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CiteSpace知识图谱的方法论功能
被引量:
6896
1
作者
陈悦
陈超美
+2 位作者
刘则渊
胡志刚
王贤文
《科学学研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期242-253,共12页
科学知识图谱的概念和CiteSpace工具自引入国内学术界,就迅速得到了大量关注,相关文献犹如雨后春笋般见诸国内情报学、科学学和管理学等各种期刊。但我们通过阅读国内500多篇应用CiteSpace工具的论文,发现存在知识可视化工具"滥用&...
科学知识图谱的概念和CiteSpace工具自引入国内学术界,就迅速得到了大量关注,相关文献犹如雨后春笋般见诸国内情报学、科学学和管理学等各种期刊。但我们通过阅读国内500多篇应用CiteSpace工具的论文,发现存在知识可视化工具"滥用"和"误用"的现象,其缘由在于使用者对该工具的方法论功能认识不足。为此,本文从四个方面阐释CiteSpace知识图谱的方法论功能:从CiteSpace工具的设计理念入手阐发其改变看世界方式的核心功能;从CiteSpace的理论基础阐述其对研究领域解释与预见上的理论功能;从CiteSpace使用流程阐明其方法论功能的实现;从CiteSpace的新近技术介绍其应用功能的扩展。我们期望CiteSpace知识图谱在探测学科前沿、选择科研方向、开展知识管理和辅助科技决策诸方面能够更好地发挥方法论的功能。
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关键词
科学知识图谱
方法论
CITESPACE
原文传递
辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论
被引量:
614
2
作者
习近平
《求是》
CSSCI
北大核心
2019年第1期4-8,共5页
唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛泽东同志曾经说过,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》等著作,在社会主义建设时期写下的《论十大关系》...
唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛泽东同志曾经说过,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》等著作,在社会主义建设时期写下的《论十大关系》、 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作,灵活运用了辩证唯物主义世界观和方法 论,形成了具有鲜明中国特色的马克思主义哲学思想,为我们党掌握和运用辩证唯物 主义树立了光辉典范。
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关键词
中国共产党人
辩证唯物主义
方法论
世界观
马克思主义哲学
中共中央总书记
北京人民大会堂
新华社记者
原文传递
谈“核心素养”
被引量:
601
3
作者
李艺
钟柏昌
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第9期17-23,63,共8页
基础教育界所称"核心素养"的内涵可以从三个层次上来把握:最底层的"双基指向",以基础知识和基本技能为核心;中间层的"问题解决指向",以解决问题过程中所获得的基本方法为核心;最上层的"科学(广义)...
基础教育界所称"核心素养"的内涵可以从三个层次上来把握:最底层的"双基指向",以基础知识和基本技能为核心;中间层的"问题解决指向",以解决问题过程中所获得的基本方法为核心;最上层的"科学(广义)思维指向",指在系统的学习中通过体验、认识及内化等过程逐步形成的相对稳定的思考问题、解决问题的思维方法和价值观,实质上是初步得到认识世界和改造世界的世界观和方法论。
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关键词
核心素养
学科思维
世界观
方法论
原文传递
批评性语篇分析方法论
被引量:
225
4
作者
辛斌
《外国语》
CSSCI
北大核心
2002年第6期34-41,共8页
批评语言学的方法论主要建立在系统功能语言学上。它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常而往往视而不见的思想观念,以便人们对它们进行重新审视。本文...
批评语言学的方法论主要建立在系统功能语言学上。它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常而往往视而不见的思想观念,以便人们对它们进行重新审视。本文首先谈谈批评语言学为什么把以Halliday为代表的系统功能语言学作为其主要的理论基础和方法论源泉;然后简述批评性语篇分析的一般方法;最后,引入Thompson的语篇意识形态分析框架,以便读者对批评语言学的方法论能有一个更为详细具体的认识。
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关键词
批评语言学
语篇分析
方法论
系统功能语言学
原文传递
文学伦理学批评:文学批评方法新探索
被引量:
279
5
作者
聂珍钊
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2004年第5期16-24,共9页
本文在对我国文学批评理论与方法的回顾与总结的基础上 ,提出文学伦理学批评作为方法论展开论述。论文对文学伦理学批评方法的理论基础、批评的对象和内容、思想与文学渊源进行了讨论 ,并以希腊、罗马的文学伦理学批评为例 ,说明文学伦...
