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雕虫小技
1
作者
李不延
《疯狂英语(初中天地)》
2024年第8期4-5,共2页
“雕虫”最早见于西汉扬雄的《法言·吾子》,后唐代李延寿在《北史·李浑传》、李白在《与韩荆州书》均有“雕虫小技”的用法。“雕虫小技”比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。在唐代,有一个名叫韩朝宗的人。他任官时喜欢提拔...
“雕虫”最早见于西汉扬雄的《法言·吾子》,后唐代李延寿在《北史·李浑传》、李白在《与韩荆州书》均有“雕虫小技”的用法。“雕虫小技”比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。在唐代,有一个名叫韩朝宗的人。他任官时喜欢提拔后进,大家都非常尊敬他。
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关键词
雕虫小技
韩朝宗
文字
技巧
李白
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职称材料
为文之魂——“文以载道”的当代意义
被引量:
3
2
作者
马光
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
1998年第3期61-67,共7页
为文之魂——“文以载道”的当代意义马光本文结合现实,探讨了传统“文以载道”理论的内涵及三方面的当代意义,并严厉抨击了社会上某些文风不正的现象,如写作目的专在名、利、私欲,败坏了社会风气。作者认为,应赋予“道”以新时代...
为文之魂——“文以载道”的当代意义马光本文结合现实,探讨了传统“文以载道”理论的内涵及三方面的当代意义,并严厉抨击了社会上某些文风不正的现象,如写作目的专在名、利、私欲,败坏了社会风气。作者认为,应赋予“道”以新时代的内容,要继承古代学者“文以载道”...
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关键词
文以载道
文字
作品
古代学者
当代意义
“文”
精神产品
社会风气
道德修养
文字
技巧
文风
原文传递
从《三冈识略》看清人笔记
被引量:
1
3
作者
任丽洁
《文史杂志》
1997年第5期50-51,共2页
笔记体裁,始自汉魏,发展于唐宋,而盛行于明清。近人刘叶秋曾把笔记分为三大类:小说故事、历史琐闻、考据弁证。王多闻则将笔记分为杂记、杂说、杂考三大类。总之笔记是不同于小说而自成体系的一种文献书籍。 清代笔记数量已达到古代最...
笔记体裁,始自汉魏,发展于唐宋,而盛行于明清。近人刘叶秋曾把笔记分为三大类:小说故事、历史琐闻、考据弁证。王多闻则将笔记分为杂记、杂说、杂考三大类。总之笔记是不同于小说而自成体系的一种文献书籍。 清代笔记数量已达到古代最高峰。这之中,《三冈识略》无论在内容涵盖上还是文字技巧上抑或写作体例上都堪称清人笔记的代表作。
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关键词
写作体例
清人
古籍整理
文字
技巧
新的社会因素
史料价值
华亭县
编辑与出版
笔记体
代表作
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职称材料
采写好调查报告的思考
4
作者
张建国
《传媒观察》
1995年第1期28-29,共2页
近几年,我在全国性和省、市级报刊杂志上发表了许多篇关于经济的调查报告,从采写实践中体会到写好有深度的调查,关键不在于文字技巧,而是思维方法和材料采集方式的更新。
关键词
调查报告
报刊杂志
思维方法
文字
技巧
乡镇企业
市场经济
社会化服务
党中央
外向型经济
税制改革
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职称材料
内涵深邃 余韵悠长——人民日报2020年5-6月获奖标题赏析
被引量:
1
5
作者
程惠芬
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020年第12期106-107,共2页
人民日报好新闻评选小组评出2020年5-6月好标题作品12件,其中一等奖1件、二等奖4件、三等奖7件。获奖标题既有文字技巧,更显思想内涵,点透、升华了文章的主题,让读者产生共鸣共情。如:获一等奖的"家书纸短家国情长";获二等奖...
