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游欧之后梁启超文学情感教育思想探究
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作者 李辉 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2016年第6期160-163,共4页
游欧之后的梁启超思想发生了巨大的转变,走上了"弃政从文"的著述与讲学之路。在文学上的表现:以中国传统文学为主体的世界主义文化观;由早前单一的文学启蒙走向文学启蒙与审美自觉的双向维度,其中偏向文学审美——情感的"... 游欧之后的梁启超思想发生了巨大的转变,走上了"弃政从文"的著述与讲学之路。在文学上的表现:以中国传统文学为主体的世界主义文化观;由早前单一的文学启蒙走向文学启蒙与审美自觉的双向维度,其中偏向文学审美——情感的"嗜好",在此基础上提出文学"情感教育"说并通过戴学研究、诗学建构、诗歌表情方法的分类以及"理想派"与"写实派"等具体的学术研究予以贯彻。 展开更多
关键词 中国传统文学 文学情感教育 戴学 诗歌 理想派 写实派
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