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全球分裂与世界文化新生态 被引量:6
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作者 高小康 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第6期36-43,206,共9页
全球文化冲突已成为21世纪以来的重大现象和新课题。现代世界国际关系呈现为不断体系化整合又不断冲突分裂的反复振荡趋势。近代以来世界文化关系理论的演变特征是以全球分裂、文明断层线、文化多元主义和全球化、大熔炉这样两类文化观... 全球文化冲突已成为21世纪以来的重大现象和新课题。现代世界国际关系呈现为不断体系化整合又不断冲突分裂的反复振荡趋势。近代以来世界文化关系理论的演变特征是以全球分裂、文明断层线、文化多元主义和全球化、大熔炉这样两类文化观念的对立为线索,显示出世界文化生态的危机。当下的宏观文化冲突危机同时也面临着一种转向的前景,即导向以生态壁龛为特征的多维文化新生态的生成。 展开更多
关键词 全球分裂 文明断层线 熔炉与马赛克 生态壁龛 文化生态
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“一带一路”西北民族传统体育的传播与文化生态构建 被引量:2
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作者 赵亮 惠忠涛 《当代体育科技》 2018年第12期211-211,213,共2页
"一带一路"战略以文化先行为指导进行文化传播与交流开始全面实施,形成了联系各国的文化生态系统。西北地区处于"一带一路"前冲区,西北民族传统体育在交流与传播中也面临自身文化生态的重构,以创新的思维和实践,分... "一带一路"战略以文化先行为指导进行文化传播与交流开始全面实施,形成了联系各国的文化生态系统。西北地区处于"一带一路"前冲区,西北民族传统体育在交流与传播中也面临自身文化生态的重构,以创新的思维和实践,分析西北民族传统体育的传播特征,充分利用西北民族传统体育资源优势,构建中国特色的西北民族传统体育文化新生态。 展开更多
关键词 一带一路 西北地区 民族传体育 文化生态
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乐趣的力量:新建学校快速发展的内在“识别码” 被引量:1
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作者 吴闪燕 《中小学校长》 2021年第3期24-26,共3页
理想的学校不是学生"必须"要待的地方,而是学生"想要"来的地方。浙江省温州市龙湾区第一小学结合"乐趣"元素,创建教育场域里的文化新生态、激发教师成长中的"合伙"新引擎、推出适合学生成长的&... 理想的学校不是学生"必须"要待的地方,而是学生"想要"来的地方。浙江省温州市龙湾区第一小学结合"乐趣"元素,创建教育场域里的文化新生态、激发教师成长中的"合伙"新引擎、推出适合学生成长的"1+X"行健课程、赋能学校共生共长的管理等,让乐趣弥漫在学校的各个时空,让乐趣培植团队教育理想,让乐趣在师生心中生根发芽、开花结果,从而成为这所新校快速发展的内在"识别码"。 展开更多
关键词 文化生态 成长合伙人 赋能
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中国画生态创新与当代传承
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作者 涂少辉 《美术》 CSSCI 北大核心 2023年第11期58-61,共4页
在新时代生态文明建设的社会背景下,当代中国画的生态创新与当代传承,应该充分认知文化新生态。这需要立足传统文化的同时开拓创新,强调视觉图像的多元化与生态审美观,扎根于生态理念,着眼于人、自然、社会的和谐关系,增强笔墨语言与生... 在新时代生态文明建设的社会背景下,当代中国画的生态创新与当代传承,应该充分认知文化新生态。这需要立足传统文化的同时开拓创新,强调视觉图像的多元化与生态审美观,扎根于生态理念,着眼于人、自然、社会的和谐关系,增强笔墨语言与生态文化的共生关系,在中国画的当代传承过程中探索具有时代性的创新路径。 展开更多
关键词 中国画 文化生态 视觉图像 当代传承
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立德树人视域下高职院校校训文化建设实践探索——以广东机电职业技术学院为例
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作者 郑广峰 林彩燕 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第35期163-165,共3页
"顺木之天,以致其性。"学院以中国特色社会主义文化为引领,坚守本根又不断与时俱进。结合历史传承、区域文化、时代要求,守正出新,博采众长,培育共同的情感、价值、理想和精神;秉承"修德强能、崇实鼎新"校训精神,... "顺木之天,以致其性。"学院以中国特色社会主义文化为引领,坚守本根又不断与时俱进。结合历史传承、区域文化、时代要求,守正出新,博采众长,培育共同的情感、价值、理想和精神;秉承"修德强能、崇实鼎新"校训精神,种好修德、强能、崇实、鼎新四棵文化"树"。 展开更多
关键词 修德 强能 崇实 文化生态
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构建旅游文化新生态营造传统民间舞蹈发展 被引量:3
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作者 宋媛 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2017年第4期24-25,共2页
随着人类世界越来越朝向现代化发展,传统民间文化该何去何从?本文主要是从当今社会传统民间舞蹈发展的现状,旅游文化新生态的优势以及两者相结合所带来的影响以及对两者发展的建议来阐述论题。
关键词 旅游文化生态 传统民间舞蹈 思考 良性循环
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后全球化的文化生态演化:从同质化到分形化 被引量:1
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作者 高小康 《江苏行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期20-27,共8页
20世纪的"全球化"是全球同质化时代。21世纪的世界从全球化走向后全球化,国际关系从美国主导的全球体系分裂,形成不同质的文化实体之间的并置冲突。随着网络媒体的发展,文化冲突从传统的政治、民族、宗教冲突格局扩散开来,转... 20世纪的"全球化"是全球同质化时代。21世纪的世界从全球化走向后全球化,国际关系从美国主导的全球体系分裂,形成不同质的文化实体之间的并置冲突。随着网络媒体的发展,文化冲突从传统的政治、民族、宗教冲突格局扩散开来,转向流动、多维的分形化复杂关系;由网络新媒体的微分化传播造成的分形传播与交流新生态将对全球文化的未来发展趋势尤其是构建人类命运共同体的需要产生深刻影响。 展开更多
关键词 后全球化 同质化 分形化 全球文化生态
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