人民日报好新闻评选小组评出2020年5-6月好标题作品12件,其中一等奖1件、二等奖4件、三等奖7件。获奖标题既有文字技巧,更显思想内涵,点透、升华了文章的主题,让读者产生共鸣共情。如:获一等奖的"家书纸短家国情长";获二等奖的"夏至,我们在南极越冬""回到大山,是为翻过这座‘山’""工业锈带变成了生活秀带""忧乐关天下悲喜超物外"等等,朗朗上口,韵味悠长,体现了编辑记者用心锤炼、力求创新的不懈努力。
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关键词
人民日报
文字
技巧
内涵深邃
好标题
家书
原文传递
寻找适合儿童的习作——我和活动作文30年
6
作者
张化万
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015年第7期27-31,共5页
活动作文的缘由 1982年我第一次教三年级,看到那么多聪明可爱的孩子在作文课中咬笔杆、发呆、焦虑与痛苦,迫于无奈我开始新的尝试,试验着上“玩玩说说”课,把儿童喜闻乐见的游戏引入课堂,玩“自画像”“盲人摸象”“斗鸡”“吹鸡...
活动作文的缘由 1982年我第一次教三年级,看到那么多聪明可爱的孩子在作文课中咬笔杆、发呆、焦虑与痛苦,迫于无奈我开始新的尝试,试验着上“玩玩说说”课,把儿童喜闻乐见的游戏引入课堂,玩“自画像”“盲人摸象”“斗鸡”“吹鸡毛”……一下子原本枯燥的文字技巧的训练,竟变成唤醒儿童天性的快乐的习作。受孩子们习作快乐情绪的感染,我坚持实验研究两年,试着把实践探索变成文字投寄出去。
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关键词
儿童天性
活动作文
习作
“盲人摸象”
文字
技巧
快乐情绪
实践探索
三年级
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职称材料
编辑的优势积累
7
作者
王国忠
《编辑之友》
1982年第4期70-79,共10页
各行各业,都有行家、专家。行家、专家对自己从事的这一行,与别的行业的人比较起来,无论在知识上、业务上,还是技术上,相对说来胜人一筹,具有一定的职业优势。编辑也是一行,但有点特殊,只有称呼为文学编辑、历史编辑、哲学编辑,或者是...
各行各业,都有行家、专家。行家、专家对自己从事的这一行,与别的行业的人比较起来,无论在知识上、业务上,还是技术上,相对说来胜人一筹,具有一定的职业优势。编辑也是一行,但有点特殊,只有称呼为文学编辑、历史编辑、哲学编辑,或者是医学编辑、冶金编辑、科普编辑等等。
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关键词
编辑审稿
优势积累
鉴别
书稿
文字
技巧
稿件
编辑工作
苏东坡
知识优势
作者
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职称材料
散文创作的心态与心境
8
作者
宋宝坤
《武陵学刊》
1997年第1期46-48,共3页
关键词
散文创作
散文的心
余秋雨
思想深度
文化苦旅
高品位
审美愉悦
文字
技巧
真实自然
孔繁森
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职称材料
意识流
9
作者
安妮特.鲁宾斯坦
何陶
《外国文学》
1984年第6期71-64,共2页
今天,“意识流”和其它许多写作方法一样,已经成为一种有用的文字技巧。技能纯熟的作家自如地使用意识流就象他们直接或间接地使用引语,使用讽刺、夸张和倒叙等手法一样。然而要想深入理解任何一种艺术手法,我们则须考察其起源,弄懂为...
