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铁路电报应用汉语拼音的实地调查(上) 被引量：1
1
作者 周有光 王荫圣 《语文建设》 1962年第3期6-8,共3页
电报拼音化是文字改革和技术革新的一项重要工作。在这方面,铁路电报工作者发挥了先驱作用。中国文字改革委员会对这项工作一向重视,最近为了进行实地的调查研究,派我们在1961年第四季度除了解北京情况以外,赴哈尔滨、牡丹江和上海,对... 电报拼音化是文字改革和技术革新的一项重要工作。在这方面,铁路电报工作者发挥了先驱作用。中国文字改革委员会对这项工作一向重视,最近为了进行实地的调查研究,派我们在1961年第四季度除了解北京情况以外,赴哈尔滨、牡丹江和上海,对铁路电报应用汉语拼音的情况和问题,作初步的具体了解。 展开更多
关键词 电报 拼音化 新文 上海 注音字母 电信 注音符号 东北铁路 汉字改革 拉丁化新文字
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俗曲“新闻”及其书面形式——以傅图所藏俗文学资料为中心 被引量：2
2
作者 李乐 《宁波大学学报（人文科学版）》 2018年第3期104-110,共7页
傅图所藏清代乾隆至民国初期的俗曲唱本资料显示,俗曲中"新闻"一词的"新"重在强调新奇而不是新近发生。作为一种俗曲文类,"新闻"以其叙事性和取材于民众生活的现实性而区别于其他俗曲。俗曲"新闻&qu... 傅图所藏清代乾隆至民国初期的俗曲唱本资料显示,俗曲中"新闻"一词的"新"重在强调新奇而不是新近发生。作为一种俗曲文类,"新闻"以其叙事性和取材于民众生活的现实性而区别于其他俗曲。俗曲"新闻"除表现为口传作品之外,还表现为书面形式的文本(唱本)。俗曲唱本因为其音乐性而特别适合需要把文本还原为有声语言才能理解的基层民众。以俗曲唱本为代表的民间书面传播方式的广泛流行,同时伴随着庶民阅读的兴起,这意味着民间传播环境的重要变化,而这种业已改变的传播环境可能就成了近代报刊发挥作用的有利条件。 展开更多
关键词 俗曲 新闻 唱本 新文 书面传播
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让减税降费更“解渴” 被引量：1
3
作者 李翀 代培龙 《中国税务》 2019年第4期74-75,共2页
今年以来,减税降费新政接续推出,为了确保减税降费“大红包”送到纳税人和缴费人手中,国家税务总局烟台市税务局坚决落实好减税降费政策措施,优化服务,助力民营企业加快新旧动能转换。减税降费更多“减税红包什么时候才能够落到我们头上... 今年以来,减税降费新政接续推出,为了确保减税降费“大红包”送到纳税人和缴费人手中,国家税务总局烟台市税务局坚决落实好减税降费政策措施,优化服务,助力民营企业加快新旧动能转换。减税降费更多“减税红包什么时候才能够落到我们头上呢?”. 展开更多
关键词 大红包 民营企业 助力 莱州市 新文 动能 降费 烟台市
原文传递
巧用自我思维写新文
4
作者 张红宇 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第11期52-53,共2页
＂自我思维＂是以＂我＂为中心,一切都等同于有生命的＂我＂,把整个世界都作为有生命的和有情感的对象来加以对待的思维方式。运用自我思维作文,就是以第一人称＂我＂为文章的视角来看世界、说感受,从而带领读者进入新天地,获得新发现,... ＂自我思维＂是以＂我＂为中心,一切都等同于有生命的＂我＂,把整个世界都作为有生命的和有情感的对象来加以对待的思维方式。运用自我思维作文,就是以第一人称＂我＂为文章的视角来看世界、说感受,从而带领读者进入新天地,获得新发现,得到新体验。笔者梳理了如下几种行之有效的技巧： 展开更多
关键词 自我思维 考满 作文 新文 命题者 无字碑 被铺 写法 开篇 睡意
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“新文科”:时代需求与建设重点 被引量：446
5
作者 樊丽明 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期4-8,共5页
社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。中国建设“新文科”的核心要义是,顺应新科技革命和产业变革的大趋势,着眼实现传统文化的创造性转化创新性发展的新任务,立足中国特色社会主义进入新时代的新节点,基于坚持推动构建... 社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代。中国建设“新文科”的核心要义是,顺应新科技革命和产业变革的大趋势,着眼实现传统文化的创造性转化创新性发展的新任务,立足中国特色社会主义进入新时代的新节点,基于坚持推动构建人类命运共同体的新主张,促进文科发展的融合化、时代性、中国化、国际化,服务人的现代化目标。新文科建设的重点在于新专业或新方向、新模式、新课程、新理论的探索与实践。 展开更多
