期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中高职衔接“整班推进”升学模式探索——以汽车类专业为例
被引量:
1
1
作者
陈永鹏
《时代汽车》
2023年第16期99-101,共3页
中高职衔接“整班推进”升学模式是中职学生升入到高职院校继续深造的一种升学新模式。本文主要探索中高职衔接培养过程中的出现的新问题的新方法、新路径、新模式。通过天水市两所职业院校对中高职衔接“整班推进”升学模式的试行,精...
中高职衔接“整班推进”升学模式是中职学生升入到高职院校继续深造的一种升学新模式。本文主要探索中高职衔接培养过程中的出现的新问题的新方法、新路径、新模式。通过天水市两所职业院校对中高职衔接“整班推进”升学模式的试行,精准高效实现职业院校学生的全面培养。
展开更多
关键词
中高职衔接
整班
推进
资源共享
下载PDF
职称材料
题名
中高职衔接“整班推进”升学模式探索——以汽车类专业为例
被引量:
1
1
作者
陈永鹏
机构
甘肃林业职业技术学院
天津职业技术师范大学汽车与交通学院
出处
《时代汽车》
2023年第16期99-101,共3页
基金
甘肃林业职业技术学院教育教学改革研究项目《中高职实训资源线上共享机制研究》(项目编号:2022JG-28)阶段性成果。
文摘
中高职衔接“整班推进”升学模式是中职学生升入到高职院校继续深造的一种升学新模式。本文主要探索中高职衔接培养过程中的出现的新问题的新方法、新路径、新模式。通过天水市两所职业院校对中高职衔接“整班推进”升学模式的试行,精准高效实现职业院校学生的全面培养。
关键词
中高职衔接
整班
推进
资源共享
Keywords
intermediate and higher vocational connections
whole-class advancement
resource sharing
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中高职衔接“整班推进”升学模式探索——以汽车类专业为例
陈永鹏
《时代汽车》
2023
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部