今天,“意识流”和其它许多写作方法一样,已经成为一种有用的文字技巧。技能纯熟的作家自如地使用意识流就象他们直接或间接地使用引语,使用讽刺、夸张和倒叙等手法一样。然而要想深入理解任何一种艺术手法,我们则须考察其起源,弄懂为什么最初采用这种写作方法的作家觉得有必要用一种新的方法来表达一种新的态度。
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关键词
“意识流”
作家
写作方法
艺术手法
引语
起源
文字
技巧
倒叙
态度
表达
原文传递
趣话“绝对”
10
作者
阿虎
《初中生必读》
2011年第7期85-86,共2页
一副对联,善用文字技巧使人觉得巧妙新奇,谓之“巧对”。若上联出得极难对出,而对句又无与伦比.就是“绝对”了。
关键词
“绝对”
趣话
文字
技巧
对联
上联
原文传递
苦学成才 著述等身——怀念我国著名修辞学史专家郑子瑜先生
11
作者
郁黎民
《炎黄纵横》
2008年第11期30-31,共2页
7月初我刚从南京参加全球汉诗大会回来,旅途疲劳尚未完全消除。突然接到儿子邹诚电告,说郑子瑜老先生已于6月30日傍晚仙逝。令我不禁黯然神伤!我虽至今犹未与郑老谋面。
关键词
郑子瑜
中国修辞学史
等身
成才
郁达夫
坎坷人生
文字
技巧
汉诗
黎民
出版
原文传递
功夫在诗外——浅谈提高艺校生的语文素养
12
作者
何美婕
《读写月报(高中版)》
2010年第10期10-11,共2页
陆游曾告诫他的儿子说:“汝果欲学诗.功夫在诗外。”由此可见。一个优秀的诗人,在熟练掌握文字技巧之外。还要培养自身的思想情趣、品格气度等等.这些非常重要。同样,一个学生要真正学好语文,除了掌握语文知识与技能之外。也是“...
陆游曾告诫他的儿子说:“汝果欲学诗.功夫在诗外。”由此可见。一个优秀的诗人,在熟练掌握文字技巧之外。还要培养自身的思想情趣、品格气度等等.这些非常重要。同样,一个学生要真正学好语文,除了掌握语文知识与技能之外。也是“功夫在诗外”,需要培养高层次的语文素养。
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关键词
语文素养
诗人
文字
技巧
思想情趣
语文知识
培养
学生
原文传递
《冰之刃》——给Word的致敬之作
13
作者
欧阳杼
《岁月(推理)(下半月)》
2011年第5期92-93,共2页
对阅读过许多推理小说的读者而言,不可避免地会遇上叙述性诡计。但是在向亲朋好友推荐的时候,这一类书却是一个字也不能多说的类型——因为一说就要泄底。严格说来,提到某本书是叙述性诡计的做法,本身就是对小说的泄底。叙述性诡计...
对阅读过许多推理小说的读者而言,不可避免地会遇上叙述性诡计。但是在向亲朋好友推荐的时候,这一类书却是一个字也不能多说的类型——因为一说就要泄底。严格说来,提到某本书是叙述性诡计的做法,本身就是对小说的泄底。叙述性诡计是作者利用小说结构或文字技巧,刻意误导读者的思路,让读者形成先人为主的错误观念,
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关键词
WORD
推理小说
叙述性
文字
技巧
小说结构
错误观念
读者
原文传递
文本阅读与网上阅读的不同
14
作者
赵成丽
《雅安职业技术学院学报》
2011年第2期10-11,共2页
时下的社会,由于个人选择和社会推力的缘故,印刷媒介正成为我们日益远离的一种阅读形式。随着科学技术的发展,网络数字化走进文学视域,对传统文学从创作主体、文本特征、阅读方式、文学价值等文学活动要素方面进行了多方位的影响和...
时下的社会,由于个人选择和社会推力的缘故,印刷媒介正成为我们日益远离的一种阅读形式。随着科学技术的发展,网络数字化走进文学视域,对传统文学从创作主体、文本特征、阅读方式、文学价值等文学活动要素方面进行了多方位的影响和冲击。网络自由开放的平台又加快了文本的书写、传播速度和阅读范围。更以其超文本和多媒体的综合呈现方式带给渎者感官上的强烈刺激,使得传统的以文字为媒介、注重文字技巧、
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关键词
文本阅读
网上阅读
传统文学
印刷媒介
文字
技巧
网络数字化
个人选择
阅读形式
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职称材料
小文章,大讲究
15
作者
龚志民
《中学生(青春悦读)》
2008年第17期36-37,共2页
高考作文、高中生平时的课堂作文与寻常文学作品是不同的。因为高考作文是为选拔人才而设,篇幅、时间、内容、行文方式都有严格限制,不能像一般文学作品那样随意而发、随意而歇,但又要体现出作者的文字功底和文化修养。不要小看"...
