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语言消亡的原因和环境 被引量:1
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作者 斯蒂芬.A.沃尔姆 陆象淦 《第欧根尼》 CSSCI 1991年第2期1-16,121,共17页
绪论大家知道,世界上存在或者说存在过5000多种语言,但其中数百种已不再有任何个人或者语言社团使用。这些语言中的某些语言,诸如拉丁语,古希腊语和斯拉冯语等,维持着奄奄一息的生命,犹如供人瞻仰的古迹,今天尚能发挥的作用极为微弱,仅... 绪论大家知道,世界上存在或者说存在过5000多种语言,但其中数百种已不再有任何个人或者语言社团使用。这些语言中的某些语言,诸如拉丁语,古希腊语和斯拉冯语等,维持着奄奄一息的生命,犹如供人瞻仰的古迹,今天尚能发挥的作用极为微弱,仅限于专业研究;其余大多数语言只对一小群语言学家、历史学家和把目光转向过去的其他专家有用。 展开更多
关键词 克里奥耳 部落 词形变化 斯瓦希利 印度尼西亚 马来 计数系统 文化中心 时态的
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独立时期肯尼亚政府的教育观 被引量:2
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作者 蓝建 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期48-50,共3页
肯尼亚位于非洲东部,是一个全国人口百分之八、九十都从事农牧业的农业国.从15世纪肯尼亚又受到英、德等国的瓜分,后成为美国的殖民地.直到1963年12月,肯尼亚才获得独立.由于遭受几个世纪的殖民统治,独立之前,肯尼亚的教育不仅带有很深... 肯尼亚位于非洲东部,是一个全国人口百分之八、九十都从事农牧业的农业国.从15世纪肯尼亚又受到英、德等国的瓜分,后成为美国的殖民地.直到1963年12月,肯尼亚才获得独立.由于遭受几个世纪的殖民统治,独立之前,肯尼亚的教育不仅带有很深的殖民主义性质,而且发展极其落后.直到50年代末,议会在报告中提出的教育发展目标仍然是:维护欧洲人的标准,提高亚洲人的标准,建立非洲人的标准.深刻反映了教育中的种族不平等.殖民主义者在肯尼亚办了几个世纪的学校。 展开更多
关键词 肯尼亚 传统文化 经济发展 殖民主义 人的标准 普及初等教育 民族意识 政府 教育发展目标 斯瓦希利
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坦桑尼亚大力发展民族教育 被引量:3
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作者 李环 《比较教育研究》 1982年第1期24-25,共2页
独立以前,坦桑尼亚是非洲最贫穷的国家之一。一千一百九十万人口中,90%以上的人生活在农村,其中许多人还没有进入货币经济社会。全国大约有一百二十个部落,最大部落的人口尚不足全国总人口的10%。文化教育事业十分落后,教育制度是英... 独立以前,坦桑尼亚是非洲最贫穷的国家之一。一千一百九十万人口中,90%以上的人生活在农村,其中许多人还没有进入货币经济社会。全国大约有一百二十个部落,最大部落的人口尚不足全国总人口的10%。文化教育事业十分落后,教育制度是英国式的,实施的完全是殖民主义教育。 展开更多
关键词 坦桑尼亚 民族教育 达累斯萨拉姆 殖民主义 教育制度 斯瓦希利 尼雷尔 坦桑尼亚人 中等技术学校 技术教育
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“走向非洲”采访札记(下) 被引量:3
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作者 黄远流 《新闻界》 CSSCI 北大核心 1996年第4期26-28,共3页
