新时代高校服务育人:重要价值、优化图景、推进路向 被引量：16

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作者 王胜本 刘旭东 李鹤飞 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第11期53-59,共7页

服务育人作为高校育人改革的先行领域和重要内容,其与教书育人、管理育人共同构成了高校的三大基本活动。进入新时代,党的教育方针对人才培养提出了更高的要求,相应地,高校服务育人也应融会"五育"并举和"三全育人"... 服务育人作为高校育人改革的先行领域和重要内容,其与教书育人、管理育人共同构成了高校的三大基本活动。进入新时代,党的教育方针对人才培养提出了更高的要求,相应地,高校服务育人也应融会"五育"并举和"三全育人"理念,在育人目标上,聚焦认知能力与非认知能力均衡发展的时代新人;在育人方式上,精准推进服务育人与教育教学活动和实践活动的互嵌;在育人资源上,统筹整合覆盖高校全系统的多样化资源,从而发挥"全人培养"和"协同育人"重要价值。面向高质量发展阶段,高校服务育人要在更宽的领域发挥作用,就必须以明晰的"谁来育人、育什么人、如何育人"的框架体系作为指引,全面统筹协同育人主体,系统化设计育人目标和内容框架,全力构建多要素互动的育人生态。 展开更多

关键词 新教育方针 服务育人 五育并举 三全育人

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速成教育与教育速成——以新中国成立初期工农速成中学为例 被引量：1

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作者 周慧梅 《职业技术教育》 北大核心 2021年第30期69-74,共6页

1949年新中国成立后,随着"教育为工农服务"教育方针的推行,工农大众翻身做主的革命目标落实到教育实践中,工农速成中学从无到有,并在全国范围内迅速铺开。工农速成中学作为新的办学机构,主要招收18~35岁、相当于高小毕业文化... 1949年新中国成立后,随着"教育为工农服务"教育方针的推行,工农大众翻身做主的革命目标落实到教育实践中,工农速成中学从无到有,并在全国范围内迅速铺开。工农速成中学作为新的办学机构,主要招收18~35岁、相当于高小毕业文化水平的工农干部,用3年时间完成6年的中学文化科学基础知识教育,为其能升入高等学校深造、培养新中国各种高级建设人才服务,以高校附设为主。作为一种以升学为目的的知识补偿性质的成人教育,它的出现是工农干部对于文化要求与国家建设需要相结合的时代产物,是新中国成立初期中国共产党领导教育、建立工农当家作主理想社会、用制度安排来积极调整高校中工农成分学生比重的一种独特尝试。这种速成教育的尝试,用政策倾斜在保障工农干部获取高等教育机会的同时,也带来诸多矛盾和问题,证明了教育速成是一条走不通的道路。 展开更多

关键词 新中国成立初期 新教育方针 工农速成中学 工农干部 教育速成

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新中国历次教育方针变革及评论 被引量：6

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作者 蒋华 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第3期93-96,共4页

新中国建立以来,在不同时期提出了不同的教育方针。这些变化,实质上反映了各个历史时期对教育功能的认识与教育方针的价值取向。

关键词 新中国教育方针 教育功能 变革

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新时代教育方针下“德智体美劳”的新内涵、新特征和新路径

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作者 瞿颖 尹兴 《文教资料》 2023年第8期127-132,共6页

新时代教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现,反映出党中央对新发展阶段教育系统服务中国式现代化新要求的战略预判和系统规划。在此逻辑下,新时代教育方针下的“德智体美劳”不仅仅是新增了“劳育”,而是运用战略思... 新时代教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现,反映出党中央对新发展阶段教育系统服务中国式现代化新要求的战略预判和系统规划。在此逻辑下,新时代教育方针下的“德智体美劳”不仅仅是新增了“劳育”,而是运用战略思维、系统思维、创新思维等辩证思维能力重塑了“德智体美劳”的内涵及要求。因此,需要围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务深入阐释“德智体美劳”的新特征,并在辩证思维下探索其新路径。 展开更多

关键词 新时代教育方针 德智体美劳 辩证思维

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新中国教育方针之“血脉”与“灵魂”溯源 被引量：2

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作者 周小李 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2010年第12期30-33,共4页

新中国教育方针是以社会主义初级阶段基本路线为政策依据,以基本国情及其教育活动为实践依据确立的,是党集体智慧的结晶。其理论"血脉"源自毛泽东对母校湖南省立第一师范学校民主教育理念与实践的批判与扬弃,凝练与升华;而对... 新中国教育方针是以社会主义初级阶段基本路线为政策依据,以基本国情及其教育活动为实践依据确立的,是党集体智慧的结晶。其理论"血脉"源自毛泽东对母校湖南省立第一师范学校民主教育理念与实践的批判与扬弃,凝练与升华;而对其起决定和主导作用的"灵魂"——实现人全面发展的教育目的和价值取向则源于马列主义教育理论与实践。历史已证明,新中国教育方针符合国情,是党教育理论与实践中正确的理论原则和经验总结。 展开更多

关键词 毛泽东教育思想 新中国教育方针 教育实践 素质教育

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勾画新时代军事教育蓝图 谱写军事人才培养新篇章

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作者 李晨 李永建 +1 位作者 刘家儒 贾云非 《产业与科技论坛》 2022年第19期127-128,共2页