高考作文、高中生平时的课堂作文与寻常文学作品是不同的。因为高考作文是为选拔人才而设,篇幅、时间、内容、行文方式都有严格限制,不能像一般文学作品那样随意而发、随意而歇,但又要体现出作者的文字功底和文化修养。不要小看"文体不限,800字以上"的要求,有的名作家心血来潮,玩票"
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关键词
高考作文
下水作文
高中生
文化修养
阅卷
文章
文学作品
心灵
文体
文字
技巧
原文传递
加强语文教学中的审美教育
16
作者
曾雪平
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第3期123-123,115,共2页
语文是一门内容丰富、形式多样的学科。语文教师在语文教学中,不但要使学生掌握语言文字技巧、受到思想教育和情感的陶冶,还要揭示语文中蕴含的美,唤起学生的审美体验,并根据美感特征,激发学生学习兴趣。
关键词
语文教学
审美教育
学生学习兴趣
语文教师
文字
技巧
思想教育
审美体验
美感特征
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职称材料
港澳台之窗
17
《出版参考》
1998年第20期12-13,共2页
再见李敖侠骨柔情的又一力作《李敖快意思仇录》最近出版 台湾金石堂《出版情报》今年9月号在“焦点读物”栏发表该刊主编彭世珍一文,介绍由商周出版公司最近出版的《李敖快意恩仇录》。文章说,看过《李敖回忆录》的读者对于书中李敖坦...
再见李敖侠骨柔情的又一力作《李敖快意思仇录》最近出版 台湾金石堂《出版情报》今年9月号在“焦点读物”栏发表该刊主编彭世珍一文,介绍由商周出版公司最近出版的《李敖快意恩仇录》。文章说,看过《李敖回忆录》的读者对于书中李敖坦白的自述,应该都记忆犹新,他要骂即骂,要褒即褒的行事风格,让人读来畅快淋漓。但是作为批评家,30万字的《李敖回忆录》
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关键词
港澳台
李敖
文学价值
台湾
文学人生
本土文学
回忆录
三部曲
志留纪
文字
技巧
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职称材料
当前亟待提高编辑的综合素质
18
作者
张晓红
王爱松
《黑龙江农业》
2003年第11期30-31,共2页
关键词
编辑
综合素质
思想政治素质
专业水平
创新能力
网络知识
文字
技巧
外语水平
市场经济意识
职业操守
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职称材料
新闻写作要坚持“三性”
19
作者
俞福荣
《新闻实践》
1997年第1期42-43,共2页
多年的业余写作生涯使我感到:新闻写作来不得半点含糊,要让自己的稿件见诸于报端,必须坚持“三性”,即韧性、决心和信心,只有通过艰苦的磨炼,才能“闻”到油墨的芳香。 一、韧性。一些初学写作的同志,往往经受不住稿件未被录用的考验而...
