期刊文献+
共找到177篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
园林设计中花卉文化感性与理性的融合 被引量:4
1
作者 史英霞 孟祥彬 《西南林业大学学报(社会科学)》 CAS 2017年第6期57-61,共5页
在风景园林花卉景观设计及建设过程中,花卉的文化感性与科学理性之间存在着一定程度的脱节,导致在景观应用中花卉的文化性、科学性及美观性不能达到完美的融合。本研究从花卉的文化感性与科学理性认知角度进行探讨,总结融合文化感性及... 在风景园林花卉景观设计及建设过程中,花卉的文化感性与科学理性之间存在着一定程度的脱节,导致在景观应用中花卉的文化性、科学性及美观性不能达到完美的融合。本研究从花卉的文化感性与科学理性认知角度进行探讨,总结融合文化感性及科学理性的"因借"理念与"体宜"形式,结合中国花卉文化博物馆规划实例,说明花卉文化感性及科学理性的融合应用方法在风景园林景观营造中所具有的价值和意义。 展开更多
关键词 园林景观 设计 花卉 文化感性 科学理性
下载PDF
网络外语教学新模式与跨文化交际能力 被引量:30
2
作者 张艳 杨跃 《外语电化教学》 CSSCI 2006年第4期75-79,共5页
本文叙述了语言和文化的密切关系,通过分析跨文化交际能力的构成,论证了在培养学生交际能力的同时,应强调文化差异的敏感性、宽容性及处理文化差异的灵活性在交际时的重要性。为弥补传统教学模式的缺陷,本文探讨了基于网络和多媒体... 本文叙述了语言和文化的密切关系,通过分析跨文化交际能力的构成,论证了在培养学生交际能力的同时,应强调文化差异的敏感性、宽容性及处理文化差异的灵活性在交际时的重要性。为弥补传统教学模式的缺陷,本文探讨了基于网络和多媒体,将课堂语言教学、网络自主学习和小班口语约课有机融合的整体教学新模式。学生作为主体,在教师的指导下找出合适的学习策略,有效提高跨文化交际能力。 展开更多
关键词 文化交际能力 文化感性 网络自主学习 网络教学 外语教学 教学模式 高校 英语教学
原文传递
中国社会工作的本土化:政治、文化与实践 被引量:30
3
作者 何雪松 杨超 《济南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2019年第1期24-29,157,共7页
中国社会工作恢复重建三十年来,本土化一直是核心议题,这关乎中国社会工作的发展方向与建构路径。政治关联性、文化敏感性与实践反思性构成中国社会工作本土化的三要素。社会工作本土化的纷争实质是关于围绕社会工作本质的论争,在科学... 中国社会工作恢复重建三十年来,本土化一直是核心议题,这关乎中国社会工作的发展方向与建构路径。政治关联性、文化敏感性与实践反思性构成中国社会工作本土化的三要素。社会工作本土化的纷争实质是关于围绕社会工作本质的论争,在科学、政治与艺术三位一体的特质下,中国社会工作既需要借鉴西方社会工作科学知识,更要从中国政治文化实践脉络构建中国特色的知识体系,这恰恰是社会工作走向国际化的前提。 展开更多
关键词 社会工作本土化 政治关联性 文化感性 实践反思性
下载PDF
课堂教学中教师的文化敏感性及其培育 被引量:26
4
作者 程良宏 马新英 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2014年第12期36-43,共8页
本文从课堂教学中教师文化敏感性的涵义入手,阐释了培育教师文化敏感性的意义。在对当下教师课堂教学中文化敏感性缺失的现状分析基础上,从引导教师重新理解其文化角色、培养和提升教师的跨文化能力、构建多元文化教师教育课程教学体系... 本文从课堂教学中教师文化敏感性的涵义入手,阐释了培育教师文化敏感性的意义。在对当下教师课堂教学中文化敏感性缺失的现状分析基础上,从引导教师重新理解其文化角色、培养和提升教师的跨文化能力、构建多元文化教师教育课程教学体系等方面提出了培育教师文化敏感性的可能路向。 展开更多