本文在对我国文学批评理论与方法的回顾与总结的基础上 ,提出文学伦理学批评作为方法论展开论述。论文对文学伦理学批评方法的理论基础、批评的对象和内容、思想与文学渊源进行了讨论 ,并以希腊、罗马的文学伦理学批评为例 ,说明文学伦理学批评方法对于文学批评的重要意义。
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关键词
文学批评理
论
文学批评
方法
文学渊源
对文
展开
新探索
思想
伦理学
方法论
对象
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职称材料
社会网络分析法及其在情报学中的应用
被引量:
292
6
作者
朱庆华
李亮
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008年第2期179-183,174,共6页
本文介绍了社会网络分析法的基本概念,阐述了该方法的3个主要分析角度,包括中心性分析、凝聚子群分析以及核心—边缘结构分析,并总结了国内外社会网络分析法在情报学领域的应用成果。
关键词
社会网络分析法
情报学
方法论
应用研究
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职称材料
正确认识循证护理 推动护理实践发展
被引量:
283
7
作者
胡雁
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2005年第9期714-717,共4页
循证护理即通过寻求最佳临床证据为临床护理实践中的决策提供可靠的科学依据。然而在开展循证护理过程中,也出现了一些概念认识上的误区,本文对循证护理的概念、方法的认识及应用方面存在的一些误区进行分析,认为循证护理既是一种工作方...
循证护理即通过寻求最佳临床证据为临床护理实践中的决策提供可靠的科学依据。然而在开展循证护理过程中,也出现了一些概念认识上的误区,本文对循证护理的概念、方法的认识及应用方面存在的一些误区进行分析,认为循证护理既是一种工作方法,又是一种观念,但并非一种模式或工作形式,同时在实施循证护理的过程中存在一些方法论上的误区,应加以纠正,才能切实推进循证护理在我国护理实践中的应用。
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关键词
循证护理
护理实践
误区
临床护理实践
科学依据
临床证据
护理过程
方法论
原文传递
德尔菲法的应用及其难点
被引量:
229
8
作者
徐蔼婷
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2006年第9期57-59,共3页
关键词
德尔菲法
应用
20世纪60年代
美国兰德公司
主观判断
评价实践
方法论
经验
原文传递
中国区划工作的回顾与展望
被引量:
173
9
作者
郑度
葛全胜
+3 位作者
张雪芹
何凡能
吴绍洪
杨勤业
《地理研究》
CSCD
北大核心
2005年第3期330-344,共15页
在回顾国内外区划工作基础上,总结了我国区划工作各个发展阶段的特点,简单概述了我国区划工作中的方法论,讨论了区划工作中存在的若干问题。20世纪后半叶起,我国的区划研究进入系统研究和全面发展期。这期间我国区划工作的主要特点可归...
在回顾国内外区划工作基础上,总结了我国区划工作各个发展阶段的特点,简单概述了我国区划工作中的方法论,讨论了区划工作中存在的若干问题。20世纪后半叶起,我国的区划研究进入系统研究和全面发展期。这期间我国区划工作的主要特点可归纳为:(1)众多区划方案的提出都有其深刻的历史背景,既是科学的总结,又与我国当时经济发展的水平和需求相关;(2)区划工作多是静态的,不能及时反映变化了的自然和人文要素;(3)现有区划工作未能将自然区划和经济区划很好地结合起来;(4)区划工作大多集中在陆地系统,对海洋系统的关注不够;(5)在区划方案的认定上,没有制度化的保障。为此,有必要在我国开展综合区划研究,并就编制我国综合区划方案中存在的一些关键科学问题进行探讨。
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关键词
区划工作
回顾
展望
中国
区划方案
区划研究
若干问题
20世纪
系统研究
历史背景
主要特点
经济发展
人文要素
经济区划
自然区划
陆地系统
科学问题
国内外
方法论
发展期
制度化
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职称材料
扎根理论的起源、流派与应用方法述评——基于工作场所学习的案例分析
被引量:
185
10
作者
吴毅
吴刚
马颂歌
《远程教育杂志》
CSSCI
2016年第3期32-41,共10页
作为当前社会科学中最有影响的研究范式之一和走在"质性研究革命的最前沿"的一种研究方法论,扎根理论近年来在社会学领域内应用广泛,却又饱受误解。从扎根理论的历史起源、理论流派、本质与内涵、程序与方法以及争议与反思等...
作为当前社会科学中最有影响的研究范式之一和走在"质性研究革命的最前沿"的一种研究方法论,扎根理论近年来在社会学领域内应用广泛,却又饱受误解。从扎根理论的历史起源、理论流派、本质与内涵、程序与方法以及争议与反思等角度来全面梳其发展脉络,有利于纠正关于扎根理论的一些共识性错误,激发起对方法论的哲学基础、理论视角以及评价准则等的正确认知。
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关键词
扎根理
论
方法论
研究范式
质性研究
工作场所学习
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职称材料
自组织方法论论纲
被引量:
143
11
作者
吴彤
《系统辩证学学报》
2001年第2期4-10,共7页
讨论了组织、自组织和被组织概念 ,研究了自组织概念的方法论意义 。
关键词
组织
自组织
被组织
方法论
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职称材料
教师专业发展研究述评
被引量:
145
12
作者
朱旭东
周钧
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第1期68-73,共6页
从教师专业发展的概念和理论两个方面对教师专业发展的本体论问题进行介绍,从多学科的视角对教师专业发展的研究进行梳理,同时对教师专业发展研究的方法论和方法进行分析,可以呈现出一个比较完整的教师专业发展研究的知识图景,对当前教...
