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高中新建班级怎样快速形成良好的班风学风
1
作者
沈其动
《现代教育与应用》
2024年第4期62-64,共3页
新建班级在最初的一两个月是形成班风的黄金时期,班主任在这一阶段的引导策略,决定了班级未来的好坏。作者从自己班主任的实际经验,谈了班级建立之初迅速形成良好的班风的方法。对于实际管理班级具有重要意义。
关键词
新建
班级
班风
学风
班干部
德育积分
原文传递
浅谈如何做好新生班级的建设工作
被引量:
2
2
作者
吴静
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第S2期184-186,共3页
新建班级尽快完成队伍建设、制度建设、迅速形成富有自身特色的班级文化,是形成优秀班级团队的关键。在新建班级的建设工作中辅导员的作用时不可忽视的,所采用的工作方式方法也是非常关键的。辅导员要在人本教育理念的指导下做好新生班...
新建班级尽快完成队伍建设、制度建设、迅速形成富有自身特色的班级文化,是形成优秀班级团队的关键。在新建班级的建设工作中辅导员的作用时不可忽视的,所采用的工作方式方法也是非常关键的。辅导员要在人本教育理念的指导下做好新生班级的建设工作,为新生班级建设积累新的经验。
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关键词
新生
辅导员
新建
班级
班级
建设
原文传递
浅析中职学校新建班级的文化建设——凝聚智慧、铸就班魂
被引量:
1
3
作者
胡常海
夏静
周守国
《职业》
2021年第17期47-49,共3页
中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面。成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念、高尚的品格具有重要作用。新建班级文化建设基本途径主要有:组织开展活动,铸就班魂平台;精心打造班课,...
中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面。成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念、高尚的品格具有重要作用。新建班级文化建设基本途径主要有:组织开展活动,铸就班魂平台;精心打造班课,奠定班魂基石;建立弹性制度,凝聚班魂良药;挑选精兵强将,锻造班魂助手;真心沟通交流,培育班魂核心;发挥专业特色,建造班魂桥梁。
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关键词
新建
班级
班级
文化
班级
建设
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职称材料
再议新建班级班主任需要做的几件事
4
作者
王瑞琴
《学周刊》
2022年第8期171-173,共3页
万事开头难,新生入校分班后,如果班主任想要尽快在班级中建立起良好的秩序,形成良好的班级风气,就需要花费大量精力了解学生,根据学生特点采取相应措施引导学生建立班级良好的运行机制,而要实现这个目标,在班级新组建的这段时间内班主...
万事开头难,新生入校分班后,如果班主任想要尽快在班级中建立起良好的秩序,形成良好的班级风气,就需要花费大量精力了解学生,根据学生特点采取相应措施引导学生建立班级良好的运行机制,而要实现这个目标,在班级新组建的这段时间内班主任的工作是比较繁重的,但是如果各项工作都能顺利、按时完成,那么以后班主任对学生的管理相对来说就会轻松许多。本文着重分析了新建班级班主任需要尽快落实的几项事务,希望给广大教育工作者提供参考。
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关键词
新建
班级
班主任管理
班级
秩序
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职称材料
谈班主任对新建班级学生的心理辅导
5
作者
张彦君
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第5期41-44,共4页
班主任在新建班级学生的心理成长中发挥着重要的引领作用。根据新建班级学生的心理特点和发展需要,采用团体辅导与个别辅导相结合,以团体辅导为主、个别辅导为辅的心理辅导策略,通过活动前的暖身准备、主题活动和结束部分三阶段的辅导,...