教育是国之大计,党之大计,军事教育是军队之大计。教育规律,顺之者昌,逆之者衰,在改革强军稳步推进之际,习近平总书记在出席全军院校长集训时鲜明提出了新时代军事教育方针,为开创军队院校教育和人才培养新局面提供了科学指南和根本遵循... 教育是国之大计,党之大计,军事教育是军队之大计。教育规律,顺之者昌,逆之者衰,在改革强军稳步推进之际,习近平总书记在出席全军院校长集训时鲜明提出了新时代军事教育方针,为开创军队院校教育和人才培养新局面提供了科学指南和根本遵循,院校必须要在听党指挥把方向、为战育人抓主业、全面从严树风气三个方面下大力,谋划和推进院校教育体系转型升级,培养胜任未来岗位需求的新型军事人才。 展开更多

关键词 军事教育 院校转型 新时代教育方针

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新时代教育方针下计算机专业大类人才基础课程培养体系改革研究

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作者 谷科 《科教导刊》 2020年第2期38-39,共2页

在学科大类的培养体系下,如何对各个专业的公共课程、公共专业基础课程、专业课程从顶层进行规划,建立联系和区分,改革计算机专业大类人才的基础教育课程培养体系,加强基础理论教育的同时培养学生的专业发展兴趣和良好的思想品德,将是... 在学科大类的培养体系下,如何对各个专业的公共课程、公共专业基础课程、专业课程从顶层进行规划,建立联系和区分,改革计算机专业大类人才的基础教育课程培养体系,加强基础理论教育的同时培养学生的专业发展兴趣和良好的思想品德,将是一个值得研究的教改课题。本文以新时代教育方针下的要求作为指导方向,根据现有计算机相关专业学生的培养目标和培养方案,探讨和改进省属重点高校计算机专业大类人才培养方案基础课程体系改革的研究内容和目标,主要包括新时代教育方针下省属重点高校计算机专业大类人才基础课程培养体系改革的必要性、存在的问题及原因、培养体系改革与实践的具体措施、体系改革的实效性分析等。 展开更多

关键词 新时代教育方针 专业大类 计算机 本科生 基础教育课程体系

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新时代化学教师卓越创新型培养模式

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作者 黄光捷 陈钰纯 +1 位作者 张泽锐 衷明华(指导教师) 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期107-108,共2页

《普通高中化学课程标准》(2017年版)新课标提出的全面发展学生学科核心素养的课程目标以及学业质量标准,新课标要求全面落实党的十八大和十九大精神,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程方案和课程标准当中。本文结合新时... 《普通高中化学课程标准》(2017年版)新课标提出的全面发展学生学科核心素养的课程目标以及学业质量标准,新课标要求全面落实党的十八大和十九大精神,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程方案和课程标准当中。本文结合新时代课标,从课程教育理念、创新创客思维、教育实践研究与反思等环节对新时代化学教师卓越创新型培养模式进行探讨。 展开更多

关键词 化学新课标 学科核心素养 新时代教育方针 教师培养模式

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新教育方针背景下初中思想品德教学任务研究 被引量：1

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作者 刘向胜 《中学教学参考》 2017年第10期51-51,共1页

初中思想品德作为社会学科范畴的重要分支，对学生树立正确的世界观、人生观、价值观，逐步成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人十分有利。在新教育方针背景下，要完成初中思想品德教学任务应注重理论与实际紧密相连，尊重学生... 初中思想品德作为社会学科范畴的重要分支，对学生树立正确的世界观、人生观、价值观，逐步成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人十分有利。在新教育方针背景下，要完成初中思想品德教学任务应注重理论与实际紧密相连，尊重学生主体地位，并将新教育方针作为初中思想品德教学开展的重要依据。 展开更多

关键词 新教育方针 初中思想品德 教学任务

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新教育模式下初中政治教学的研究

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作者 鲁志国 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第2期125-125,共1页

在新教育方针背景下,若要将初中思想品德教学任务顺利完成,需充分联系起理论和实际,对学生 的主体地位予以充分尊重,并在开展初中思想品德教学时坚持新教育方针.

关键词 新教育方针 初中思想品德 教学任务

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新历史时期的教育方针探讨

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作者 李世清 《中原工学院学报》 CAS 1991年第4期28-33,共6页

我国新历史时期的教育方针已经确定如下:教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。为了扩大影响和加深理解,本文特就其阶级性和时代性进行了探讨,以求共识。

关键词 新历史时期教育方针

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解放初期政府对北京私立中学的整顿与初步改造

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作者 黄煦明 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期102-106,共5页

北平和平解放后,人民政府本着新民主主义原则对于北平的私立中学进行扶助与整顿,使其能够真正符合新民主主义教育方针。人民政府对于北平的私立中学进行了详细的调查研究,制定了相应的政策,并对不同情况的私立中学进行不同方式的整顿。... 北平和平解放后,人民政府本着新民主主义原则对于北平的私立中学进行扶助与整顿,使其能够真正符合新民主主义教育方针。人民政府对于北平的私立中学进行了详细的调查研究,制定了相应的政策,并对不同情况的私立中学进行不同方式的整顿。从中可以看出当时北平私立中学的生存状态和人民政府对于处理各种私立中学的策略。 展开更多

关键词 新民主主义教育方针 辅导工作 管理办法 直接改造

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