从教师专业发展的概念和理论两个方面对教师专业发展的本体论问题进行介绍,从多学科的视角对教师专业发展的研究进行梳理,同时对教师专业发展研究的方法论和方法进行分析,可以呈现出一个比较完整的教师专业发展研究的知识图景,对当前教师专业发展研究具有重要意义。
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关键词
教师专业发展
多学科视角
方法论
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职称材料
高等教育分类的方法论问题
被引量:
145
13
作者
潘懋元
陈厚丰
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期8-13,共6页
高等教育分类是为了更好地认识,研究和引导高等教育发展而将高等教育系统划分成不同的类型和层次,从而确定高等教育系统中各子系统及各要素间相互关系的过程。高等教育分类要运用系统论和分类学原理,将不同类型的高等教育机构整合为统...
高等教育分类是为了更好地认识,研究和引导高等教育发展而将高等教育系统划分成不同的类型和层次,从而确定高等教育系统中各子系统及各要素间相互关系的过程。高等教育分类要运用系统论和分类学原理,将不同类型的高等教育机构整合为统一、开放的系统。
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关键词
高等教育
分类
方法论
原文传递
马克思现代性思想的当代解读
被引量:
145
14
作者
丰子义
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2005年第4期53-62,共10页
与一些西方学者只注重从观念、文化、价值、心理等层面来理解现代性及其根源的观点不同,马克思认为现代性主要源于现代生产。从当时的历史语境出发,马克思对现代性进行了多维透视,指明现代性内涵于资本的逻辑之中、现代性处于历史的流...
与一些西方学者只注重从观念、文化、价值、心理等层面来理解现代性及其根源的观点不同,马克思认为现代性主要源于现代生产。从当时的历史语境出发,马克思对现代性进行了多维透视,指明现代性内涵于资本的逻辑之中、现代性处于历史的流变之中、现代性行进在社会的矛盾裂变之中、现代性呈现于全球性的视域之中,用资本逻辑、历史观点、矛盾学说以及全球眼光看待现代性,构成了马克思分析现代性问题的基本视角。马克思关于现代性的基本立场对于当代中国社会现代性建构具有重要的方法论意义。
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关键词
马克思主义
现代性
资本逻辑
现代生产
方法论
原文传递
在翻译文本新墨痕的字里行间——从互文性角度谈翻译
被引量:
126
15
作者
秦文华
《外国语》
CSSCI
北大核心
2002年第2期53-58,共6页
本文旨在从互文性的角度来探讨翻译。作者指出翻译是在语言、文本、文化和思维等众多层面展开的一项具有互文性质的语言转换活动。任何文本都是庞大的文本网络中的织体,在彼此间的相互指涉和相互交融中体现出自身的价值和意义。基于翻...
本文旨在从互文性的角度来探讨翻译。作者指出翻译是在语言、文本、文化和思维等众多层面展开的一项具有互文性质的语言转换活动。任何文本都是庞大的文本网络中的织体,在彼此间的相互指涉和相互交融中体现出自身的价值和意义。基于翻译活动本身的特点,互文性理论应该成为翻译研究中的重要内容。文章联系中外翻译史,揭示了不同语际、文化之间的互文作用与翻译的内在关联性,并从历时性与共时性着手对互文运动在翻译中的模式和作用进行了综合论述,以期给翻译研究增加一个新的维度。
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关键词
翻译研究
互文性
方法论
跨文化文本转换
叙事文体
语言风格
原文传递
刑法教义学方法论
被引量:
140
16
作者
陈兴良
《法学研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期38-56,共19页
罪刑法定原则下的刑法适用 ,在很大程度上依赖于对法律的正确解释以及在此基础上的逻辑推理。为此 ,在刑法理论上应当加强法教义学方法的研究。刑法教义学方法中涉及的重大问题包括刑法解释方法论、犯罪构成方法论、案件事实认定方法论...
