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媒介融合视域下部校共建新闻学院模式发展探析
被引量:
3
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作者
师岚
杨琼蔚
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2022年第3期55-62,共8页
随着国家对媒介融合战略的推进,全媒化、复合型、通才型、实践类新闻传播人才成为新的教育培养目标,而“部校共建”新闻学院模式也正是致力于深化新闻人才实践能力的培养,二者在人才培育目标方面实现了高度契合,这也是校部共建模式迅速...
随着国家对媒介融合战略的推进,全媒化、复合型、通才型、实践类新闻传播人才成为新的教育培养目标,而“部校共建”新闻学院模式也正是致力于深化新闻人才实践能力的培养,二者在人才培育目标方面实现了高度契合,这也是校部共建模式迅速发展和取得成果的重要支撑。在梳理部校共建模式发展过程及效果呈现的基础上,坚持正确的方向指引、有针对性完善其中存在的问题、推动部校共建模式进一步发展,是多方共建主体的重要职责和主要任务。
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关键词
媒介融合
部校共建
新闻学
院
特色
模式
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题名
媒介融合视域下部校共建新闻学院模式发展探析
被引量:
3
1
作者
师岚
杨琼蔚
机构
东北财经大学人文与传播学院
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2022年第3期55-62,共8页
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(LN2017QN031)。
文摘
随着国家对媒介融合战略的推进,全媒化、复合型、通才型、实践类新闻传播人才成为新的教育培养目标,而“部校共建”新闻学院模式也正是致力于深化新闻人才实践能力的培养,二者在人才培育目标方面实现了高度契合,这也是校部共建模式迅速发展和取得成果的重要支撑。在梳理部校共建模式发展过程及效果呈现的基础上,坚持正确的方向指引、有针对性完善其中存在的问题、推动部校共建模式进一步发展,是多方共建主体的重要职责和主要任务。
关键词
媒介融合
部校共建
新闻学
院
特色
模式
Keywords
media convergence
the joint construction of the Ministry of Education
the Ministry of Publicity and the universities
characteristic model of journalism college
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
媒介融合视域下部校共建新闻学院模式发展探析
师岚
杨琼蔚
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2022
3
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