关键词 文化感性 多元文化意识
原文传递
教育政策研究:从“精英立场”到“草根情结”——兼论教育政策研究的文化敏感性问题 被引量:26
5
作者 王平 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期15-20,51,共7页
长期以来,受公共政策研究思维和视角的局限,教育政策研究多从"精英立场"出发开展研究工作,没有体现出教育政策的特殊性,忽视了教育政策的文化性。而教育政策自身的特点、政策与文化的关系等,为教育政策研究提供了从"精... 长期以来,受公共政策研究思维和视角的局限,教育政策研究多从"精英立场"出发开展研究工作,没有体现出教育政策的特殊性,忽视了教育政策的文化性。而教育政策自身的特点、政策与文化的关系等,为教育政策研究提供了从"精英立场"到"草根情结"转变的必要性和可能性。在现代社会,尤其需要开展具有文化敏感性的教育政策研究工作。 展开更多
关键词 教育政策研究 精英立场 草根情结 文化感性
原文传递
器官捐赠的文化敏感性与中国实践 被引量:23
6
作者 余成普 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期131-144,共14页
经过近半个世纪的发展,中国的器官移植技术已经达到国际先进水平,器官的短缺成为制约中国移植事业发展的最大瓶颈。为扭转过分依赖死囚器官来源的局面,中国在2010年开始启动人体(尸体)器官自愿捐赠试点工作,目前已在全国推进。本研究基... 经过近半个世纪的发展,中国的器官移植技术已经达到国际先进水平,器官的短缺成为制约中国移植事业发展的最大瓶颈。为扭转过分依赖死囚器官来源的局面,中国在2010年开始启动人体(尸体)器官自愿捐赠试点工作,目前已在全国推进。本研究基于田野调查,认为中国的器官捐赠体系建设不能照搬国际的成熟经验,因为捐赠过程的每一步都具有社会文化的地方性意义。从捐献登记、确认捐献、器官获取、器官分配、遗体处理、缅怀纪念到困难救助等,都展现出器官捐赠并非是单纯的管理问题或医学问题,而是一个关涉到个人与家庭、身体的部分与整体、死亡的生物性与文化性、生命的赠予与回馈,以及器官的分配和公平性等社会文化问题。反思和关照器官捐赠体系背后的文化理念,将有助于审慎开展器官捐赠工作,避免拿来主义,建构符合中国文化情境的器官捐赠体系。 展开更多
关键词 器官捐赠 器官移植 文化感性
下载PDF
国际化企业跨文化人力资源管理问题研究 被引量:19
7
作者 谭效敏 《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2007年第6期86-89,共4页
经济全球化发展加快了企业的国际化进程。国际化企业中人力资源管理存在着沟通障碍、文化差异等跨文化问题。采用国际化、标准化、量化的语言管理模式,提高国际化企业经理人员的跨文化素养,充分认识文化差异的客观性,培养多元文化意识,... 经济全球化发展加快了企业的国际化进程。国际化企业中人力资源管理存在着沟通障碍、文化差异等跨文化问题。采用国际化、标准化、量化的语言管理模式,提高国际化企业经理人员的跨文化素养,充分认识文化差异的客观性,培养多元文化意识,增强文化敏感性和文化适应性,促进双方或多方文化融合是解决这些问题的有效途径。 展开更多
关键词 国际化企业 文化差异 语言管理模式 多元文化意识 文化感性 文化适应性 文化融合
下载PDF
文化敏感性教学:理解“外来者”、“少数人”和“沉默者” 被引量:22
8
作者 程红艳 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期113-119,共7页
