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人文学科的“科学”与“人文” 被引量：5
1
作者 葛剑雄 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2021年第3期184-187,255,共5页
学界通常所谓"文史不分家",其中的"文史"应指所有的人文学科。各人文学科都包含人文与科学两方面的因素。其中它们所涉及的事实、文本等属于科学,适用于科学研究的理论和方法;对这一切的理解和评价等则属于人文范... 学界通常所谓"文史不分家",其中的"文史"应指所有的人文学科。各人文学科都包含人文与科学两方面的因素。其中它们所涉及的事实、文本等属于科学,适用于科学研究的理论和方法;对这一切的理解和评价等则属于人文范畴。我们提倡科学与人文结合,关键在于科学与人文、科学家与人文学者之间的相互尊重。 展开更多
关键词 人文学科 科学 文史不分家 儒家思想
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“文史不分家”在部编初中历史教材中的体现及教学要求 被引量：2
2
作者 段雅姝 《教学与管理》 北大核心 2020年第33期112-114,共3页
"文史不分家"这一传统由来已久,对于历史研究和历史著述均产生深远影响。本文以部编版七年级历史教材为例,从"文史不分家"的内涵、部编历史教材中"文史不分家"的体现,以及"文史不分家"的教材... "文史不分家"这一传统由来已久,对于历史研究和历史著述均产生深远影响。本文以部编版七年级历史教材为例,从"文史不分家"的内涵、部编历史教材中"文史不分家"的体现,以及"文史不分家"的教材编写特点对历史教学的启示等方面,探究"文史不分家"这一传统对于部编版历史教材编排以及教学的影响。 展开更多
关键词 文史不分家 部编历史教材 教学启示
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基于“清朝前期的文学艺术”教学设计谈文史不分家之说
3
作者 胡艳 《中学历史教学参考》 2023年第32期43-45,共3页
历史学科具有鲜明的人文性,在学习中国历史的过程中,除了了解朝代的更迭,还会深入学习不同朝代的统治者采取的政治、经济、文化、民族、外交等政策及其影响。无论是历史人物还是历史现象,在史料分析的基础上,我们能够体会古代文人志士... 历史学科具有鲜明的人文性,在学习中国历史的过程中,除了了解朝代的更迭,还会深入学习不同朝代的统治者采取的政治、经济、文化、民族、外交等政策及其影响。无论是历史人物还是历史现象,在史料分析的基础上,我们能够体会古代文人志士的智慧、感受中华民族多元一体的发展趋势、承继中华优秀的传统文化[1]。历史学科的这种人文性特质与语文学科的人文性特点“不谋而合”,通过文史相融,可以帮助我们感受古今中外优秀文化,进而提升思想文化修养与精神成长。 展开更多
关键词 史料分析 教学设计 文人志士 语文学科 人文性 文学艺术 中华民族多元一体 文史不分家
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以史为线设计文言文教学——以《指南录后序》的教学为例
4
作者 汪佳敏 《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2018年第7期52-53,共2页
文言文教学有其自身的规律.如果教师不拘泥于字、 词、 句的释义, 文言文教学也可以充满趣味.《指南录后序》 的教学, 教师可以根据 “文史不分家” 的规律, 提供给学生文天祥的生平大事记和其写 《指南录》 时的相关背景知识, 让他们... 文言文教学有其自身的规律.如果教师不拘泥于字、 词、 句的释义, 文言文教学也可以充满趣味.《指南录后序》 的教学, 教师可以根据 “文史不分家” 的规律, 提供给学生文天祥的生平大事记和其写 《指南录》 时的相关背景知识, 让他们在阅读补充资料、 朗读课文、 画线路图、 说课文中展开学习. 展开更多
关键词 文言文教学 “文史不分家” 《指南录后序》
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“文史不分家”与人文学者的责任
5
作者 王志耕 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2013年第6期7-9,共3页
"文史不分家"囊括了文学、历史、哲学三种学科,作为人文科学,它在方法论、研究对象等方面都与其他学科有所区别。作为研究人文科学的学者,在传统的时代里,自我实现的途径有两个,一个是专业研究,一个是"入世",两者... "文史不分家"囊括了文学、历史、哲学三种学科,作为人文科学,它在方法论、研究对象等方面都与其他学科有所区别。作为研究人文科学的学者,在传统的时代里,自我实现的途径有两个,一个是专业研究,一个是"入世",两者都难以使"自我实现"这一欲望得到满足。进入媒体时代后,人文学者的研究与大众模仿需求联系了起来,给人文学者提供了机会,产生了所谓的学者明星效应,改变了人文学者的研究方式,直接导致了技术层面的研究简化、弱化和学术研究的市场化。而人文学者应该意识到,他们的使命始终都是对人类精神性即完整性的守护。 展开更多
关键词 文史不分家 人文学者 责任
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文史不分家与史无定法
6
作者 陈支平 《文史天地》 2023年第6期1-1,共1页
中国的传统学术,似乎不太讲求理论及方法论的建构。“文史不分家”是一两千年来学人们共同奉行的为学准则。上一世纪“西风东渐”之后,原本中国传统的文史学术,被分隔成众多不同的学科,并且越来越分得细微精到和壁垒森严。
关键词 西风东渐 中国的传统 文史不分家 细微 学术
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