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对高中数学新课标教材新增知识点的价值分析
1
作者 钱伟风 刘瑞美 《中学数学研究》 2024年第4期7-8,共2页
一、问题的提出随着2017年版2020年修订的普通高中数学课程标准的全面实施,普通高中数学新课标教材应运而生.新课标教材依据新课程标准,根据新时代高中生的认知特点并结合数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能,删减了部分老... 一、问题的提出随着2017年版2020年修订的普通高中数学课程标准的全面实施,普通高中数学新课标教材应运而生.新课标教材依据新课程标准,根据新时代高中生的认知特点并结合数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能,删减了部分老旧边缘的知识点,修订了部分知识点,增加了与航海、航空、统计、人工智能等有关的知识点.本文对新增知识点进行梳理,以期对一线教师能有所帮助. 展开更多
关键词 立德树人 新课标教材 高中数学新课标 新增知识点 认知特点 新课程标准 问题的提出 教育的功能
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全概率公式的辨析与应用
2
作者 李庆玲 《高中数理化》 2024年第1期50-51,共2页
全概率公式是新教材中的一个新增知识点,也是概率论中最基本的公式之一.具体的全概率公式定义为:一般地,设A_(1),A_(2),…,An是一组两两互斥的事件,A_(1)∪A_(2)∪…∪A_(n)=Ω,且P(A_(i))>0,i=1,2,…,n,则对任意事件B⊆Ω.
关键词 全概率公式 新教材 概率论 新增知识点
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化学新课标新增知识点进入高考学生答题情况对高中教学的启示 被引量：1
3
作者 董诗洋 许利闽 《厦门大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2011年第B09期152-155,共4页
2009年高考福建理综卷化学新增知识点——"盖斯定律"和"沉淀溶解平衡"学生得分率不高.通过抽样,分析研究了学生答题过程中错误的主要原因是概念迷思、概念含糊,提出了概念教学中要重视概念的建立过程;准确理解概念... 2009年高考福建理综卷化学新增知识点——"盖斯定律"和"沉淀溶解平衡"学生得分率不高.通过抽样,分析研究了学生答题过程中错误的主要原因是概念迷思、概念含糊,提出了概念教学中要重视概念的建立过程;准确理解概念意义与适用条件;不断迁移应用发展概念. 展开更多
关键词 高考 新增知识点 答题分析 教学启示
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