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是多元文化主义,还是东方主义?——为美国华裔女作家一辩 被引量:9
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作者 刘熠 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期117-120,F0003,27,共6页
20世纪70年代以来,以女作家汤亭亭和谭恩美为代表的美国华裔文学,开始跻身于美国主流文坛并为世人瞩目,然而也有明显的异议。这一论争起始于美国,蔓延于中国。本文从异域形象学、多元文化主义、后殖民主义、女性主义等文化与文学理论的... 20世纪70年代以来,以女作家汤亭亭和谭恩美为代表的美国华裔文学,开始跻身于美国主流文坛并为世人瞩目,然而也有明显的异议。这一论争起始于美国,蔓延于中国。本文从异域形象学、多元文化主义、后殖民主义、女性主义等文化与文学理论的高度,纵观二位作家的作品,有理有据地对批评意见进行了反批评,并阐明二位女作家最为重要的贡献是,在多元文化共存逐渐成为趋势的语境下,创建了一种融会中西的、复合型的、具有华裔独特族群性的文化新范式。这种文化范式体现了与东方主义南辕北辙的多元文化主义的理念,也是对白人的民族沙文主义及其僵化的二元对立思维方式的颠覆和解构。 展开更多
关键词 异域形象学 多元文化主义 东方主义 女性主义 文化范式
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大学英语教师图谱构建与适应性研究
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作者 张容姣 《黑河学院学报》 2020年第10期72-74,共3页
大学英语的教学可以构建意识和能力相结合的教学图谱,学生的主体意识决定大学英语教学活动中学生的学习效率,教师的改革意识决定大学英语教学活动的先进性。能力指的是教学方法和信息技术运用的能力。在大学英语教学中,教师应当紧跟时... 大学英语的教学可以构建意识和能力相结合的教学图谱,学生的主体意识决定大学英语教学活动中学生的学习效率,教师的改革意识决定大学英语教学活动的先进性。能力指的是教学方法和信息技术运用的能力。在大学英语教学中,教师应当紧跟时代的脚步,积极分析和理解新范式的内容和规定,融会贯通,积极创新大学英语的教学模式。 展开更多
关键词 大学英语教师 英语课程教育 文化范式
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习近平关于数字文化建设重要论述研究
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作者 赖雪梅 陈小东 《三明学院学报》 2024年第4期34-43,共10页
习近平关于数字文化建设的重要论述是习近平文化思想的重要内容。面对数字时代文化建设的迫切需要,党和国家高度重视数字技术与中华文化的结合问题,坚持走中国式现代化文化发展道路。习近平关于数字文化建设重要论述的创生与演进遵循着... 习近平关于数字文化建设的重要论述是习近平文化思想的重要内容。面对数字时代文化建设的迫切需要,党和国家高度重视数字技术与中华文化的结合问题,坚持走中国式现代化文化发展道路。习近平关于数字文化建设重要论述的创生与演进遵循着理论、文化与实践相统一的逻辑意蕴,其核心要义主要涉及价值引领、技术赋能、制度前瞻、规范架构与夯实安全基础5个方面,能够消除文化虚无主义的阴影与祛魅,实现中华文化的数字化发展;破除异质文化交往中的理念隔阂,擘画世界文化交往新范式;为摆脱全球数字治理困境提供重要借鉴。 展开更多
关键词 数字文化建设 中国式现代化 全球数字治理 文化交往范式
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非传统安全与中国国家文化安全研究新范式——兼论“第三种安全” 被引量:10
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作者 胡惠林 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期1-6,118,共7页
非传统国家文化安全是一种基于文明的安全形态。由于一个国家和民族的生活方式和价值观的创新能力直接影响和规定了一个国家和民族文化认同和发展,因此,关于国家文化安全的界定和认知,就不再是传统意义上的以"意识形态"为唯... 非传统国家文化安全是一种基于文明的安全形态。由于一个国家和民族的生活方式和价值观的创新能力直接影响和规定了一个国家和民族文化认同和发展,因此,关于国家文化安全的界定和认知,就不再是传统意义上的以"意识形态"为唯一内容的狭义的国家文化安全和衡量标准,而是一个包括意识形态在内的、广泛涉及一个国家文明传承、国家发展和文化认同的国家文化安全,因而是一个"基于国家文明传承和文化创新"的国家文化安全。中国的文化发展正在进入一个以民族复兴和国家崛起"双重历史任务"的战略发展新阶段,"复兴—崛起困境"构成了中国国家文化安全研究的新范式。不直接以国家安全为目的的而涉及整个人类安全的"安全域"——既非传统、也非非传统安全——正在构成"第三种安全"。 展开更多
关键词 非传统国家文化安全 基于安全的创 文化安全研究范式 第三种安全
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