罪刑法定原则下的刑法适用 ,在很大程度上依赖于对法律的正确解释以及在此基础上的逻辑推理。为此 ,在刑法理论上应当加强法教义学方法的研究。刑法教义学方法中涉及的重大问题包括刑法解释方法论、犯罪构成方法论、案件事实认定方法论以及刑法论证方法论等。有必要从理论与实践相结合的角度对类推解释、犯罪构成类型化特征、事实问题与法律问题的区分、法律论证的必要性等问题进行具体分析。
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关键词
方法论
教义学
罪刑法定原则
犯罪构成
理
论
与实践
类型化特征
刑法适用
逻辑推理
刑法理
论
刑法解释
事实认定
类推解释
法律问题
具体分析
法律
论
证
案件
区分
原文传递
再论矿区生态系统恢复重建
被引量:
142
17
作者
白中科
周伟
+3 位作者
王金满
赵中秋
曹银贵
周妍
《中国土地科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018年第11期1-9,共9页
研究目的:基于"山水林田湖草生命共同体"的理念,剖析国土空间矿区生态系统恢复重建的目标、对象、方法、途径。研究方法:"理论方法—工程技术—试验示范—标准规程—监测监管—推广应用"互逆研究范式。研究结果:(1...
研究目的:基于"山水林田湖草生命共同体"的理念,剖析国土空间矿区生态系统恢复重建的目标、对象、方法、途径。研究方法:"理论方法—工程技术—试验示范—标准规程—监测监管—推广应用"互逆研究范式。研究结果:(1)从生态系统结构与功能角度,将矿区生态系统演变划分为三个阶段、四种类型、三个过程,以及不同恢复重建方案对效益的影响;(2)从技术经济角度佐证原脆弱生态系统、极度退化生态系统、不可逆转生态系统、重建生态系统正向演替与逆向演替的可能;(3)从地上光温资源、地表水土资源和地下矿产资源变化角度,将矿区生态系统演变划分为极不稳定生态系统、不稳定生态系统、低稳定生态系统、高稳定生态系统4种模式;(4)通过大量的实践,在系统诊断矿区生态系统受损特征与恢复重建的学科支撑基础上,提出并验证了矿区"地貌重塑、土壤重构、植被重建、景观重现、生物多样性重组与保护"的土地复垦与生态修复实现途径;(5)讨论了矿区生态恢复重建研究具有普适意义、提供中国方案的国情差异认知、学科交叉认知、规划决策认知和环境规制认知。研究结论:为国土空间矿区生态系统恢复重建提供理论依据和指导。
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关键词
土地整治
土地复垦
生态恢复重建
矿区
方法论
实践
论
环境规制
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职称材料
文献计量法与内容分析法的比较研究
被引量:
125
18
作者
陈维军
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2001年第8期884-886,共3页
同为定理研究方法,文献计量法和内容分析法在研究对象、方法论基础、应用范围等方面有很多不同。本文试对二者作一比较研究。
关键词
文献计量法
内容分析法
比较
性质
研究对象
方法论
应用范围
定量研究
方法
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职称材料
叙事探究
被引量:
113
19
作者
康纳利
克莱丁宁
丁钢
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第4期6-10,共5页
此文主要勾画了叙事研究的理论源头,对教育中的叙事研究给出简明的描述,并且对叙事探究描述了合适的方法论,以及区分现场、现场文本和研究文本等叙事研究的文本,进而提出恰当的研究标准。
关键词
叙事研究
方法论
研究文本
教育研究
理
论
背景
原文传递
复杂性研究的现状与展望
被引量:
98
20
作者
苗东升
《系统辩证学学报》
2001年第4期3-9,共7页
对复杂性研究从五个方面进行了论述 :历史回顾 ,现状概述 ,学派评介 ,几点认识 ,哲学回响。讨论了复杂性研究与系统科学的关系 ,重点强调复杂性研究要求的方法论变革 ,呼吁哲学界对这一科学文化思潮作出必要的回应。
关键词
复杂性
复杂性研究
复杂性科学
系统科学
方法论
哲学
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职称材料
题名
CiteSpace知识图谱的方法论功能
被引量:
6896
1
作者
陈悦
陈超美
刘则渊
胡志刚
王贤文
机构
大连理工大学(中国)-德雷塞尔大学(美国)知识可视化与科学发现联合研究所
德雷塞尔大学计算与信息学院
出处
《科学学研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期242-253,共12页
基金
大连市科技计划软科学研究项目(2012D12ZC180)
文摘
科学知识图谱的概念和CiteSpace工具自引入国内学术界,就迅速得到了大量关注,相关文献犹如雨后春笋般见诸国内情报学、科学学和管理学等各种期刊。但我们通过阅读国内500多篇应用CiteSpace工具的论文,发现存在知识可视化工具"滥用"和"误用"的现象,其缘由在于使用者对该工具的方法论功能认识不足。为此,本文从四个方面阐释CiteSpace知识图谱的方法论功能:从CiteSpace工具的设计理念入手阐发其改变看世界方式的核心功能;从CiteSpace的理论基础阐述其对研究领域解释与预见上的理论功能;从CiteSpace使用流程阐明其方法论功能的实现;从CiteSpace的新近技术介绍其应用功能的扩展。我们期望CiteSpace知识图谱在探测学科前沿、选择科研方向、开展知识管理和辅助科技决策诸方面能够更好地发挥方法论的功能。
关键词
科学知识图谱
方法论
CITESPACE
Keywords
Mapping Knowledge Doamains
methodology
CiteSpace
