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在幼儿园教育活动中融入二十四节气文化的方法 |
赵圆圆
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《启蒙》
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2024 |
0 |
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2
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红色文化融入中小学思政课程与学校德育的对策探析 |
孙颖
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《新智慧》
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2024 |
0 |
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3
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开展红色文化宣讲 发挥以文化人作用 |
董玲
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《大江南北》
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2024 |
0 |
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4
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传统节日教育的实施策略与路径探析 |
张生发
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《河南教育(基教版)(上)》
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2024 |
0 |
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5
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让红色文化在新征程上焕发时代光芒 |
王伟光
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《精神文明导刊》
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2024 |
0 |
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6
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蒙古族服饰文化保护与传承 |
彭春凝
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《印染》
CAS
北大核心
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2021 |
5
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守护文化瑰宝,传承村落文化 |
任静
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《炎黄地理》
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2023 |
0 |
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8
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深度挖掘阐释“红山文化” 推动中外文明交流互鉴 |
温雪琼
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《甘肃政协》
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2023 |
0 |
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中西文化合璧之瑰丽——浅谈纹章瓷的历史沿革与艺术特色 |
李芳芳
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《陶瓷研究》
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2023 |
0 |
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10
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《极境之地》 |
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《尚舞》
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2023 |
0 |
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少数民族传统服饰文化研究——评《中国民族服饰文化研究》 |
曾勇
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《印染》
北大核心
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2020 |
3
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雄狮东渐与西域文化 |
马小玲
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《喀什师范学院学报》
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2003 |
1
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新时代背景下中华优秀传统文化“两创”实践路径——以山东省聊城市为例 |
肖太国
侯振
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《内蒙古统战理论研究》
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2022 |
1
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珠算文化价值的当代传承困境与启示 |
包丽丹
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《珠算与珠心算》
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2021 |
2
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非物质文化遗产传统插花传承任重道远 |
王乐
铁铮
张勤
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《绿色中国》
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2022 |
1
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意义世界与文化结晶:青少年流行语的社会学考察 |
何祎金
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《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
2
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从饮食文化博物馆谈城市美食观光业发展提升策略 |
何方
周鸿承
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《杭州(我们)》
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2014 |
1
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博物馆——文化的容器 |
志鉴
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《缤纷》
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2002 |
1
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试论在中小学书法教学中植入汉字文化元素的重要性 |
包唯
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《文化产业》
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2022 |
0 |
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20
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故宫世界文化遗产保护的传承与探索 |
闫宏斌
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《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
1
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