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题名新时代背景下经济学基础教学探索与实践
被引量：1
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作者
田乾
谢占山
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机构
南通大学杏林学院
南通大学机械工程学院
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出处
《科技视界》
2021年第31期31-32,共2页
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基金
南通大学引进人才(No.19R86)。
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文摘
在“全方位、全师资、立体化”育人体系的指引下,经济学基础的教学实践改革应结合新时代育人目标,从新时代元素与教学内容的结合、教学考核模式等方面进行改革,深入挖掘课程教学中的新时代元素,采用立体化的教学考核模式,实现新时代元素与专业知识教学“润物无声”的有机结合,以提高人才培养质量。
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关键词
经济学基础
教育教学实践改革
新时代元素
教学考核模式
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分类号
F0
[经济管理—政治经济学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名从新时代运动解读《少年派的奇幻漂流》
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作者
季丽晔
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机构
南通大学
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出处
《电影文学》
北大核心
2014年第21期92-93,共2页
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基金
南通大学2013年度人文社科项目(项目编号:13W42)成果之一
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文摘
新时代运动是从西方世界兴起的一股声势浩大的文化思潮,是人类对过去偏重科技与物质而轻视心灵进行的修正。新时代运动几十年来发展迅速,其巨大的影响力席卷全球。近年来在许多风靡全球的热门电影中或多或少体现了新时代运动的元素。李安执导的荣获奥斯卡最佳导演奖的电影新作《少年派的奇幻漂流》也蕴含诸多新时代运动的元素,主要体现在三个方面:东方宗教意象的放大、心灵救赎的重视、宗教派别的轻视。
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关键词
新时代运动
《少年派的奇幻漂流》
新时代元素
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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