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时代新人核心素养的特质——以毛泽东改造观的视角
1
作者
刘波
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第22期25-27,共3页
新民主主义革命时期,社会主义新人作为新生力量"出场"。为将旧式中国改造成新中国,毛泽东首次提出了新人特质的理论优势命题。中国共产党带领人民群众推动社会历史发展,迫切要求造就群众新人格。这一思想政治教育改造观的实...
新民主主义革命时期,社会主义新人作为新生力量"出场"。为将旧式中国改造成新中国,毛泽东首次提出了新人特质的理论优势命题。中国共产党带领人民群众推动社会历史发展,迫切要求造就群众新人格。这一思想政治教育改造观的实践逻辑,蕴含着时代新人核心素养的三维特质,即在思想素养上的求实精神、在政治素养上的先锋精神、在教育素养上的实践精神。与时代同频共振,培育社会主义新人,是中国共产党人一以贯之的自觉行为。
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关键词
毛泽东思想
政治教育
新人
特质
改造逻辑
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题名
时代新人核心素养的特质——以毛泽东改造观的视角
1
作者
刘波
机构
华东交通大学马克思主义学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第22期25-27,共3页
基金
江西省高校人文社会科学规划项目“高校思想政治理论课提升‘育新人’的时代感与吸引力研究”(MKS19103)阶段性成果
文摘
新民主主义革命时期,社会主义新人作为新生力量"出场"。为将旧式中国改造成新中国,毛泽东首次提出了新人特质的理论优势命题。中国共产党带领人民群众推动社会历史发展,迫切要求造就群众新人格。这一思想政治教育改造观的实践逻辑,蕴含着时代新人核心素养的三维特质,即在思想素养上的求实精神、在政治素养上的先锋精神、在教育素养上的实践精神。与时代同频共振,培育社会主义新人,是中国共产党人一以贯之的自觉行为。
关键词
毛泽东思想
政治教育
新人
特质
改造逻辑
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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1
时代新人核心素养的特质——以毛泽东改造观的视角
刘波
《中学政治教学参考》
北大核心
2020
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