分类号
G302 [文化科学]
原文传递
题名
辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论
被引量:
614
2
作者
习近平
机构
不详
出处
《求是》
CSSCI
北大核心
2019年第1期4-8,共5页
文摘
唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛泽东同志曾经说过,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》等著作,在社会主义建设时期写下的《论十大关系》、 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作,灵活运用了辩证唯物主义世界观和方法 论,形成了具有鲜明中国特色的马克思主义哲学思想,为我们党掌握和运用辩证唯物 主义树立了光辉典范。
关键词
中国共产党人
辩证唯物主义
方法论
世界观
马克思主义哲学
中共中央总书记
北京人民大会堂
新华社记者
分类号
D261 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
谈“核心素养”
被引量:
601
3
作者
李艺
钟柏昌
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第9期17-23,63,共8页
基金
江苏高校优势学科建设工程资助项目
文摘
基础教育界所称"核心素养"的内涵可以从三个层次上来把握:最底层的"双基指向",以基础知识和基本技能为核心;中间层的"问题解决指向",以解决问题过程中所获得的基本方法为核心;最上层的"科学(广义)思维指向",指在系统的学习中通过体验、认识及内化等过程逐步形成的相对稳定的思考问题、解决问题的思维方法和价值观,实质上是初步得到认识世界和改造世界的世界观和方法论。
关键词
核心素养
学科思维
世界观
方法论
Keywords
key competencies, discipline thinking, worldviews, methodology
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
批评性语篇分析方法论
被引量:
225
4
作者
辛斌
机构
苏州大学外语学院
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
2002年第6期34-41,共8页
文摘
批评语言学的方法论主要建立在系统功能语言学上。它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常而往往视而不见的思想观念,以便人们对它们进行重新审视。本文首先谈谈批评语言学为什么把以Halliday为代表的系统功能语言学作为其主要的理论基础和方法论源泉;然后简述批评性语篇分析的一般方法;最后,引入Thompson的语篇意识形态分析框架,以便读者对批评语言学的方法论能有一个更为详细具体的认识。
关键词
批评语言学
语篇分析
方法论
系统功能语言学
Keywords
critical linguistics
discourse analysis
methodology
分类号
H0 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
文学伦理学批评:文学批评方法新探索
被引量:
279
5
作者
聂珍钊
机构
湖北省外国文学学会
出处
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2004年第5期16-24,共9页
文摘
本文在对我国文学批评理论与方法的回顾与总结的基础上 ,提出文学伦理学批评作为方法论展开论述。论文对文学伦理学批评方法的理论基础、批评的对象和内容、思想与文学渊源进行了讨论 ,并以希腊、罗马的文学伦理学批评为例 ,说明文学伦理学批评方法对于文学批评的重要意义。
关键词
文学批评理
论
文学批评
方法
文学渊源
对文
展开
新探索
思想
伦理学
方法论
对象
Keywords
ethical criticism ethnics literary studies morality
分类号
I06 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
社会网络分析法及其在情报学中的应用
被引量:
292
6
作者
朱庆华
李亮
机构
南京大学信息管理系
深圳图书馆
出处
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008年第2期179-183,174,共6页
基金
南京大学研究生院核心课程建设项目“情报学理论与方法”的研究成果之一
文摘
本文介绍了社会网络分析法的基本概念,阐述了该方法的3个主要分析角度,包括中心性分析、凝聚子群分析以及核心—边缘结构分析,并总结了国内外社会网络分析法在情报学领域的应用成果。
关键词
社会网络分析法
情报学
方法论
应用研究
Keywords
social network analysis method
information science
methodology
application study
分类号
G353.1 [文化科学—情报学]
下载PDF
职称材料
题名
正确认识循证护理 推动护理实践发展
被引量:
283
7
作者
胡雁
机构
复旦大学护理学院
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2005年第9期714-717,共4页
文摘
循证护理即通过寻求最佳临床证据为临床护理实践中的决策提供可靠的科学依据。然而在开展循证护理过程中,也出现了一些概念认识上的误区,本文对循证护理的概念、方法的认识及应用方面存在的一些误区进行分析,认为循证护理既是一种工作方法,又是一种观念,但并非一种模式或工作形式,同时在实施循证护理的过程中存在一些方法论上的误区,应加以纠正,才能切实推进循证护理在我国护理实践中的应用。