多年的业余写作生涯使我感到:新闻写作来不得半点含糊,要让自己的稿件见诸于报端,必须坚持“三性”,即韧性、决心和信心,只有通过艰苦的磨炼,才能“闻”到油墨的芳香。 一、韧性。一些初学写作的同志,往往经受不住稿件未被录用的考验而心灰意冷搁笔不写,我觉得这是一种没有韧性的表现。
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关键词
新闻写作
“三性”
言论稿
写作方法
韧性
新闻稿件
文字
技巧
树立信心
继续努力
《人民日报》
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职称材料
我们是怎样改革写作教学的
20
作者
彭纬
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1965年第0期57-65,共9页
一九五八年中文系创办之初,即开设了《写作指导》课。一九六二年为了进一步加强写作教学,决定将《现代文选》与《写作指导》两课合併,并成立现代文选及习作教研组,明确地提出过好"写作关"的要求,加强了基本技能的训练。
关键词
写作教学
劳动
语言知识
范文
文字
技巧
文选
写作指导
学生写作水平
作文本
写作练习
教师批改
语言材料
命题作文
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职称材料
题名
雕虫小技
1
作者
李不延
机构
不详
出处
《疯狂英语(初中天地)》
2024年第8期4-5,共2页
文摘
“雕虫”最早见于西汉扬雄的《法言·吾子》,后唐代李延寿在《北史·李浑传》、李白在《与韩荆州书》均有“雕虫小技”的用法。“雕虫小技”比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。在唐代,有一个名叫韩朝宗的人。他任官时喜欢提拔后进,大家都非常尊敬他。
关键词
雕虫小技
韩朝宗
文字
技巧
李白
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
为文之魂——“文以载道”的当代意义
被引量:
3
2
作者
马光
机构
中国社会科学研究生院
出处
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
1998年第3期61-67,共7页
文摘
为文之魂——“文以载道”的当代意义马光本文结合现实,探讨了传统“文以载道”理论的内涵及三方面的当代意义,并严厉抨击了社会上某些文风不正的现象,如写作目的专在名、利、私欲,败坏了社会风气。作者认为,应赋予“道”以新时代的内容,要继承古代学者“文以载道”...
关键词
文以载道
文字
作品
古代学者
当代意义
“文”
精神产品
社会风气
道德修养
文字
技巧
文风
分类号
I207.62 [文学—中国文学]
原文传递
题名
从《三冈识略》看清人笔记
被引量:
1
3
作者
任丽洁
机构
吉林
出处
《文史杂志》
1997年第5期50-51,共2页
文摘
笔记体裁,始自汉魏,发展于唐宋,而盛行于明清。近人刘叶秋曾把笔记分为三大类:小说故事、历史琐闻、考据弁证。王多闻则将笔记分为杂记、杂说、杂考三大类。总之笔记是不同于小说而自成体系的一种文献书籍。 清代笔记数量已达到古代最高峰。这之中,《三冈识略》无论在内容涵盖上还是文字技巧上抑或写作体例上都堪称清人笔记的代表作。
关键词
写作体例
清人
古籍整理
文字
技巧
新的社会因素
史料价值
华亭县
编辑与出版
笔记体
代表作
分类号
I207.41 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
采写好调查报告的思考
4
作者
张建国
机构
启东人民广播电台
出处
《传媒观察》
1995年第1期28-29,共2页
文摘
近几年,我在全国性和省、市级报刊杂志上发表了许多篇关于经济的调查报告,从采写实践中体会到写好有深度的调查,关键不在于文字技巧,而是思维方法和材料采集方式的更新。
关键词
调查报告
报刊杂志
思维方法
文字
技巧
乡镇企业
市场经济
社会化服务
党中央
外向型经济
税制改革
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
内涵深邃 余韵悠长——人民日报2020年5-6月获奖标题赏析
被引量:
1
5
作者
程惠芬
机构
人民日报社研究部
出处
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020年第12期106-107,共2页
文摘
