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农村教师低职业吸引力的社会学分析
被引量:
8
1
作者
金柱伟
段兆兵
《教育探索》
北大核心
2013年第10期13-15,共3页
农村教师低职业吸引力主要表现为新教师不愿就职和在职教师离职等,其原因是具体形态文化资本缺失致使农村教师发展机会丧失,客观形态文化资本缺失导致农村教师生存质量降低,体制形态文化资本缺失导致农村教师社会地位下降。因此,要通过...
农村教师低职业吸引力主要表现为新教师不愿就职和在职教师离职等,其原因是具体形态文化资本缺失致使农村教师发展机会丧失,客观形态文化资本缺失导致农村教师生存质量降低,体制形态文化资本缺失导致农村教师社会地位下降。因此,要通过提高农村教师经济待遇、增强职业认同感及通过提高社会地位来改变农村教师低职业吸引力的现状。
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关键词
农村教师职业低吸引力
文化
资本
缺失
文化
资本
增长
原文传递
题名
农村教师低职业吸引力的社会学分析
被引量:
8
1
作者
金柱伟
段兆兵
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第10期13-15,共3页
基金
安徽省教育科学规划课题(JG12188)
文摘
农村教师低职业吸引力主要表现为新教师不愿就职和在职教师离职等,其原因是具体形态文化资本缺失致使农村教师发展机会丧失,客观形态文化资本缺失导致农村教师生存质量降低,体制形态文化资本缺失导致农村教师社会地位下降。因此,要通过提高农村教师经济待遇、增强职业认同感及通过提高社会地位来改变农村教师低职业吸引力的现状。
关键词
农村教师职业低吸引力
文化
资本
缺失
文化
资本
增长
分类号
G520 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村教师低职业吸引力的社会学分析
金柱伟
段兆兵
《教育探索》
北大核心
2013
8
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