关键词
循证护理
护理实践
误区
临床护理实践
科学依据
临床证据
护理过程
方法论
Keywords
Evidence-based Nursing
Nursing practice
Misunderstanding
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
R47 [医药卫生—临床医学]
原文传递
题名
德尔菲法的应用及其难点
被引量:
229
8
作者
徐蔼婷
机构
浙江工商大学统计与计算科学学院
出处
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2006年第9期57-59,共3页
关键词
德尔菲法
应用
20世纪60年代
美国兰德公司
主观判断
评价实践
方法论
经验
分类号
C81 [社会学—统计学]
原文传递
题名
中国区划工作的回顾与展望
被引量:
173
9
作者
郑度
葛全胜
张雪芹
何凡能
吴绍洪
杨勤业
机构
中国科学院地理科学与资源研究所
出处
《地理研究》
CSCD
北大核心
2005年第3期330-344,共15页
基金
科技部国际科技合作重点项目计划(2004DFA07400)
中国科学院知识创新工程项目(KZCX3-SW-321)资助。
文摘
在回顾国内外区划工作基础上,总结了我国区划工作各个发展阶段的特点,简单概述了我国区划工作中的方法论,讨论了区划工作中存在的若干问题。20世纪后半叶起,我国的区划研究进入系统研究和全面发展期。这期间我国区划工作的主要特点可归纳为:(1)众多区划方案的提出都有其深刻的历史背景,既是科学的总结,又与我国当时经济发展的水平和需求相关;(2)区划工作多是静态的,不能及时反映变化了的自然和人文要素;(3)现有区划工作未能将自然区划和经济区划很好地结合起来;(4)区划工作大多集中在陆地系统,对海洋系统的关注不够;(5)在区划方案的认定上,没有制度化的保障。为此,有必要在我国开展综合区划研究,并就编制我国综合区划方案中存在的一些关键科学问题进行探讨。
关键词
区划工作
回顾
展望
中国
区划方案
区划研究
若干问题
20世纪
系统研究
历史背景
主要特点
经济发展
人文要素
经济区划
自然区划
陆地系统
科学问题
国内外
方法论
发展期
制度化
Keywords
geographical system
regionalization
comprehensive regionalization
China
分类号
F207 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
扎根理论的起源、流派与应用方法述评——基于工作场所学习的案例分析
被引量:
185
10
作者
吴毅
吴刚
马颂歌
机构
华东师范大学教育学院
复旦大学管理学院
上海工程技术大学管理学院
上海师范大学教育学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2016年第3期32-41,共10页
基金
中国博士后基金项目"工作场所学习与学习变革:拓展性学习的理论及应用模型研究"(项目编号:2014M561397)的中期研究成果之一
"工作场所基于项目行动学习(PBAL)的理论模型及其应用研究"的项目支持
文摘
作为当前社会科学中最有影响的研究范式之一和走在"质性研究革命的最前沿"的一种研究方法论,扎根理论近年来在社会学领域内应用广泛,却又饱受误解。从扎根理论的历史起源、理论流派、本质与内涵、程序与方法以及争议与反思等角度来全面梳其发展脉络,有利于纠正关于扎根理论的一些共识性错误,激发起对方法论的哲学基础、理论视角以及评价准则等的正确认知。
关键词
扎根理
论
方法论
研究范式
质性研究
工作场所学习
Keywords
The grounded theory
Methodology
Research paradigm
Qualitative research
Workplace learning
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
自组织方法论论纲
被引量:
143
11
作者
吴彤
机构
清华大学科技与社会研究中心
出处
《系统辩证学学报》
2001年第2期4-10,共7页
基金
清华大学人文社会科学学院"985"重点项目资助
文摘
讨论了组织、自组织和被组织概念 ,研究了自组织概念的方法论意义 。
关键词
组织
自组织
被组织
方法论
Keywords
organizing
self organizing
organized
methodology
分类号
N941 [自然科学总论—系统科学]
下载PDF
职称材料
题名
教师专业发展研究述评
被引量:
145
12
作者
朱旭东
周钧
机构
北京师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007年第1期68-73,共6页
文摘
从教师专业发展的概念和理论两个方面对教师专业发展的本体论问题进行介绍,从多学科的视角对教师专业发展的研究进行梳理,同时对教师专业发展研究的方法论和方法进行分析,可以呈现出一个比较完整的教师专业发展研究的知识图景,对当前教师专业发展研究具有重要意义。
关键词
教师专业发展
多学科视角
方法论
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高等教育分类的方法论问题
被引量:
145
13
作者
潘懋元
陈厚丰
机构
厦门大学高等教育科学研究所
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期8-13,共6页
基金
厦门大学"985工程"二期"中国特色高等教育体系"创新研究基地"高等教育分类研究"课题研究成果之一。
文摘
高等教育分类是为了更好地认识,研究和引导高等教育发展而将高等教育系统划分成不同的类型和层次,从而确定高等教育系统中各子系统及各要素间相互关系的过程。高等教育分类要运用系统论和分类学原理,将不同类型的高等教育机构整合为统一、开放的系统。
关键词