关键词 新文科 时代需求 建设重点
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“新文科”的来源、特性及建设路径 被引量：332
6
作者 黄启兵 田晓明 《苏州大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2020年第2期75-83,共9页
在新技术的推动、新需求的产生以及新国情的需要等时代背景下,我国"新文科"产生并具有一系列新特性:学科交叉、知识应用、适应国情。我国"新文科"源于新国情,适应新国情,从而具有区别于其他国家"新文科"... 在新技术的推动、新需求的产生以及新国情的需要等时代背景下,我国"新文科"产生并具有一系列新特性:学科交叉、知识应用、适应国情。我国"新文科"源于新国情,适应新国情,从而具有区别于其他国家"新文科"的两大本质特征:一是它是一种自上而下、政府主导的国家工程;二是"新文科"建设强调对中国传统优秀文化的执着坚守和传承。"新文科"建设在人才培养方面应注重创新、适应与卓越,课程设置及教学手段等适应时代发展特征;在学术研究方面应注重技术化、跨学科性及应用性;在社会服务方面应顺应国家、社会需求;在管理方面应模糊学科界限,建设跨学科平台,扶持特色、优势学科等。 展开更多
关键词 新文科 来源 特性 文科建设
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新文科:四个维度的解读 被引量：220
7
作者 张俊宗 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期13-17,共5页
作出立足于中国立场的意义解读,是推进新文科建设的重要前提。新的历史时期,应从多个维度对新文科进行观察。从学科维度看,新文科之“新”主要体现在人文精神的主题变化、多学科交叉融合、信息技术影响等方面。从历史维度看,新文科是人... 作出立足于中国立场的意义解读,是推进新文科建设的重要前提。新的历史时期,应从多个维度对新文科进行观察。从学科维度看,新文科之“新”主要体现在人文精神的主题变化、多学科交叉融合、信息技术影响等方面。从历史维度看,新文科是人文精神随历史发展而主题不断演变的必然结果。从时代维度看,新文科是教育领域应对“百年未有之变局”和“人文学科危机”的产物。从中国维度看,新文科是构建中国学科体系、话语体系、学术体系的必然要求,必须突出人才培养中立德树人的意义。这四个维度可以较好地展演新文科的时代景观。 展开更多
关键词 新文科 新时代 中国立场 人文精神 教育变革
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加强新文科建设 培养新时代新闻传播人才 被引量：184
8
作者 吴岩 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2019年第2期4-8,共5页
高等教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作,大力发展新工科、新医科、新农科和新文科。其中新文科建设,为其他学科的建设和发展注入了新元素、新血液,加强新文科建设,是适应世界变革、中国发展、教育改革和国际方位的需要... 高等教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作,大力发展新工科、新医科、新农科和新文科。其中新文科建设,为其他学科的建设和发展注入了新元素、新血液,加强新文科建设,是适应世界变革、中国发展、教育改革和国际方位的需要。高等院校新闻传播学科是新文科建设的重要部分,要把握好时代发展大势、高等教育发展大势、新闻传播教育大势,找准发力方向,锐意进取,追求卓越,努力建设具有中国特色、世界水平的新闻传播人才培养体系。 展开更多
关键词 新文科 新闻传播 人才培养
原文传递
新文科建设的理论内涵与实践路向 被引量：158
9
作者 段禹 崔延强 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期149-156,共8页