班主任在新建班级学生的心理成长中发挥着重要的引领作用。根据新建班级学生的心理特点和发展需要,采用团体辅导与个别辅导相结合,以团体辅导为主、个别辅导为辅的心理辅导策略,通过活动前的暖身准备、主题活动和结束部分三阶段的辅导,可以使学生在活动中融入班集体之中,架起通向老师、通向同学的心桥,在适应全新的学习环境中获得心理成长。
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关键词
班主任
新建
班级
学生
心理辅导
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职称材料
浅谈高三新组建班级的班级文化建设
6
作者
蔡春蕾
《科教导刊》
2012年第16期178-179,共2页
班级文化建设对营造积极、健康向上的班级文化环境,塑造学生人格,提高学生的学习效率有着重要的作用。尤其是对高三新组建班级来说,良好的班级文化建设是沟通师生、生生关系,缓解学生压力提高学习效率的不可缺失的重要途径。
关键词
高三
新建
班级
班主任
班级
文化建设
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职称材料
题名
高中新建班级怎样快速形成良好的班风学风
1
作者
沈其动
机构
石龙中学
出处
《现代教育与应用》
2024年第4期62-64,共3页
文摘
新建班级在最初的一两个月是形成班风的黄金时期,班主任在这一阶段的引导策略,决定了班级未来的好坏。作者从自己班主任的实际经验,谈了班级建立之初迅速形成良好的班风的方法。对于实际管理班级具有重要意义。
关键词
新建
班级
班风
学风
班干部
德育积分
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈如何做好新生班级的建设工作
被引量:
2
2
作者
吴静
机构
北京邮电大学学生处
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第S2期184-186,共3页
文摘
新建班级尽快完成队伍建设、制度建设、迅速形成富有自身特色的班级文化,是形成优秀班级团队的关键。在新建班级的建设工作中辅导员的作用时不可忽视的,所采用的工作方式方法也是非常关键的。辅导员要在人本教育理念的指导下做好新生班级的建设工作,为新生班级建设积累新的经验。
关键词
新生
辅导员
新建
班级
班级
建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
浅析中职学校新建班级的文化建设——凝聚智慧、铸就班魂
被引量:
1
3
作者
胡常海
夏静
周守国
机构
皖江职业教育中心学校
出处
《职业》
2021年第17期47-49,共3页
基金
2019年安徽省马鞍山市“三名”工作室专项课题“新时代中职学校培育和践行社会主义核心价值观研究”(课题立项号:MJZ1908)阶段性研究成果之一。
文摘
中职学校新建班级的文化建设包括表层文化、幔层文化和深层文化三个方面。成功的班级文化建设,对于帮助中职生形成正确的价值观念、高尚的品格具有重要作用。新建班级文化建设基本途径主要有:组织开展活动,铸就班魂平台;精心打造班课,奠定班魂基石;建立弹性制度,凝聚班魂良药;挑选精兵强将,锻造班魂助手;真心沟通交流,培育班魂核心;发挥专业特色,建造班魂桥梁。
关键词
新建
班级
班级
文化
班级
建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
再议新建班级班主任需要做的几件事
4
作者
王瑞琴
机构
甘肃省民乐县职业教育中心学校
出处
《学周刊》
2022年第8期171-173,共3页
文摘
万事开头难,新生入校分班后,如果班主任想要尽快在班级中建立起良好的秩序,形成良好的班级风气,就需要花费大量精力了解学生,根据学生特点采取相应措施引导学生建立班级良好的运行机制,而要实现这个目标,在班级新组建的这段时间内班主任的工作是比较繁重的,但是如果各项工作都能顺利、按时完成,那么以后班主任对学生的管理相对来说就会轻松许多。本文着重分析了新建班级班主任需要尽快落实的几项事务,希望给广大教育工作者提供参考。
关键词
新建
班级
班主任管理
班级
秩序
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈班主任对新建班级学生的心理辅导
5
作者
张彦君
机构
河南教育学院教育系
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第5期41-44,共4页
基金
2010年度全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"构建我国教师职业技能新体系的理论研究与实践探索"(GJA104013)
文摘
班主任在新建班级学生的心理成长中发挥着重要的引领作用。根据新建班级学生的心理特点和发展需要,采用团体辅导与个别辅导相结合,以团体辅导为主、个别辅导为辅的心理辅导策略,通过活动前的暖身准备、主题活动和结束部分三阶段的辅导,可以使学生在活动中融入班集体之中,架起通向老师、通向同学的心桥,在适应全新的学习环境中获得心理成长。
关键词
班主任
新建
班级
学生
心理辅导
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高三新组建班级的班级文化建设
6
作者
蔡春蕾
机构
南京师范大学公共管理学院
出处
《科教导刊》
2012年第16期178-179,共2页
文摘
班级文化建设对营造积极、健康向上的班级文化环境,塑造学生人格,提高学生的学习效率有着重要的作用。尤其是对高三新组建班级来说,良好的班级文化建设是沟通师生、生生关系,缓解学生压力提高学习效率的不可缺失的重要途径。
关键词
高三
新建
班级
班主任
班级
文化建设
Keywords
new class in Senior 3
class teacher
class culture construction
分类号
G46 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中新建班级怎样快速形成良好的班风学风
沈其动
《现代教育与应用》
2024
0
原文传递
2
浅谈如何做好新生班级的建设工作
吴静
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
2
原文传递
3
浅析中职学校新建班级的文化建设——凝聚智慧、铸就班魂
胡常海
夏静
周守国
《职业》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
再议新建班级班主任需要做的几件事
王瑞琴
《学周刊》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
谈班主任对新建班级学生的心理辅导
张彦君
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈高三新组建班级的班级文化建设
蔡春蕾
《科教导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
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