高等教育
分类
方法论
Keywords
higher education
classification
methodology
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
马克思现代性思想的当代解读
被引量:
145
14
作者
丰子义
机构
北京大学哲学系
出处
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2005年第4期53-62,共10页
文摘
与一些西方学者只注重从观念、文化、价值、心理等层面来理解现代性及其根源的观点不同,马克思认为现代性主要源于现代生产。从当时的历史语境出发,马克思对现代性进行了多维透视,指明现代性内涵于资本的逻辑之中、现代性处于历史的流变之中、现代性行进在社会的矛盾裂变之中、现代性呈现于全球性的视域之中,用资本逻辑、历史观点、矛盾学说以及全球眼光看待现代性,构成了马克思分析现代性问题的基本视角。马克思关于现代性的基本立场对于当代中国社会现代性建构具有重要的方法论意义。
关键词
马克思主义
现代性
资本逻辑
现代生产
方法论
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
在翻译文本新墨痕的字里行间——从互文性角度谈翻译
被引量:
126
15
作者
秦文华
机构
南京师范大学外国语学院
出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
2002年第2期53-58,共6页
文摘
本文旨在从互文性的角度来探讨翻译。作者指出翻译是在语言、文本、文化和思维等众多层面展开的一项具有互文性质的语言转换活动。任何文本都是庞大的文本网络中的织体,在彼此间的相互指涉和相互交融中体现出自身的价值和意义。基于翻译活动本身的特点,互文性理论应该成为翻译研究中的重要内容。文章联系中外翻译史,揭示了不同语际、文化之间的互文作用与翻译的内在关联性,并从历时性与共时性着手对互文运动在翻译中的模式和作用进行了综合论述,以期给翻译研究增加一个新的维度。
关键词
翻译研究
互文性
方法论
跨文化文本转换
叙事文体
语言风格
Keywords
Translation Studies
Intertextuality
Transform (transformation)
分类号
H059 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
刑法教义学方法论
被引量:
140
16
作者
陈兴良
机构
北京大学法学院
出处
《法学研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期38-56,共19页
文摘
罪刑法定原则下的刑法适用 ,在很大程度上依赖于对法律的正确解释以及在此基础上的逻辑推理。为此 ,在刑法理论上应当加强法教义学方法的研究。刑法教义学方法中涉及的重大问题包括刑法解释方法论、犯罪构成方法论、案件事实认定方法论以及刑法论证方法论等。有必要从理论与实践相结合的角度对类推解释、犯罪构成类型化特征、事实问题与法律问题的区分、法律论证的必要性等问题进行具体分析。
关键词
方法论
教义学
罪刑法定原则
犯罪构成
理
论
与实践
类型化特征
刑法适用
逻辑推理
刑法理
论
刑法解释
事实认定
类推解释
法律问题
具体分析
法律
论
证
案件
区分
Keywords
interpretation of criminal law, methodology, judicial syllogism, type, legal argumentation
分类号
D914-4 [政治法律—刑法学]
原文传递
题名
再论矿区生态系统恢复重建
被引量:
142
17
作者
白中科
周伟
王金满
赵中秋
曹银贵
周妍
机构
中国地质大学(北京)土地科学技术学院
国土资源部土地整治重点实验室
出处
《中国土地科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018年第11期1-9,共9页
基金
国家重点研发计划课题"土地复垦与修复质量标准研究"(2017YFF0206802)
文摘
研究目的:基于"山水林田湖草生命共同体"的理念,剖析国土空间矿区生态系统恢复重建的目标、对象、方法、途径。研究方法:"理论方法—工程技术—试验示范—标准规程—监测监管—推广应用"互逆研究范式。研究结果:(1)从生态系统结构与功能角度,将矿区生态系统演变划分为三个阶段、四种类型、三个过程,以及不同恢复重建方案对效益的影响;(2)从技术经济角度佐证原脆弱生态系统、极度退化生态系统、不可逆转生态系统、重建生态系统正向演替与逆向演替的可能;(3)从地上光温资源、地表水土资源和地下矿产资源变化角度,将矿区生态系统演变划分为极不稳定生态系统、不稳定生态系统、低稳定生态系统、高稳定生态系统4种模式;(4)通过大量的实践,在系统诊断矿区生态系统受损特征与恢复重建的学科支撑基础上,提出并验证了矿区"地貌重塑、土壤重构、植被重建、景观重现、生物多样性重组与保护"的土地复垦与生态修复实现途径;(5)讨论了矿区生态恢复重建研究具有普适意义、提供中国方案的国情差异认知、学科交叉认知、规划决策认知和环境规制认知。研究结论:为国土空间矿区生态系统恢复重建提供理论依据和指导。
关键词
土地整治
土地复垦
生态恢复重建
矿区
方法论
实践
论
环境规制
Keywords
land consolidation
land reclamation
ecological restoration and rehabilitation
methodology
practice theory
environmental regulation
分类号
F301.24 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
文献计量法与内容分析法的比较研究
被引量:
125
18
作者
陈维军
机构
南开大学信息资源管理系
出处
