022年第1期36-49,共14页
-
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目“移动互联网背景下高校辅导员谈心谈话的实效性及提升路径研究”(20JDSZ3093)
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“‘乡村振义’战略背景下高职院校休闲农业类专业教学改革与发展研究”(GXGZJG2021B097)。
-
文摘
旅游活动天然具有独特的教育价值,但旅游学术界对于教育旅游中的学习关注较晚,从教育学的角度来审视教育旅游活动中的学习规律和学习收获的文献并不多。随着自上而下政策推动的研学旅行活动日益普及,自下而上旅游和教育行业跨界融合的持续深入,教育旅游中的学习相关理论和实证研究亟待加强。鉴于此,文章基于教育学的视角,从教育旅游中的学习内涵、学习机制、学习收获及其影响因素等方面梳理了相关文献,总结出:(1)教育旅游中的学习是一种超出旅行活动本身,引发个体产生行为或行为潜能相对一致变化的过程;(2)研究者们主要从过程和情境/环境两个视角来解释教育旅游中的学习机制;(3)教育旅游中的学习收获可从认知、行为、情感3个维度进行衡量;(4)影响旅游中学习收获的因素主要有个体自身因素、旅游活动因素和旅游环境因素。在此基础上,针对当前研究的不足,文章提出关于教育旅游中的学习的研究展望,以期为进一步推动国内教育旅游中的学习相关理论研究和行业实践提供借鉴和启示。
-
关键词
教育旅游
旅游中的学习
学习机制
学习收获
-
Keywords
educational tourism
learning in tourism
learning process
learning outcome
-
分类号
G4-05
[文化科学—教育学]
-