“走向非洲”采访札记(下)黄远流在人所不知的领域里,非洲是一个最神秘的地方。—维克多·雨果关于非洲最黑暗的事情,一直是我们对非洲情况的无知。—采访札记语言障碍在非洲,我背着一本任何时候不离身的《非洲内幕》,那时的... “走向非洲”采访札记(下)黄远流在人所不知的领域里,非洲是一个最神秘的地方。—维克多·雨果关于非洲最黑暗的事情,一直是我们对非洲情况的无知。—采访札记语言障碍在非洲,我背着一本任何时候不离身的《非洲内幕》,那时的感觉是,有如背着一块“铀”,有无穷动力... 展开更多
关键词 《走出非洲》 札记 维多亚湖 乌干达 坎帕拉 摄像机 坦赞铁路 达累斯萨拉姆 斯瓦希利 青蒿素
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斯瓦希利语在东非各国的民族意識、团结和文化上的作用 被引量:2
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作者 史哈布丁.齐拉格丁 《当代语言学》 1965年第4期1-4,共4页
1964年8月21日至8月31日在北京召开了国际性的北京科学讨论会,会上宣读了八篇有关亚非拉语言的报告,本期发表的是其中的一篇,以后本刊还准备选登若干篇。
关键词 斯瓦希利 东非 言学 葡萄牙人 阿拉伯文化 十九世纪 非洲人 团结 民族意识 阿拉伯
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论马尔加什人的族源
6
作者 N.赫塞尔蒂纳 宁骚 《世界民族》 1983年第4期22-29,共8页
尽管没有确凿的历史记载可以追溯出马达加斯加接纳它的居民的方式,也不能追溯出各种成分的居民抵达的顺序,然而还是可以从现存的足够资料中引出一些结论的。马尔加什语起源于马来-波利尼西亚语,因而大部分马尔加什人起源于马来-波利尼... 尽管没有确凿的历史记载可以追溯出马达加斯加接纳它的居民的方式,也不能追溯出各种成分的居民抵达的顺序,然而还是可以从现存的足够资料中引出一些结论的。马尔加什语起源于马来-波利尼西亚语,因而大部分马尔加什人起源于马来-波利尼西亚人。在马尔加什语、马来语和其他同一语族的语言,乃至新西兰的毛利语之间,有大量的相似之处。在这类语言中,数词和基本词汇几乎是一样的。其他种族和文化成分,是由来自非洲和阿拉伯地区的移民补充进来的,完全从属于马来-波利尼西亚文化和语言统一体。 展开更多
关键词 马尔加什人 马达加斯加 马尔加什 尼西亚人 非洲人 尼西亚 阿拉伯人 斯瓦希利 印度尼西亚人 东海岸
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扎伊尔
7
作者 南方 《国际贸易》 1984年第5期49-50,共2页
扎伊尔共和国,1960年独立。位于非洲大陆中部,面积234.58万平方公里,人口2,638万(1980年),全国有大小部族250个左右。当地语言有林加拉语、基刚果语、契卢巴语和斯瓦希利语等,官方语言为法语。首都是金沙萨。自然资源丰富,多种稀有金属... 扎伊尔共和国,1960年独立。位于非洲大陆中部,面积234.58万平方公里,人口2,638万(1980年),全国有大小部族250个左右。当地语言有林加拉语、基刚果语、契卢巴语和斯瓦希利语等,官方语言为法语。首都是金沙萨。自然资源丰富,多种稀有金属和有色金属的储藏量均居世界前列,素有“世界原料宝库”的美称。经济概况长期以来扎伊尔经济发展缓慢或处于停滞状态。国内生产总值的年均增长率1960—1970年为2.5%,1970—1980年为零。近几年由于铜价下跌,出口收入锐减,加上安哥拉战争和两次沙巴战争的影响,扎伊尔经济迅速恶化。1981年国内生产总值增长2.4%, 展开更多
关键词 扎伊尔 国内生产总值 发展缓慢 斯瓦希利 安哥拉 出口收入 卢巴 刚果 有色金属 稀有金属
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音位学中的同时成分(下) 被引量:1
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作者 Zellig S.Harris 吕菊林 《当代语言学》 1982年第2期38-45,58,共9页
