期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
优化初中生英语自主学习的策略
1
作者 董慧敏 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第19期16-16,共1页
适时的情感调控可以改变人的学习情绪、工作态度、生活方式,增强人的自信力与耐挫力,从而提高学习效率。积极的情感能使学生明确学习目的,一旦有了明确的目的,便会产生一种学习动力,支撑这种动力的是积极的学习态度,而积极的学习态度又... 适时的情感调控可以改变人的学习情绪、工作态度、生活方式,增强人的自信力与耐挫力,从而提高学习效率。积极的情感能使学生明确学习目的,一旦有了明确的目的,便会产生一种学习动力,支撑这种动力的是积极的学习态度,而积极的学习态度又依赖于学生的自信心,学生自信心增强了,就会产生自学的持久性和自主性,有了较强的自主性意识,就会产生学习的渴望,就会形成良性循环。 展开更多
关键词 初中英语 自主学习 方法风格
下载PDF
河湟花儿演唱形式、方法、风格及高校声乐教学传承研究 被引量：1
2
作者 周亮 《社科纵横》 2015年第8期169-174,共6页
本文对河湟花儿传统演唱和现代演绎的形式、方法和风格进行了比较研究,并结合高校声乐教学从传承的角度进行了评价,以说明花儿的演唱对其传承的特殊意义。
关键词 河湟花儿 演唱 方法及风格 传承
下载PDF
雏凤试声 几声清亮几声拙——论郭沫若少年时代的诗歌创作
3
作者 孙文刚 《郭沫若学刊》 2007年第2期85-87,共3页
郭沫若是我国现代文学史上的大家,他在文学方面的成就是多方面的,而诗歌成就则首当其称,从1904年郭沫若13岁开始至建国后,诗歌的创作可以说是贯穿其一生的。众所周知,郭沫若是五四诗坛上的宁馨儿,这段时期诗歌创作是其诗歌创作的成熟和... 郭沫若是我国现代文学史上的大家,他在文学方面的成就是多方面的,而诗歌成就则首当其称,从1904年郭沫若13岁开始至建国后,诗歌的创作可以说是贯穿其一生的。众所周知,郭沫若是五四诗坛上的宁馨儿,这段时期诗歌创作是其诗歌创作的成熟和高峰期。然而,郭沫若少年时代的诗歌创作也具有十分明显的特色,研究他在少年时代的诗歌创作,可以使我们更为深刻理解郭沫若五四时期以及后来诗歌创作思想、方法、风格、形式以及其艺术个性形成的原因和基础,从而也可以使我们从中窥见出郭沫若诗歌创作思想、创作方法和风格、形式和语言等方面流变过程。 展开更多
关键词 鄣沫若 少年时代的诗歌 思想内容 创作方法和风格 形式和语言
下载PDF
关于班级管理的几点思考
4
作者 段丹 《青年与社会（下）》 2014年第5期173-173,共1页
班主任工作具体而又琐碎，埋在其中很容易让人疲惫又沮丧，我们应根据自身的性格、性别、学科等特点，找到一套适合自己的带班方法，形成自己独树一帜的带班风格，因为只有适合的才是最好的。班主任不能只看重一时一地的得与失，而要以... 班主任工作具体而又琐碎，埋在其中很容易让人疲惫又沮丧，我们应根据自身的性格、性别、学科等特点，找到一套适合自己的带班方法，形成自己独树一帜的带班风格，因为只有适合的才是最好的。班主任不能只看重一时一地的得与失，而要以一颗平常心看待眼前的得失，把目光放长远些，把名利看淡些。 展开更多
关键词 带班方法与风格 平常心 心灵气场
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部