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题名基于学生情感发展的德育新探索
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作者
赵雪晶
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机构
华东师范大学公共管理学院
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出处
《井冈山大学学报（社会科学版）》
2011年第1期66-69,共4页
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文摘
本文以教育目标分类学理论中的情感目标理论为研究基点,以当今现代社会的迅猛发展所产生出来的种种情感新观为背景案例,试图在人类情感形成的规律中探索提升德育有效性的办法,并以此指导德育工作者如何根据学生的情感发展变化进行适时、适量的思想道德教育活动,以期构建出契合学生情感发展的德育新模式。
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关键词
情感目标
情感形成的新特点
新德育观
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Keywords
affective objectives
new traits of affective formation
new conception on moral education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名传统德育功能观的“终结”和新德育功能观的萌芽
被引量：2
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作者
陈明龙
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机构
温州医学院党委宣传部
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出处
《教育探索》
北大核心
2006年第1期95-96,共2页
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基金
浙江省教育科学规划2005年度研究课题"影响大学生思想心理若干因素之调研及应对方法之研究"的研究成果之一(SC96)
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文摘
传统德育功能观存在着整体功能定位的窄化或泛化、划分社会性功能和个性功能的错误以及对个体超越性功能的忽视等问题。我国学者鲁洁教授的研究从德育的本体价值、道德的内在超越性以及个体的精神世界的建构等角度出发来考察德育功能,把德育功能定位为“促进个体的人的社会化进程”,意味着传统德育观的“终结”和新德育功能观的萌芽。
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关键词
传统德育功能观
个体社会化
新德育功能观
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名对中等职业教育德育课程改革之初探
被引量：3
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作者
陆正东
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机构
靖江市电大工校
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出处
《成才之路》
2008年第3期5-6,共2页
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文摘
本文分析了传统德育课的弊端,提出新的德育课程观,并从教学内容多元化、教学方法的活动化两个方面介绍了德育课改策略。
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关键词
德育课程改革
新德育课程观
教学形式活动化
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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