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小学语文阅读教学中读写结合教学模式分析 |
马夫生
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《格言（校园版）》
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2021 |
2
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巧用教材插图,学文妙趣横生——论教材插图在高中语文教学中的应用 |
舒萍
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《现代语文（中旬．教学研究）》
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2017 |
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挖掘文章内涵 凸显教学亮点——《离骚》教学中化难为易的几个技巧 |
冷绍兴
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《课程教材教学研究（中教研究）》
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2018 |
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4
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走进文本深处,在语言品析中悟意审美——《吆喝》创意设计之一 |
耿翠霞
丁卫军
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《中学语文教学参考（中旬刊）》
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2015 |
1
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5
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如何在作文教学中做好“读写结合” |
丁向芝
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《学周刊（下旬）》
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2011 |
1
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6
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小学语文阅读教学的问题与对策分析 |
裴代喜
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《读与写（上旬）》
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2022 |
0 |
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7
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以多个素材丰厚文章内涵 |
陈莉莉
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《初中生之友》
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2022 |
0 |
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8
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介入情感 延伸文本内涵 |
晏朝建
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《语文教学之友》
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2013 |
0 |
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9
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材料有真意 欲辨靠挖掘——浅谈新材料作文的写作 |
许夏
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《语文天地》
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2014 |
0 |
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气势的类型及其创造方法 |
第环宁
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《写作（中）》
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1995 |
0 |
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引语点睛，尽显文才 |
张惠君
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《作文通讯（实用阅读版）》
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2009 |
0 |
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吹尽狂沙始到金言出妙语吐芬芳——2012年中考记叙文阅读考点全攻略之“概括文章主旨” |
李仰臣
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《作文与考试（初中版）》
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2012 |
0 |
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学习品味文章语言-晚秋初冬 |
马琴
德富芦花
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《中华活页文选（小学版）》
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2014 |
0 |
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细化景物 |
浪淘沙
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《快乐青春（经典阅读）（中学生必读）》
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2012 |
0 |
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叙议结合，提升文章内涵 |
陈邦辉
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《学生之友（最作文）》
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2017 |
0 |
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一技一文一评:双线并行 |
张明常
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《作文（初中年级）》
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2021 |
0 |
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半碗水里造漩涡——小小说写作技巧对考场作文的启示 |
魏世杰
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《湖南教育（语文教师）》
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2008 |
0 |
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《项脊轩志》教学设计(第二课时) |
胡家曙
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《中学语文教学参考（教师版）》
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2006 |
0 |
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新闻报道当中的解释性语言 |
周怡
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《新闻界》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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20
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人生的轮回——《招牌》艺术手法与主题表达 |
王维
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《写作》
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2010 |
0 |
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