人民日报好新闻评选小组评出2020年5-6月好标题作品12件,其中一等奖1件、二等奖4件、三等奖7件。获奖标题既有文字技巧,更显思想内涵,点透、升华了文章的主题,让读者产生共鸣共情。如:获一等奖的"家书纸短家国情长";获二等奖的"夏至,我们在南极越冬""回到大山,是为翻过这座‘山’""工业锈带变成了生活秀带""忧乐关天下悲喜超物外"等等,朗朗上口,韵味悠长,体现了编辑记者用心锤炼、力求创新的不懈努力。
关键词
人民日报
文字
技巧
内涵深邃
好标题
家书
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
寻找适合儿童的习作——我和活动作文30年
6
作者
张化万
机构
浙江省杭州市上城区教育学院
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015年第7期27-31,共5页
文摘
活动作文的缘由 1982年我第一次教三年级,看到那么多聪明可爱的孩子在作文课中咬笔杆、发呆、焦虑与痛苦,迫于无奈我开始新的尝试,试验着上“玩玩说说”课,把儿童喜闻乐见的游戏引入课堂,玩“自画像”“盲人摸象”“斗鸡”“吹鸡毛”……一下子原本枯燥的文字技巧的训练,竟变成唤醒儿童天性的快乐的习作。受孩子们习作快乐情绪的感染,我坚持实验研究两年,试着把实践探索变成文字投寄出去。
关键词
儿童天性
活动作文
习作
“盲人摸象”
文字
技巧
快乐情绪
实践探索
三年级
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
编辑的优势积累
7
作者
王国忠
机构
上海科技出版社
出处
《编辑之友》
1982年第4期70-79,共10页
文摘
各行各业,都有行家、专家。行家、专家对自己从事的这一行,与别的行业的人比较起来,无论在知识上、业务上,还是技术上,相对说来胜人一筹,具有一定的职业优势。编辑也是一行,但有点特殊,只有称呼为文学编辑、历史编辑、哲学编辑,或者是医学编辑、冶金编辑、科普编辑等等。
关键词
编辑审稿
优势积累
鉴别
书稿
文字
技巧
稿件
编辑工作
苏东坡
知识优势
作者
分类号
G232 [文化科学]
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职称材料
题名
散文创作的心态与心境
8
作者
宋宝坤
机构
长沙电视中专
出处
《武陵学刊》
1997年第1期46-48,共3页
关键词
散文创作
散文的心
余秋雨
思想深度
文化苦旅
高品位
审美愉悦
文字
技巧
真实自然
孔繁森
分类号
I05 [文学—文学理论]
下载PDF
职称材料
题名
意识流
9
作者
安妮特.鲁宾斯坦
何陶
出处
《外国文学》
1984年第6期71-64,共2页
文摘
今天,“意识流”和其它许多写作方法一样,已经成为一种有用的文字技巧。技能纯熟的作家自如地使用意识流就象他们直接或间接地使用引语,使用讽刺、夸张和倒叙等手法一样。然而要想深入理解任何一种艺术手法,我们则须考察其起源,弄懂为什么最初采用这种写作方法的作家觉得有必要用一种新的方法来表达一种新的态度。
关键词
“意识流”
作家
写作方法
艺术手法
引语
起源
文字
技巧
倒叙
态度
表达
分类号
I106 [文学—世界文学]
原文传递
题名
趣话“绝对”
10
作者
阿虎
出处
《初中生必读》
2011年第7期85-86,共2页
文摘
一副对联,善用文字技巧使人觉得巧妙新奇,谓之“巧对”。若上联出得极难对出,而对句又无与伦比.就是“绝对”了。
关键词
“绝对”
趣话
文字
技巧
对联
上联
分类号
I269 [文学—中国文学]
原文传递
题名
苦学成才 著述等身——怀念我国著名修辞学史专家郑子瑜先生
11
作者
郁黎民
出处
《炎黄纵横》
2008年第11期30-31,共2页
文摘
7月初我刚从南京参加全球汉诗大会回来,旅途疲劳尚未完全消除。突然接到儿子邹诚电告,说郑子瑜老先生已于6月30日傍晚仙逝。令我不禁黯然神伤!我虽至今犹未与郑老谋面。
关键词
郑子瑜
中国修辞学史
等身
成才
郁达夫
坎坷人生
文字
技巧
汉诗
黎民
出版
分类号
K825.5 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
功夫在诗外——浅谈提高艺校生的语文素养
12
作者
何美婕
机构
中国美术学院附属中学
出处
《读写月报(高中版)》
2010年第10期10-11,共2页
文摘
陆游曾告诫他的儿子说:“汝果欲学诗.功夫在诗外。”由此可见。一个优秀的诗人,在熟练掌握文字技巧之外。还要培养自身的思想情趣、品格气度等等.这些非常重要。同样,一个学生要真正学好语文,除了掌握语文知识与技能之外。也是“功夫在诗外”,需要培养高层次的语文素养。
关键词
语文素养
诗人
文字
技巧
思想情趣
语文知识
培养
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《冰之刃》——给Word的致敬之作
13
作者
欧阳杼
出处
《岁月(推理)(下半月)》
2011年第5期92-93,共2页