作为我国高等教育“质量革命”的重要一环,新文科建设根植于知识生产模式转变、世界范围内的产业革命、我国新时期面临的发展难题以及高等教育自身发展新趋势的时代背景中。在建设目标上,新文科建设强调从被动适应走向主动引领;在学科... 作为我国高等教育“质量革命”的重要一环,新文科建设根植于知识生产模式转变、世界范围内的产业革命、我国新时期面临的发展难题以及高等教育自身发展新趋势的时代背景中。在建设目标上,新文科建设强调从被动适应走向主动引领;在学科管理上,强调由学科专业目录导向转向现实需求导向;在人才培养模式上,由专业培养走向多学科、模块化、产学研一体化培养;在涉及领域上,包括传统文科的转型升级、国家战略发展、新科技革命与产业革命、社会进步与人民需求发展所产生的新兴文科4个方面。在实践中,新文科建设需要在凝聚共识的基础上,重拾人文社会学科的现实关怀与批判精神,创新多主体联动的动态专业设置与调整机制,分层次、分类别地深入推进一流文科专业建设,并建立价值多元、方法灵活的文科评价制度。 展开更多
关键词 新文科 时代意蕴 理论内涵 路径框架
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中国新文科的时代内涵与建设路向 被引量：158
10
作者 龙宝新 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第1期135-143,共9页
新文科是文科集群化丛生的学科共生体,是中国价值内联而成的学科集成体,是全面释放文科内能的学科功能体。新文科具有时代性、中国性、世界性与技术性。中国新文科建设的精神要义是:塑造时代精神,凸显中国价值,迎战世界挑战,回应科技文... 新文科是文科集群化丛生的学科共生体,是中国价值内联而成的学科集成体,是全面释放文科内能的学科功能体。新文科具有时代性、中国性、世界性与技术性。中国新文科建设的精神要义是:塑造时代精神,凸显中国价值,迎战世界挑战,回应科技文明,使之有力服务于中国特色社会主义事业建设者与接班人的培育。面向未来,新文科建设的方向是:夯实人文灵魂,弘扬中国文化,耦合学科体系,重振文科教育,助推中华民族的伟大复兴。 展开更多
关键词 新文科 精神要义 中国价值 共生体 建设方向
原文传递
新文化是如何“运动”起来的——以《新青年》为视点 被引量：147
11
作者 王奇生 《近代史研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期21-40,共20页
《新青年》从一“普通刊物”发展成为全国新文化的一块“金字招牌”,“新文化”由涓涓细流汇成洪波巨浪,都经历了一个相当的“运动”过程。“新文化运动”以五四为开端,是当时人较为普遍的看法。细察《新青年》之立论,高悬“民主”“科... 《新青年》从一“普通刊物”发展成为全国新文化的一块“金字招牌”,“新文化”由涓涓细流汇成洪波巨浪,都经历了一个相当的“运动”过程。“新文化运动”以五四为开端,是当时人较为普遍的看法。细察《新青年》之立论,高悬“民主”“科学”两面大旗,意在震慑和封堵“非难”者。新文化人对“新文化”的内涵其实并未形成一致的看法。今人所推崇、所眷顾的一些思想主张,在当时未必形成了多大反响,而当时人十分关注的热点问题,却已淡出后来史家的视野。对于同一个《新青年》,办刊人的出发点,反对方的攻击点,与局外人的观察点既不尽一致;对于同一场“新文化运动”,新文化人的当下诠释与后来史家的言说叙事更有相当的出入。 展开更多
关键词 《新青年》 新文化运动 五四运动 陈独秀 文学革命
原文传递
新文科建设的本质、地位及体系 被引量：153
12
作者 安丰存 王铭玉 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2019年第11期5-14,191,共11页
新文科建设是国家对学科建设为适应新时代发展而提出的要求。新文科建设不是对传统文科建设的否定,而是对文科学科内涵定位及人才培养模式的全新设想。新文科建设应尊重文科的本质特征,遵循学科建设的客观逻辑,以战略性、创新性、开放... 新文科建设是国家对学科建设为适应新时代发展而提出的要求。新文科建设不是对传统文科建设的否定,而是对文科学科内涵定位及人才培养模式的全新设想。新文科建设应尊重文科的本质特征,遵循学科建设的客观逻辑,以战略性、创新性、开放性、系统性及针对性作为学科内涵式发展建设的指导,以“大”“新”“融”“通”“特”等作为新文科形态构建特征,并通过相应的专业设置和课程安排完成具有家国情怀及国际化视野的复合型人才的培养任务。 展开更多
关键词 新文科 本质 地位 体系
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文科之“新”与文科之“道”——关于新文科建设的思考 被引量：148
13
作者 权培培 段禹 崔延强 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第1期280-290,共11页
