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立足实践,以生为本——浅析在一轮复习中提高选择题得分率的策略
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作者 张婉妍 《安徽教育科研》 2022年第24期48-50,共3页
2020年9月,安徽省已启用历史部编版教材。本文的撰写正是基于目前高三学生在一轮复习中在选择题方面出现的一些问题提出些许教学经验,并引导高三学生重视和利用部编版新教材,将新教材的广度与老教材的深度相结合,以把握高考命题动向。... 2020年9月,安徽省已启用历史部编版教材。本文的撰写正是基于目前高三学生在一轮复习中在选择题方面出现的一些问题提出些许教学经验,并引导高三学生重视和利用部编版新教材,将新教材的广度与老教材的深度相结合,以把握高考命题动向。不仅如此,教师在教学过程中还应引导学生将部分新教材的内容融入自身的知识体系中,扩充自己的历史知识储备;充分利用校本考试资源和月考、联考试题,对错题进行精确的分析,发现自身不足之处,建立错题集,并提高材料阅读、分析和理解能力,从而达到提高选择题得分率的目的。 展开更多
关键词 知识体系 新旧教材结合 校本资源 错题集
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