文摘
对阅读过许多推理小说的读者而言,不可避免地会遇上叙述性诡计。但是在向亲朋好友推荐的时候,这一类书却是一个字也不能多说的类型——因为一说就要泄底。严格说来,提到某本书是叙述性诡计的做法,本身就是对小说的泄底。叙述性诡计是作者利用小说结构或文字技巧,刻意误导读者的思路,让读者形成先人为主的错误观念,
关键词
WORD
推理小说
叙述性
文字
技巧
小说结构
错误观念
读者
分类号
I313.45 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
文本阅读与网上阅读的不同
14
作者
赵成丽
机构
雅安职业技术学院
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第2期10-11,共2页
文摘
时下的社会,由于个人选择和社会推力的缘故,印刷媒介正成为我们日益远离的一种阅读形式。随着科学技术的发展,网络数字化走进文学视域,对传统文学从创作主体、文本特征、阅读方式、文学价值等文学活动要素方面进行了多方位的影响和冲击。网络自由开放的平台又加快了文本的书写、传播速度和阅读范围。更以其超文本和多媒体的综合呈现方式带给渎者感官上的强烈刺激,使得传统的以文字为媒介、注重文字技巧、
关键词
文本阅读
网上阅读
传统文学
印刷媒介
文字
技巧
网络数字化
个人选择
阅读形式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小文章,大讲究
15
作者
龚志民
机构
海南海口市实验中学
出处
《中学生(青春悦读)》
2008年第17期36-37,共2页
文摘
高考作文、高中生平时的课堂作文与寻常文学作品是不同的。因为高考作文是为选拔人才而设,篇幅、时间、内容、行文方式都有严格限制,不能像一般文学作品那样随意而发、随意而歇,但又要体现出作者的文字功底和文化修养。不要小看"文体不限,800字以上"的要求,有的名作家心血来潮,玩票"
关键词
高考作文
下水作文
高中生
文化修养
阅卷
文章
文学作品
心灵
文体
文字
技巧
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
加强语文教学中的审美教育
16
作者
曾雪平
机构
河北省邢台市任县骆庄乡中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第3期123-123,115,共2页
文摘
语文是一门内容丰富、形式多样的学科。语文教师在语文教学中,不但要使学生掌握语言文字技巧、受到思想教育和情感的陶冶,还要揭示语文中蕴含的美,唤起学生的审美体验,并根据美感特征,激发学生学习兴趣。
关键词
语文教学
审美教育
学生学习兴趣
语文教师
文字
技巧
思想教育
审美体验
美感特征
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-014
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职称材料
题名
港澳台之窗
17
出处
《出版参考》
1998年第20期12-13,共2页
文摘
再见李敖侠骨柔情的又一力作《李敖快意思仇录》最近出版 台湾金石堂《出版情报》今年9月号在“焦点读物”栏发表该刊主编彭世珍一文,介绍由商周出版公司最近出版的《李敖快意恩仇录》。文章说,看过《李敖回忆录》的读者对于书中李敖坦白的自述,应该都记忆犹新,他要骂即骂,要褒即褒的行事风格,让人读来畅快淋漓。但是作为批评家,30万字的《李敖回忆录》
关键词
港澳台
李敖
文学价值
台湾
文学人生
本土文学
回忆录
三部曲
志留纪
文字
技巧
分类号
G239.2 [文化科学]
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职称材料
题名
当前亟待提高编辑的综合素质
18
作者
张晓红
王爱松
机构
《农村展望》杂志社
出处
《黑龙江农业》
2003年第11期30-31,共2页
关键词
编辑
综合素质
思想政治素质
专业水平
创新能力
网络知识
文字
技巧
外语水平
市场经济意识
职业操守
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
新闻写作要坚持“三性”
19
作者
俞福荣
出处
《新闻实践》
1997年第1期42-43,共2页
文摘
多年的业余写作生涯使我感到:新闻写作来不得半点含糊,要让自己的稿件见诸于报端,必须坚持“三性”,即韧性、决心和信心,只有通过艰苦的磨炼,才能“闻”到油墨的芳香。 一、韧性。一些初学写作的同志,往往经受不住稿件未被录用的考验而心灰意冷搁笔不写,我觉得这是一种没有韧性的表现。
关键词
新闻写作
“三性”
言论稿
写作方法
韧性
新闻稿件
文字
技巧
树立信心
继续努力
