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试论斯里兰卡大学中国文学课程教学设计
1
作者
妮玛丽
《作家天地》
2021年第9期67-68,共2页
斯里兰卡汉语教学已有了50多年的历史,在中国和斯里兰卡密切关系下,斯里兰卡汉语教学得到了很大的发展。高等汉语教学中斯里兰卡的大学为最高的教育学院,本文对斯里兰卡大学中国文学教学作了较切实的调查和分析,并从课程性质、教学目的...
斯里兰卡汉语教学已有了50多年的历史,在中国和斯里兰卡密切关系下,斯里兰卡汉语教学得到了很大的发展。高等汉语教学中斯里兰卡的大学为最高的教育学院,本文对斯里兰卡大学中国文学教学作了较切实的调查和分析,并从课程性质、教学目的、教学内容、学时安排、教学原则、教学教材等方面提出该课程正确的设计。
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关键词
斯里兰卡
大学
文学课程
课程设计
教学教材
原文传递
题名
试论斯里兰卡大学中国文学课程教学设计
1
作者
妮玛丽
机构
四川大学文学与新闻学院
出处
《作家天地》
2021年第9期67-68,共2页
文摘
斯里兰卡汉语教学已有了50多年的历史,在中国和斯里兰卡密切关系下,斯里兰卡汉语教学得到了很大的发展。高等汉语教学中斯里兰卡的大学为最高的教育学院,本文对斯里兰卡大学中国文学教学作了较切实的调查和分析,并从课程性质、教学目的、教学内容、学时安排、教学原则、教学教材等方面提出该课程正确的设计。
关键词
斯里兰卡
大学
文学课程
课程设计
教学教材
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论斯里兰卡大学中国文学课程教学设计
妮玛丽
《作家天地》
2021
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