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题名解构抑或建构——对一位“新启蒙主义”者的质疑
被引量：2
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作者
张宝明
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机构
洛阳师范学院
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出处
《学术界》
2003年第2期123-129,共7页
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文摘
作者对《启蒙论》一书主旨提出质疑 ,不同意该书的基调 :“传统思想资源是对中国近现代启蒙的启蒙” ,不认为对儒学思想本身进行价值重估和重构以及“现代性转换”是个创新命题 ,不赞成把“释放弘扬”与“疏导改造”看作是中国启蒙运作的基本向度。本文作者虽称《启蒙论》作者是新启蒙者 ,但认为其启蒙建构很大程度上不过是虚拟的历史“现实”。
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关键词
建构
解构
新启蒙主义者
质疑
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分类号
C09
[社会学]
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题名对两代启蒙者的反思
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作者
何德功
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机构
中国社会科学院文学系
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出处
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
1989年第4期7-12,共6页
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文摘
本文在回顾我国思想启蒙运动之历史轨迹的背景下,对“五四”和当今的两代启蒙者进行了一些反思。作者认为,“五四”先驱者无疑是时代的伟人,但由于历史的局限,他们始终未能摆脱知与行、破与立以及救亡与启蒙的矛盾,以致造成了当时和以后的许多悲剧,当代启蒙者不仅仍面临着不少先驱者所面临的问题,而且还多了一些浮躁、利欲、消极悲观等心理障碍,因而至今未能迈出大步。文章最后以韧、诚、勇的精神寄望于当代启蒙者去成就新的伟业。
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关键词
启蒙者
“五四”先驱
新一代知识分子
传统文化
新启蒙主义者
启蒙思想家
破与立
西方文化
人的解放
“破”
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
C55
[文化科学—教育学]
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