《人民日报》
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
我们是怎样改革写作教学的
20
作者
彭纬
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1965年第0期57-65,共9页
文摘
一九五八年中文系创办之初,即开设了《写作指导》课。一九六二年为了进一步加强写作教学,决定将《现代文选》与《写作指导》两课合併,并成立现代文选及习作教研组,明确地提出过好"写作关"的要求,加强了基本技能的训练。
关键词
写作教学
劳动
语言知识
范文
文字
技巧
文选
写作指导
学生写作水平
作文本
写作练习
教师批改
语言材料
命题作文
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
雕虫小技
李不延
《疯狂英语(初中天地)》
2024
0
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职称材料
2
为文之魂——“文以载道”的当代意义
马光
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
1998
3
原文传递
3
从《三冈识略》看清人笔记
任丽洁
《文史杂志》
1997
1
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职称材料
4
采写好调查报告的思考
张建国
《传媒观察》
1995
0
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职称材料
5
内涵深邃 余韵悠长——人民日报2020年5-6月获奖标题赏析
程惠芬
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2020
1
原文传递
6
寻找适合儿童的习作——我和活动作文30年
张化万
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015
0
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职称材料
7
编辑的优势积累
王国忠
《编辑之友》
1982
0
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职称材料
8
散文创作的心态与心境
宋宝坤
《武陵学刊》
1997
0
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职称材料
9
意识流
安妮特.鲁宾斯坦
何陶
《外国文学》
1984
0
原文传递
10
趣话“绝对”
阿虎
《初中生必读》
2011
0
原文传递
11
苦学成才 著述等身——怀念我国著名修辞学史专家郑子瑜先生
郁黎民
《炎黄纵横》
2008
0
原文传递
12
功夫在诗外——浅谈提高艺校生的语文素养
何美婕
《读写月报(高中版)》
2010
0
原文传递
13
《冰之刃》——给Word的致敬之作
欧阳杼
《岁月(推理)(下半月)》
2011
0
原文传递
14
文本阅读与网上阅读的不同
赵成丽
《雅安职业技术学院学报》
2011
0
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职称材料
15
小文章,大讲究
龚志民
《中学生(青春悦读)》
2008
0
原文传递
16
加强语文教学中的审美教育
曾雪平
《现代教育科学(中学教师)》
2009
0
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职称材料
17
港澳台之窗
《出版参考》
1998
0
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职称材料
18
当前亟待提高编辑的综合素质
张晓红
王爱松
《黑龙江农业》
2003
0
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职称材料
19
新闻写作要坚持“三性”
俞福荣
《新闻实践》
1997
0
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职称材料
20
我们是怎样改革写作教学的
彭纬
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
1965
0
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职称材料
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