各自都有固定的长度和音值,它们的各种序列也都出现,如/iams/(昨天)中的/s/,/zzit/(橄榄)中的/zz/(?)sz’r/(=/(?)’r/)(树)中的/sz/,(?)/ssrzm/(=/(?)r(?)m/)(窗)中的/ss/和/z/,等等。/(?)/出现,/(?)=(?)+(ss)/(?)/不出现,/(?)/=(?)+(s... 各自都有固定的长度和音值,它们的各种序列也都出现,如/iams/(昨天)中的/s/,/zzit/(橄榄)中的/zz/(?)sz’r/(=/(?)’r/)(树)中的/sz/,(?)/ssrzm/(=/(?)r(?)m/)(窗)中的/ss/和/z/,等等。/(?)/出现,/(?)=(?)+(ss)/(?)/不出现,/(?)/=(?)+(s)/ss/出现,/s/=(s)注意(?)与某些音位(如咝音)同现时具有固定的音值;在其长度内与其他音位同现时具有零音值。 展开更多
关键词 成分分离 音位学 音位变体 辅音丛 音值 元音 出现在 成分分析 斯瓦希利
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浅谈对斯瓦希利语学生的汉语语音教学 被引量:1
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作者 周换琴 佟慧君 《语言教学与研究》 1982年第1期105-115,共11页
斯瓦希利语(以下简称“斯语”)使用人口近五千万,分布在东非沿海的十四个国家和地区。其中,坦桑尼亚、肯尼亚、乌干达已先后将斯语定为国语。乌干达有35%的人讲斯语,而坦桑尼亚、肯尼亚普遍使用斯语。
关键词 拼音 后元音 辅音 教学 成音节 学生学习 斯瓦希利 难点 两种
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肯尼亚部族趣闻
10
作者 蔡临祥 黄炯相 《西亚非洲》 1980年第3期69-70,共2页
肯尼亚是一个多部族聚居的国家。境内部族达四十多个。这些部族,大体属于三个语族,即班图语族、尼罗特语族和闪一哈米特语族。班图语族人数占全国人口一半以上,较大的部族有吉库尤族(人口超过二百万),坎巴族、梅鲁族和斯瓦希利族等。
关键词 肯尼亚 班图 吉库尤人 巴族 马萨伊人 斯瓦希利 畜牧业 维多亚湖 猴面包树
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斯瓦希利诗歌的格律
11
作者 金荣景 《现代传播(中国传媒大学学报)》 1981年第4期31-38,共8页
(一) 斯瓦希利诗歌是斯瓦希利文学的重要组成部分,在斯瓦希利语流行的地区,其重要性可说在小说、戏剧、散文之上。这是因为,斯瓦希利诗歌主要是当作歌曲来唱的,是一种雅俗共赏的文艺作品。当地的报刊、广播也经常刊登、播送诗歌,民间艺... (一) 斯瓦希利诗歌是斯瓦希利文学的重要组成部分,在斯瓦希利语流行的地区,其重要性可说在小说、戏剧、散文之上。这是因为,斯瓦希利诗歌主要是当作歌曲来唱的,是一种雅俗共赏的文艺作品。当地的报刊、广播也经常刊登、播送诗歌,民间艺人也到处吟诵诗歌,这就使得斯瓦希利诗歌得以广泛流传。 展开更多
关键词 诗歌 斯瓦希利 音段 重要组成部分 民间艺人 音节 散文 文艺作品 元音 重要性
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尼雷尔与坦桑尼亚斯瓦希里语的语言规划
12
作者 李金剑 《语言学研究》 2024年第1期121-132,共12页
坦桑尼亚斯瓦希里语语言规划的成功在非洲本土语言中是一个特例。学者之前的研究多将其归功于前殖民时代良好的使用基础、英法殖民机构的推广、独立后坦桑尼亚革命党政府的推动等因素。中外学者的研究大多从政策层面出发,关注斯瓦希里... 坦桑尼亚斯瓦希里语语言规划的成功在非洲本土语言中是一个特例。学者之前的研究多将其归功于前殖民时代良好的使用基础、英法殖民机构的推广、独立后坦桑尼亚革命党政府的推动等因素。中外学者的研究大多从政策层面出发,关注斯瓦希里语的“地位规划”和“习得规划”。本文将梳理对坦桑尼亚斯瓦希里语语言规划的历史,介绍和分析具体文本,尝试揭示同时作为政治领袖和知识精英的尼雷尔对斯瓦希里语“地位规划”和“本体规划”的影响和推动。 展开更多
关键词 尼雷尔 斯瓦希 坦桑尼亚斯瓦希言规划
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他在非洲做带剧主播
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作者 杨学义 陈明贵(图) 《青年博览》 2024年第1期28-29,共2页