人文社会科学发轫于近代民族国家的兴起之中,对于现代性的阐释与批判始终构成其经典传统,但同时,现代性无孔不入的渗透也使人文社会科学的发展面临着异化的危险。作为对现代社会科学之现代性的克服与超越,新文科是后工业时代基于知识高... 人文社会科学发轫于近代民族国家的兴起之中,对于现代性的阐释与批判始终构成其经典传统,但同时,现代性无孔不入的渗透也使人文社会科学的发展面临着异化的危险。作为对现代社会科学之现代性的克服与超越,新文科是后工业时代基于知识高度综合化、信息化、数字化的一种文科知识生产与再生产的新形态,以交叉前沿、战略需求、现代技术、区域优势为建设动力,以专业及课程体系的构建、跨学科师资队伍的构建、教研评价标准的确立以及运行模式的形成为四大核心要素。在具体的建设实践中,探索国内外跨学科联合学位培养、建立以多学科集群为基础的现代书院制度、推动“新文科实验室”建设以及践行“传统文科+”可成为高校探索新文科建设的四种模式。 展开更多
关键词 新文科 新文科建设 人文社会科学 跨学科 多学科集群 新文科实验室
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积势蓄势谋势 识变应变求变 被引量：145
14
作者 吴岩 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2021年第1期4-7,共4页
文科占学科门类的三分之二,占专业种类和在校学生数的半壁江山,文科教育的振兴关乎高等教育的振兴。高等文科教育应精准把握高等教育新形势,构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局,加快培养新时代文科人才,全面提升国家文化软... 文科占学科门类的三分之二,占专业种类和在校学生数的半壁江山,文科教育的振兴关乎高等教育的振兴。高等文科教育应精准把握高等教育新形势,构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局,加快培养新时代文科人才,全面提升国家文化软实力。 展开更多
关键词 高等教育 新时代 新文科 创新发展
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积势蓄势谋势 识变应变求变——全面推进新文科建设 被引量：133
15
作者 吴岩 《新文科教育研究》 2021年第1期5-11,141,共8页
文科占学科门类的三分之二,其专业种类和在校学生数占半壁江山,文科教育的振兴关乎高等教育的振兴。高等文科教育应精准把握高等教育新形势,构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局,加快培养新时代文科人才,全面提升国家文化软... 文科占学科门类的三分之二,其专业种类和在校学生数占半壁江山,文科教育的振兴关乎高等教育的振兴。高等文科教育应精准把握高等教育新形势,构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局,加快培养新时代文科人才,全面提升国家文化软实力。 展开更多
关键词 高等教育 新时代 新文科 创新发展
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新文科:本质、内涵和建设思路 被引量：130
16
作者 陈凡 何俊 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2020年第1期7-11,共5页
新文科的建设理念不能仅仅重提跨学科交叉或文理科交叉的旧话,而应该放在中国高等教育的内在要求来进行理解。新文科建设首先要直面改革开放以来中国所发生的巨大变化,在知识生产上寻求知识的增量建设,而不是知识的存量重组;新文科要在... 新文科的建设理念不能仅仅重提跨学科交叉或文理科交叉的旧话,而应该放在中国高等教育的内在要求来进行理解。新文科建设首先要直面改革开放以来中国所发生的巨大变化,在知识生产上寻求知识的增量建设,而不是知识的存量重组;新文科要在世界的视野中,重新观察与分析改革开放以来的中国现代化进程,提炼出有效解释中国现代化的知识话语。其次,新文科应该重新思考与探索人的培养,在立德树人上彰显新文科建设的中国文化内涵与路径。 展开更多
关键词 新文科 中国经验 知识增长 立德树人
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数字法学的理论表达 被引量：127
17
作者 马长山 《中国法学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期119-144,共26页
