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新疆南疆农村初中化学教师学科知识现状调查及启示
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作者 孙银银 谷晓凤 粟智 《科教导刊》 2019年第31期66-67,112,共3页
本研究采用问卷调查法、统计分析法对新疆南疆农村地区51位初中化学教师的化学学科知识现状进行了调查研究.调查结果显示:南疆农村初中化学教师基本掌握和理解常见物质的性质、用途、物质的变化规律等基础知识,能运用化学符号对物质、... 本研究采用问卷调查法、统计分析法对新疆南疆农村地区51位初中化学教师的化学学科知识现状进行了调查研究.调查结果显示:南疆农村初中化学教师基本掌握和理解常见物质的性质、用途、物质的变化规律等基础知识,能运用化学符号对物质、化学变化进行表征,对初中化学中简单实验及计算有一定的掌握,但是教师的整体知识结构不够完善,存在部分概念、规律及实验原理的理解片面化,实验操作不够熟练,化学用语的规范性和准确性欠佳等问题.并针对分析过程中发现的问题提出了结对子、增设相应课程内容等可供参考的意见和建议. 展开更多
关键词 新疆南疆农村教师 初中化学教师 学科知识
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