作为坦桑尼亚、肯尼亚和乌干达等非洲国家的官方语言,斯瓦希里语给人一种很“萌”的感觉。有一年,中国女演员刘涛和乔欣到坦桑尼亚参加斯语版《欢乐颂》的媒体见面会,主持人教了她们几句斯语:“哥哥是kaka,姐姐是dada,马路是balabala,... 作为坦桑尼亚、肯尼亚和乌干达等非洲国家的官方语言,斯瓦希里语给人一种很“萌”的感觉。有一年,中国女演员刘涛和乔欣到坦桑尼亚参加斯语版《欢乐颂》的媒体见面会,主持人教了她们几句斯语:“哥哥是kaka,姐姐是dada,马路是balabala,公交车是daladala。哥哥姐姐一起在马路上坐公交车,就是kaka dada……balabala……daladala……” 展开更多
关键词 《欢乐颂》 官方 主播 斯瓦希 主持人 女演员 坦桑尼亚 乌干达
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肯尼亚斯瓦希里语母语者汉语拼音習得偏误
14
作者 蓝玉茜 《现代语言学》 2024年第5期216-223,共8页
本研究分析了肯尼亚学习者在学习汉语拼音系统时所犯的偏误。本文数据收集于肯尼亚一所私立语言学院。收集的数据用于对比分析以及通过对斯瓦希里语和汉语的语音进行比较,寻找潜在发音难点的位置,以此为研究。通过这样的分析,我们可以... 本研究分析了肯尼亚学习者在学习汉语拼音系统时所犯的偏误。本文数据收集于肯尼亚一所私立语言学院。收集的数据用于对比分析以及通过对斯瓦希里语和汉语的语音进行比较,寻找潜在发音难点的位置,以此为研究。通过这样的分析,我们可以更好地理解肯尼亚学生在学习标准汉语过程中遇到的典型发音难题,从而指出实际上可能阻碍了其可理解性和语言流利性的因素。研究发现,第一语言(L1)干扰是导致肯尼亚学习者偏误的原因。据此,提出了教学建议,帮助肯尼亚的汉语学习者应对第一语言干扰。 展开更多
关键词 肯尼亚 第一言干扰 标准汉拼音 斯瓦希
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媒体脸谱
15
《青年记者》 北大核心 2023年第17期2-3,共2页
《平“语”近人》第二季在非洲启播8月20日,中央广播电视总台制作的《平“语”近人——习近平喜欢的典故》第二季英语、法语、阿拉伯语、豪萨语、斯瓦希里语等多语种版本发布仪式在南非约翰内斯堡举行,节目在非洲38个国家主流媒体落地... 《平“语”近人》第二季在非洲启播8月20日,中央广播电视总台制作的《平“语”近人——习近平喜欢的典故》第二季英语、法语、阿拉伯语、豪萨语、斯瓦希里语等多语种版本发布仪式在南非约翰内斯堡举行,节目在非洲38个国家主流媒体落地播出。 展开更多
关键词 豪萨 斯瓦希 主流媒体 约翰内斯堡 广播电视总台 版本发布 阿拉伯
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归化与异化视角下《拉维瑙之歌》斯瓦希里语译本翻译策略研究
16
作者 成彬 《现代语言学》 2023年第9期4071-4079,共9页
归化和异化作为两大翻译策略,是直译和意译两大翻译方法的延伸。在将外国文学作品翻译为斯瓦希里语时,也不可避免要面对“译与不译”和“如何译”的问题,亦即归化与异化。本文对于归化和异化两大翻译策略的起源以及发展史进行了基本梳理... 归化和异化作为两大翻译策略,是直译和意译两大翻译方法的延伸。在将外国文学作品翻译为斯瓦希里语时,也不可避免要面对“译与不译”和“如何译”的问题,亦即归化与异化。本文对于归化和异化两大翻译策略的起源以及发展史进行了基本梳理,同时以归化和异化作为基本视角,对奥考特•庇代克(Okot p’Bitek)名作《拉维瑙之歌》(Song of Lawino)的斯瓦希里语译本(Wimbo wa Lawino)对照原文进行赏析。通过对英语和斯瓦希里语这两种语言中归化和异化这两种翻译策略的应用方式进行比较分析,归纳总结翻译策略的特点,以期为日后英语向斯瓦希里语的翻译实践提供一二参考。 展开更多
关键词 《拉维瑙之歌》 归化和异化 斯瓦希
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中国的非洲本土语言教学五十年:使命与挑战 被引量:3
17
