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校园“新街角青年”的演化阶段研究
1
作者 范琳琳 孟维杰 《中国校外教育》 2023年第6期62-74,共13页
校园“新街角青年”是处于普通学生向“街角青年”转化阶段的一个边缘弱势群体。为探究校园“新街角青年”的演化过程,使用访谈法在20所学校进行调研。应用扎根理论对访谈资料进行三级编码,结果发现:普通学生经历了弱化阶段、失衡阶段... 校园“新街角青年”是处于普通学生向“街角青年”转化阶段的一个边缘弱势群体。为探究校园“新街角青年”的演化过程,使用访谈法在20所学校进行调研。应用扎根理论对访谈资料进行三级编码,结果发现:普通学生经历了弱化阶段、失衡阶段、认同阶段后转变为校园“新街角青年”,如任其恶化会成为真正的“街角青年”。这一研究结果对校园“新街角青年”的预防和矫正具有指导作用。 展开更多
关键词 “街角青年” “新街角青年” 扎根理论 青少年
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新街角青年浮现——对湖南H镇一类特殊青年的调查与分析
2
作者 符平 文建 《中国青年研究》 CSSCI 2004年第3期116-124,共9页
通过对湖南H镇一类特殊街角青年及其家长、社会人士的访谈,本文指出新街角青年已成为一个社会现象,是青少年社会化不足的结果。笔者重点分析了几个代表性的个案以及导致新街角青年出现的主要原因,指出新街角青年是处于边缘状态的一个特... 通过对湖南H镇一类特殊街角青年及其家长、社会人士的访谈,本文指出新街角青年已成为一个社会现象,是青少年社会化不足的结果。笔者重点分析了几个代表性的个案以及导致新街角青年出现的主要原因,指出新街角青年是处于边缘状态的一个特殊的弱势群体,他们需要家庭、学校、社区和政府的关心和扶助。 展开更多
关键词 新街角青年 弱势群体 青少年 价值观 教育程度
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