近年兴起的数字法学,无疑是工商社会迈向数字社会这一重大时代变革的理论反映。数字法学不是现代法学的理论增补,也不是现代法学的新兴分支,而是现代法学适应数字时代变革发展的转型升级。它通过现代法学基础上的迁移、改造、更新和创生... 近年兴起的数字法学,无疑是工商社会迈向数字社会这一重大时代变革的理论反映。数字法学不是现代法学的理论增补,也不是现代法学的新兴分支,而是现代法学适应数字时代变革发展的转型升级。它通过现代法学基础上的迁移、改造、更新和创生,实现了对现代法学的理论重建,展现着信息中枢、数字行为、算法秩序、节点治理等数字生活逻辑,具有理论体系、价值体系、学科体系的数字知识构架,从而为数字时代的法律发展和秩序构建提供理论解说和规范指引。 展开更多
关键词 新文科 新法科 计算法学 数字法学 数字法治
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社会需求与新文科建设的核心任务 被引量：127
18
作者 宁琦 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期13-17,共5页
随着高等教育改革的不断深化,传统文科内部有迫切求变和突破的内生动力,外部环境亦对文科改革施以巨大压力。新文科建设的提出,是新形势下对传统文科学科建设与人才培养模式进行反思的结果,其本质是融入新科技、新理念、协同解决时代发... 随着高等教育改革的不断深化,传统文科内部有迫切求变和突破的内生动力,外部环境亦对文科改革施以巨大压力。新文科建设的提出,是新形势下对传统文科学科建设与人才培养模式进行反思的结果,其本质是融入新科技、新理念、协同解决时代发展迫切问题的创新之举。本文尝试梳理国家与社会对新文科在人才培养和知识创新方面的迫切需求,探讨新文科建设的核心任务,为新文科的未来建设寻找充分依据和可行路径,从而立足中国,放眼世界,为国家培养具有创新能力的融合型卓越人才,打造具有引领作用的中国特色哲学社会科学思想体系。 展开更多
关键词 新文科 创新性 社会需求 核心任务 中国立场
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新文科视域下外语学科的建设与发展——理念与路径 被引量：125
19
作者 胡开宝 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2020年第3期14-19,共6页
新文科是指对传统文科进行学科重组,实现文科内部以及文科与自然科学学科之间交叉与融合之后形成的文科,其特征主要表现为问题导向、交叉融合、新技术应用和创新性发展。新文科视域下,我们应当以语言文化研究为本,着力培养知识结构实现... 新文科是指对传统文科进行学科重组,实现文科内部以及文科与自然科学学科之间交叉与融合之后形成的文科,其特征主要表现为问题导向、交叉融合、新技术应用和创新性发展。新文科视域下,我们应当以语言文化研究为本,着力培养知识结构实现文文交叉或文理交叉的复合型外语专业人才,大力推进外语学科的跨学科研究,尤其是外语学科与自然科学交叉的外语学术研究。为实现这些目标,我们应着力建设能够对接新文科发展的外语学科师资队伍,组建跨学科教学团队和研究团队。 展开更多
关键词 新文科 外语学科 建设与发展
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文化结构与近代中国 被引量：119
20
作者 庞朴 《中国社会科学》 1986年第5期81-98,共18页
本文认为文化结构包含三个层面:外层是物的部分,即马克思所说的"第二自然",或对象化了的劳动;中层是心物结合的部分,包括关于自然和社会的理论、社会组织制度等;核心层是心的部分,即文化心理状态,包括价值观念、思维方式、审... 本文认为文化结构包含三个层面:外层是物的部分,即马克思所说的"第二自然",或对象化了的劳动;中层是心物结合的部分,包括关于自然和社会的理论、社会组织制度等;核心层是心的部分,即文化心理状态,包括价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等。这三个层面彼此相关,形成一个有机的系统。中国近代所发生的中西文化冲突,无异于文化结构的逻辑展开:从鸦片战争,经洋务运动,至甲午战争,是在器物上"师夷之长技"的时期;从甲午战争,经戊戌变法,至辛亥革命,是在制度上进行变法的时期;从辛亥革命,至五四新文化运动,是从文化深层进行反思的时期。五四运动强调了文化的时代性,忽略了文化的民族性,其遗留下的文化课题有待于我们今天继续完成。 展开更多
关键词 近代中国 文化结构 民族性格 中国文化 五四新文化运动 西方文化 辛亥革命 三个层面 洋务运动 梁启超
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