随着学校社会多元化特征越来越显著,教师面临着来自不同地域、阶层、民族等不同文化群体学生所带来的挑战。传统"文化盲点式"教学,使得教师对于自身及学校系统所持有和传播的文化特点缺乏反思,教学不能使来自社会边缘及与主... 随着学校社会多元化特征越来越显著,教师面临着来自不同地域、阶层、民族等不同文化群体学生所带来的挑战。传统"文化盲点式"教学,使得教师对于自身及学校系统所持有和传播的文化特点缺乏反思,教学不能使来自社会边缘及与主流文化存在差异的文化群体的学生受益,存在隐形的不公平。文化敏感性教学,强调教师是文化的反思者和多元文化融合的促进者,并利用多元智能教学、搭建家庭与学校之间的文化桥梁等途径将学生多元文化的困难变成教学优势。 展开更多
关键词 教师 多元文化意识 文化感性教学
下载PDF
315名本科护生多元文化能力水平的现状及影响因素分析 被引量:18
9
作者 钱嘉璐 张姮 《护理学报》 2017年第5期37-40,共4页
目的了解护理本科生多元文化能力水平,分析探讨其影响因素。方法便利抽取2015年6—12月在南京中医药大学就读的351名本科护生,采用本科护生多元文化能力水平调查表进行调查。采用多元线性回归分析其影响因素。结果护生多元文化能力水平... 目的了解护理本科生多元文化能力水平,分析探讨其影响因素。方法便利抽取2015年6—12月在南京中医药大学就读的351名本科护生,采用本科护生多元文化能力水平调查表进行调查。采用多元线性回归分析其影响因素。结果护生多元文化能力水平得分为(145.78±9.46)分;多元逐步回归分析显示:影响护生多元文化能力水平的主要因素依次为是否学习过多元文化与护理课程、是否完成临床实习、是否经常通过多种途径接触异域文化、是否学习过护理专业英语。结论本科护生多元文化护理能力水平总体偏低,应提高护生文化敏感性,发展系统和完善的多元文化护理教育。 展开更多
关键词 护生 文化能力 多元文化 护理 文化感性
下载PDF
跨文化视域下医患沟通问题分析与再思考 被引量:18
10
作者 陶思怡 梁立波 +3 位作者 刘伟 吴雪松 薛羽芯 宋韦剑 《中国医学伦理学》 2020年第1期71-74,共4页
由于医患双方对疾病的看法、价值观和信念不同,导致跨文化医患沟通出现了医疗服务忽视了患者的文化习俗和背景、医患之间的沟通障碍、医患双方健康文化价值观存在差异而导致的医患冲突等问题。通过诊断跨文化医患沟通的问题,提出跨文化... 由于医患双方对疾病的看法、价值观和信念不同,导致跨文化医患沟通出现了医疗服务忽视了患者的文化习俗和背景、医患之间的沟通障碍、医患双方健康文化价值观存在差异而导致的医患冲突等问题。通过诊断跨文化医患沟通的问题,提出跨文化医患沟通需要重视非医疗沟通或情感沟通、尊重医患双方在疾病认知上的差异、增强文化敏感性、重视医学生跨文化沟通技能培训等有针对性的建议,以期为临床实践提供参考。 展开更多
关键词 文化 医患沟通 文化感性 认知差异 文化习俗
下载PDF
知识之后是什么——谈课程改革的深化(6) 被引量:18
11
作者 郭元祥 《新教师》 2016年第6期7-9,共3页
转识成知、转知成智,化知识为美德,应该是课堂教学永恒的追求,教学应该以引导学生获得知识为基础,达到促进发展的目的。停留于对知识的符号化占有和精致的知识训练,恰恰是全面深化课程改革、落实立德树人根本任务要克服的局限性。通过... 转识成知、转知成智,化知识为美德,应该是课堂教学永恒的追求,教学应该以引导学生获得知识为基础,达到促进发展的目的。停留于对知识的符号化占有和精致的知识训练,恰恰是全面深化课程改革、落实立德树人根本任务要克服的局限性。通过知识教学,学生究竟获得了知识的什么?知识转化成了哪些终身必备的素养和品质?这些的确是值得深思的。 展开更多
关键词 知识教学 知识训练 学科思想 立德树人 转识 课堂教学 学习过程 文化感性 学科发展史 过程化