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2001年第8期884-886,共3页
文摘
同为定理研究方法,文献计量法和内容分析法在研究对象、方法论基础、应用范围等方面有很多不同。本文试对二者作一比较研究。
关键词
文献计量法
内容分析法
比较
性质
研究对象
方法论
应用范围
定量研究
方法
Keywords
Bibliometric method Content analysis method Comparison
分类号
G350 [文化科学—情报学]
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职称材料
题名
叙事探究
被引量:
113
19
作者
康纳利
克莱丁宁
丁钢
机构
加拿大多伦多大学安大略教育研究院教师发展中心
加拿大阿尔伯特大学
华东师范大学教育科学学院
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第4期6-10,共5页
文摘
此文主要勾画了叙事研究的理论源头,对教育中的叙事研究给出简明的描述,并且对叙事探究描述了合适的方法论,以及区分现场、现场文本和研究文本等叙事研究的文本,进而提出恰当的研究标准。
关键词
叙事研究
方法论
研究文本
教育研究
理
论
背景
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
复杂性研究的现状与展望
被引量:
98
20
作者
苗东升
机构
中国人民大学哲学系
出处
《系统辩证学学报》
2001年第4期3-9,共7页
文摘
对复杂性研究从五个方面进行了论述 :历史回顾 ,现状概述 ,学派评介 ,几点认识 ,哲学回响。讨论了复杂性研究与系统科学的关系 ,重点强调复杂性研究要求的方法论变革 ,呼吁哲学界对这一科学文化思潮作出必要的回应。
关键词
复杂性
复杂性研究
复杂性科学
系统科学
方法论
哲学
Keywords
complexity
complexity research
complexity science
分类号
N941.4 [自然科学总论—系统科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CiteSpace知识图谱的方法论功能
陈悦
陈超美
刘则渊
胡志刚
王贤文
《科学学研究》
CSSCI
北大核心
2015
6896
原文传递
2
辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论
习近平
《求是》
CSSCI
北大核心
2019
614
原文传递
3
谈“核心素养”
李艺
钟柏昌
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2015
601
原文传递
4
批评性语篇分析方法论
辛斌
《外国语》
CSSCI
北大核心
2002
225
原文传递
5
文学伦理学批评:文学批评方法新探索
聂珍钊
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
2004
279
下载PDF
职称材料
6
社会网络分析法及其在情报学中的应用
朱庆华
李亮
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
2008
292
下载PDF
职称材料
7
正确认识循证护理 推动护理实践发展
胡雁
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2005
283
原文传递
8
德尔菲法的应用及其难点
徐蔼婷
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2006
229
原文传递
9
中国区划工作的回顾与展望
郑度
葛全胜
张雪芹
何凡能
吴绍洪
杨勤业
《地理研究》
CSCD
北大核心
2005
173
下载PDF
职称材料
10
扎根理论的起源、流派与应用方法述评——基于工作场所学习的案例分析
吴毅
吴刚
马颂歌
《远程教育杂志》
CSSCI
2016
185
下载PDF
职称材料
11
自组织方法论论纲
吴彤
《系统辩证学学报》
2001
143
下载PDF
职称材料
12
教师专业发展研究述评
朱旭东
周钧
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2007
145
下载PDF
职称材料
13
高等教育分类的方法论问题
潘懋元
陈厚丰
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
145
原文传递
14
马克思现代性思想的当代解读
丰子义
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2005
145
原文传递
15
在翻译文本新墨痕的字里行间——从互文性角度谈翻译
秦文华
《外国语》
CSSCI
北大核心
2002
126
原文传递
16
刑法教义学方法论
陈兴良
《法学研究》
CSSCI
北大核心
2005
140
原文传递
17
再论矿区生态系统恢复重建
白中科
周伟
王金满
赵中秋
曹银贵
周妍
《中国土地科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018
142
下载PDF
职称材料
18
文献计量法与内容分析法的比较研究
陈维军
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2001
125
下载PDF
职称材料
19
叙事探究
康纳利
克莱丁宁
丁钢
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003
113
原文传递
20
复杂性研究的现状与展望
苗东升
《系统辩证学学报》
2001
98
下载PDF
职称材料
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