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题名思想政治教育社会认同多维追因
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作者
贺豆豆
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机构
河海大学
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第6期60-62,共3页
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文摘
从思想政治教育学科、思想政治教育价值、思想政治教育内容及思想政治教育方法四重维度寻找提高思想政治教育实效的原因,提升思想政治教育教学效果,优化思想政治教育社会形象。
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关键词
思想政治教育
社会认同
学科认同
价值认同
内容认同
方法认同
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名PDCA循环管理对提高呼吸内科护士的护理质量影响
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作者
贺琳贻
董芳
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机构
衡阳市中医医院内分泌科
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出处
《中国卫生产业》
2024年第3期89-91,96,共4页
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文摘
目的分析PDCA循环管理对提高呼吸内科护士的护理质量的效果。方法选取2021年5月—2023年5衡阳市中医医院呼吸内科护士15名为研究对象,于2021年5月—2022年5月实施常规管理,2022年6月—2023年5月实施PDCA循环管理,对比PDCA循环管理实施前后管理效果。结果PDCA循环管理护士操作能力评分、护理质量评分、管理方法认同率均高于常规管理,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论呼吸内科中加强PDCA循环管理,可以提升护士操作能力,进一步提升护理质量,护士对管理方法认可度也更高。
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关键词
PDCA循环管理
呼吸内科
护士
护理质量
操作能力
管理方法认同率
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Keywords
PDCA cycle management
Respiratory medicine nurses
Nursing quality operation ability
Management method recognition rate
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名全程双向评价对临床护理教学质量的提升探讨
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作者
姚秀雯
任玉琼
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机构
南方医科大学南方医院
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》
2022年第6期225-228,共4页
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文摘
在对本科室的实习护生进行临床护理教学时,采取全程双向评价方式,探讨其效果及对教学质量的影响。方法:在2019年6月-2021年6月区间内,择取本科室的实习护生共计100名。遵行评价方式之差异性进行分组,择取50名于单向组,在其临床护理教学中采取单向评价方式。择取50名于双向组,在其临床护理教学中采取全程双向评价方式。行临床护理教学质量评分值、护生护理能力考核成绩、护生对教学质量评价分值、护生对教学方法认同度统计情况、教师对护生的评价分值、护生个人能力评分值的组间比较。结果:双向组的临床护理教学质量评分值更高(P<0.05)。双向组的护生护理能力考核成绩更高(P<0.05)。双向组的护生对教学质量评价分值更高(P<0.05)。双向组的护生对教学方法认同度更高(P<0.05)。双向组的教师对护生的评价分值更高(P<0.05)。双向组的护生个人能力评分值更高(P<0.05)。结论:将全程双向评价方式应用于本科室的实习护生的临床护理教学中,效果极好。既可以有效提高教学质量,还能提高教师对护生、护生对教师的评价,促进双方共同进步。
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关键词
临床护理教学
单向评价
全程双向评价
教学质量
护理能力考核成绩
教学方法认同度
个人能力
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分类号
R730
[医药卫生—肿瘤]
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题名情报学研究的方法论认同与理论创新问题
被引量：2
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作者
陈文勇
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机构
吉林农业大学图书馆
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出处
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
2007年第1期10-11,25,共3页
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基金
吉林农业大学社会科学基金资助项目"情报学研究的方法论认同与理论创新"(项目编号:206-74)的成果之一
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文摘
随着中国情报学规范化、国际化与本土化趋势的加深,必然出现一个对情报学研究的方法论与理论资源的最优选择和运用问题。只有处理好方法论认同与理论创新问题,才能不断提升中国情报学研究的学术质量。
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关键词
情报学研究
方法论认同
理论创新
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分类号
G350
[文化科学—情报学]
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