下载PDF
跨国公司中中国员工面临的跨文化沟通挑战与应对策略 被引量:18
12
作者 田志龙 熊琪 +2 位作者 蒋倩 JIN Lixian ZHOU Yun 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2013年第7期1000-1015,共16页
运用深度访谈法研究了"走出去"的中国企业和"走进来"的外国企业中的中国员工面临的跨文化沟通挑战情境和挑战事项,企业和个人应对挑战的策略,以及中国员工跨文化敏感性等问题。研究结果表明:①"走出去"... 运用深度访谈法研究了"走出去"的中国企业和"走进来"的外国企业中的中国员工面临的跨文化沟通挑战情境和挑战事项,企业和个人应对挑战的策略,以及中国员工跨文化敏感性等问题。研究结果表明:①"走出去"的企业比"走进来"的企业处于更初级的国际化阶段和跨文化管理阶段,所以前者的中国员工比后者的中国员工承担更具市场探索性的企业任务;同时,前者的中国员工比后者的中国员工处于更低层次的跨文化敏感性阶段。②"走出去"企业和"走进来"企业中国员工面临的跨文化沟通挑战情境和事项存在显著差异,前者面临企业内部和外部的双重挑战情境,所以不仅要应对内部管理机制事项、战略与战术事项和语言事项,还要应对政府政策事项和交易事项;后者主要面临企业内部的挑战,涉及内部管理机制事项和少量的语言事项及战略与战术事项。③"走出去"企业和"走进来"企业之间及其中国员工之间采取的应对跨文化沟通挑战的策略存在显著差异:前者企业更倾向于采用借助东道国的员工、机构等外力的应对策略,其中国员工更多地采用间接型应对策略(例如,挑战发生后,增强自身的跨文化知识、经验和外语水平);后者企业更倾向于采用从企业内部培育中国员工能力的应对策略,其中国员工更多地采用直接型应对策略。 展开更多
关键词 文化沟通 企业国际化 中国员工 文化感性
下载PDF
跨文化交际与英语教学 被引量:14
13
作者 李美伦 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1994年第4期116-121,共6页
本文从对文化的认识入手,分析了中西文化差异,探讨在英语教学中如何帮助学生学会透过文化差异现象看本质,如何把中西文化差异和语言差异有机结合起来。培养学生文化敏感性和灵活运用各种交际手段的能力,从而使学生成功地用英语进行... 本文从对文化的认识入手,分析了中西文化差异,探讨在英语教学中如何帮助学生学会透过文化差异现象看本质,如何把中西文化差异和语言差异有机结合起来。培养学生文化敏感性和灵活运用各种交际手段的能力,从而使学生成功地用英语进行跨文化交际。 展开更多
关键词 文化交际 文化差异 语言差异 文化感性
下载PDF
运用心理危机干预缓解中国器官捐献文化敏感性 被引量:17
14
作者 张晓曼 冯雷 《器官移植》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期84-87,共4页
随着我国政府对器官捐献工作的不断推动,中国公民对器官捐献的认识不断提高。然而,中国的器官捐献并非是单纯的管理、医学或伦理问题,而是涉及个人与家庭、身体的部分与整体、死亡的生物性与文化性、生命的赠予与回馈以及器官的分配和... 随着我国政府对器官捐献工作的不断推动,中国公民对器官捐献的认识不断提高。然而,中国的器官捐献并非是单纯的管理、医学或伦理问题,而是涉及个人与家庭、身体的部分与整体、死亡的生物性与文化性、生命的赠予与回馈以及器官的分配和公平性等社会文化问题。因此,中国的器官捐献工作不能完全照搬国际相关经验,需要反思并结合中国的文化与国情,构建符合中国文化与国情的器官捐献体系。本文主要对中国器官捐献的文化敏感性现状、文化敏感性内涵与器官捐献的冲突、心理危机干预用于器官捐献协调领域以缓解该领域的文化敏感性等方面做一综述。 展开更多
