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题名小学生“整理习惯”养成模式的实践探究
被引量：1
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作者
王红梅
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机构
浙江省温州市籀园小学
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出处
《新课程》
2015年第31期46-47,共2页
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文摘
基础教育的目的是促进全体学生主动健康发展,创设能引导学生主动参与的教育情境,激发学生自我管理的积极性,培养学生主动掌握和运用策略的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。班主任是一个班级的核心,是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生健康成长中的导师和引路人,所以必须重视培养学生的自我教育、自我管理能力。通过在小学阶段培养学生的＂整理习惯＂,意在让学生学会自我教育,落实素质教育,为学生可持续发展奠定基础。
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关键词
整理习惯
整理学业
整理生活
自我教育
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分类号
TS195.644
[轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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题名像整理档案一样整理生活
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作者
司啸宏
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机构
开封市农科所
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出处
《兰台世界（上旬）》
北大核心
2002年第11期32-33,共2页
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关键词
档案工作
整理生活
社会生活
整理记忆
人生目标
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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