作者 孙晓萌 《西亚非洲》 CSSCI 北大核心 2010年第5期31-36,共6页
中国的非洲本土语言教学已达50年,成效卓著。20世纪60年代初,中国的部分高校相继开设了斯瓦希里语和豪萨语教学课程,肩负起"将中国介绍给非洲"和"将非洲介绍给中国"的使命。中国的非洲本土语言教学及研究打开了理... 中国的非洲本土语言教学已达50年,成效卓著。20世纪60年代初,中国的部分高校相继开设了斯瓦希里语和豪萨语教学课程,肩负起"将中国介绍给非洲"和"将非洲介绍给中国"的使命。中国的非洲本土语言教学及研究打开了理解非洲文化的一个重要窗口,为增进中非文化交往、促进中非友好关系作出了独特贡献。但与欧美国家的非洲本土语言教学情况相比,中国在该领域的教学和研究面临诸多挑战,需采取相应对策。 展开更多
关键词 中非文化交流 非洲本土 豪萨 斯瓦希 软实力
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小语种可以学
18
作者 田春雨 《大学生》 2016年第9期20-21,共2页
2016年3月的两会期间,有代表呼吁在推进国家"一带一路"战略中,语言人才的培养不容忽视。代表所指的语言人才是要掌握"一带一路"沿线国家和地区当地语言、熟悉国情和文化的专门人才。据不完全统计,世界上有6000多种语言。如果,把联... 2016年3月的两会期间,有代表呼吁在推进国家"一带一路"战略中,语言人才的培养不容忽视。代表所指的语言人才是要掌握"一带一路"沿线国家和地区当地语言、熟悉国情和文化的专门人才。据不完全统计,世界上有6000多种语言。如果,把联合国使用的6种工作语言(汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语)定义为通用语种,那么其他语言为非通用语种,也就是我们通常所说的小语种。 展开更多
关键词 通用 当地 工作 土耳其 吉尔吉斯 阿姆哈拉 印度尼西亚 斯瓦希 克里奥尔 格鲁吉亚
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语言规划(二) 被引量:2
19
作者 柯平 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1991年第8期41-42,共2页
2.语言规划的类别语言规划的重点可以是一种语言或语言变体相对于其他语言或语言变体的地位,也可以是一种语言或语言变体的自身结构或内部状况。前一类规划称为地位规划(statusplanning),后一类规划称为本体规划(corpusplanning)。2.1 ... 2.语言规划的类别语言规划的重点可以是一种语言或语言变体相对于其他语言或语言变体的地位,也可以是一种语言或语言变体的自身结构或内部状况。前一类规划称为地位规划(statusplanning),后一类规划称为本体规划(corpusplanning)。2.1 语言地位规划语言地位规划是使一种语言或语言变体的功能发生变化,因而也使说这种语言或语言变体的人的权利发生变化。 展开更多
关键词 言规划 言变体 少数民族 言政策 内部状况 言教育 官方 言问题 斯瓦希 魁北克省
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毛泽东著作非洲民族语言的翻译、出版与传播 被引量:1
20
作者 何明星 李佳 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2021年第21期43-48,共6页
通过梳理毛泽东著作斯瓦希里语、豪萨语等非洲民族语言翻译、出版与传播的历史,研究评估了毛泽东著作在非洲大陆的传播效果,提出这是在冷战格局下为世界提供中国道路、中国智慧、中国方案的较早实践,特别是新中国经济建设之路的探索,对... 通过梳理毛泽东著作斯瓦希里语、豪萨语等非洲民族语言翻译、出版与传播的历史,研究评估了毛泽东著作在非洲大陆的传播效果,提出这是在冷战格局下为世界提供中国道路、中国智慧、中国方案的较早实践,特别是新中国经济建设之路的探索,对于非洲发展中国家具有方向性意义。 展开更多
关键词 毛泽东著作 斯瓦希 豪萨 翻译与出版
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