关键词 器官捐献 协调员 协调工作 文化感性 心理危机 危机干预 信仰
下载PDF
跨文化交际:差异与沟通 被引量:13
15
作者 高永晨 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1991年第3期44-47,共4页
跨文化交际是一门涉及人类学、社会学、民族学、语言学、民俗学、文化学以及外语教学理论和方法等多种学科的边缘学科和综合性学科。这门学科自本世纪七十年代起发轫于美国以来,在外语教学中越来越受到人们的重视。正如王佐良教授指出的... 跨文化交际是一门涉及人类学、社会学、民族学、语言学、民俗学、文化学以及外语教学理论和方法等多种学科的边缘学科和综合性学科。这门学科自本世纪七十年代起发轫于美国以来,在外语教学中越来越受到人们的重视。正如王佐良教授指出的:“不了解语言当中的社会文化,谁也无法真正掌握语言。”在跨文化交际中,只有认识文化上的差异,提高文化敏感性,增强跨文化交际意识,才能有意识地减少和缩小文化差异,使交际双方顺利地理解和沟通。一什么是跨文化交际呢?“交际”一词源于拉丁语的动词Communicare,意为分享、传递共同的信息。 展开更多
关键词 文化交际意识 文化感性 文化差异 社会文化 外语教学理论 文化价值观 文化模式 语言能力 文化错误 交际能力
下载PDF
跨文化敏感性影响朝鲜族学生的文化适应策略:民族认同的中介作用 被引量:13
16
作者 汪新筱 张积家 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期125-131,共7页
本文旨在考察跨文化敏感性对朝鲜族学生文化适应策略的影响机制,采用跨文化敏感性量表、民族认同量表和文化适应策略量表,通过随机整群抽样方法,调查了延边朝鲜族自治州320名朝鲜族中学生的跨文化敏感性、民族认同和文化适应策略。结果... 本文旨在考察跨文化敏感性对朝鲜族学生文化适应策略的影响机制,采用跨文化敏感性量表、民族认同量表和文化适应策略量表,通过随机整群抽样方法,调查了延边朝鲜族自治州320名朝鲜族中学生的跨文化敏感性、民族认同和文化适应策略。结果发现,跨文化敏感性对朝鲜族学生的本民族认同和汉族认同均具有正向促进作用;跨文化敏感性通过民族认同间接地影响文化适应策略,跨文化敏感性高的学生倾向于采取整合的文化适应策略。研究结果启示可以通过培养跨文化敏感性促进少数民族学生的文化适应,为民族团结教育活动提供一种新的思路。 展开更多
关键词 文化感性 民族认同 文化适应策略
原文传递
多元文化时代的教师文化敏感性及其培育 被引量:10
17
作者 金志远 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期112-119,共8页
文化差异、文化敏感性问题在教师教育中似乎很少被关注,但却是在教师教育过程中越来越不能被忽视的一个重要方面。在多元文化时代,教师教育如何适应学生文化特征和背景是一项重要的课题。本文从文化敏感性这一视角入手,分析其对教师工... 文化差异、文化敏感性问题在教师教育中似乎很少被关注,但却是在教师教育过程中越来越不能被忽视的一个重要方面。在多元文化时代,教师教育如何适应学生文化特征和背景是一项重要的课题。本文从文化敏感性这一视角入手,分析其对教师工作的挑战,研究文化敏感性在教师教育中的重要作用,并探索我国教师教育的发展取向。作者认为,教师教育发展应该着重关注学生文化的差异性,打破教师教育对待不同文化背景学生教育的统一性,改变教师忽视学生社会文化背景的现状。 展开更多
关键词 多元文化时代 文化感性 多元文化教师 多元文化教育
原文传递
课堂教学要有文化敏感性和包容性——谈课程改革的深化(4) 被引量:10
18
作者 郭元祥 《新教师》 2016年第4期7-9,共3页
深化课程改革必须培养"学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀"1。课堂教学对发展学生的核心素养和关键能力具有举足轻重的作用。但当下中小学课堂教学普遍存在着追求表... 深化课程改革必须培养"学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀"1。课堂教学对发展学生的核心素养和关键能力具有举足轻重的作用。但当下中小学课堂教学普遍存在着追求表层教学质量的局限性,知识被窄化为解题和寻找标准答案的工具。 展开更多
关键词 文化感性 课堂教学 社会关爱 个人修养 立德 家国 教学观 学习过程 文化价值观念 可理解性
下载PDF
慕课和开放教育:角色、教育实践、个性化学习和可能的发展趋势——访印第安纳大学教育技术专家柯蒂斯·邦克教授及其著作团队 被引量:10
19
作者 朱美娜 赵云建 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期30-39,共10页
柯蒂斯·邦克、幂幂·李、托马斯·李维斯和托马斯·雷诺兹在此访谈中反思了慕课和开放教育在发展中国家的角色,以及如何在课堂中创造性地和有效地利用慕课。此外,他们还提出了慕课课程设计和教学的指导原则,并对慕课... 柯蒂斯·邦克、幂幂·李、托马斯·李维斯和托马斯·雷诺兹在此访谈中反思了慕课和开放教育在发展中国家的角色,以及如何在课堂中创造性地和有效地利用慕课。此外,他们还提出了慕课课程设计和教学的指导原则,并对慕课文化敏感性、个性化和从可能性的资源角度应对慕课质量问题提供了建议。然后,柯蒂斯·邦克、幂幂·李、托马斯·李维斯和托马斯·雷诺兹指出了与慕课有效性问题相关的研究方法、慕课研究者和教学者面临的挑战、慕课和开放教育未来的发展方向及其可能带来的社会转变,并探讨了他们团队未来的研究方向以及此领域的整体发展方向。作为访谈的一部分,他们谈到编写《全球慕课与开放教育》一书及相关特刊的历程,还对复杂的团队如何编写著作提出了宝贵的建议,同时也对2017年10月将要在温哥华举行的E-learning"发展中国家的慕课和开放教育"会议的主题和目标进行了详细地介绍。 展开更多
关键词 慕课 开放教育资源 开放课件 文化感性 个性化学习 发展中国家
下载PDF
论文化差异与大学英语翻译教学 被引量:8
20
作者 李建波 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2011年第5期604-607,共4页
在大学英语翻译教学过程中,文化差异是学生在从字面翻译能力向推论翻译能力发展过度的过程中必然面对的问题。其主要体现是在词句的语用意义、宗教文化、历史背景、地理疆域和社会制度等方面。正确地处理好翻译教学中的文化差异问题,应... 在大学英语翻译教学过程中,文化差异是学生在从字面翻译能力向推论翻译能力发展过度的过程中必然面对的问题。其主要体现是在词句的语用意义、宗教文化、历史背景、地理疆域和社会制度等方面。正确地处理好翻译教学中的文化差异问题,应本着忠实准确地表达原文的意义,保持原文的风格,忠实地反应是非曲折的原貌这一翻译的基本原则。在文化差异背景下,译者可根据英汉两种语言的特征,采用直译、意译、代换、音译、增减词语或给句子成分添加注释等翻译手段,尽量减少英汉两种语言之间的文化差异,帮助目的语读者充分体会原语的文化风格。加强跨文化教学,不断强化在文化差异背景下处理翻译问题的原则和方法,这对于培养和发展学生的英语翻译能力至为重要。 展开更多
关键词 大学英语 翻译教学 文化差异 推论翻译 文化感性 文化情境 文化意识 字面翻译
下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部